美国科学课程标准中技术与工程领域的解析及启示

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《义务教育小学科学课程标准》将技术与工程纳入科学教育的范畴[1]，其学科内涵和育人价值引起了广泛的思考。《义务教育科学课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）强调围绕核心概念组织科学教学[2]，对技术与工程领域的教学提出了新的要求。在科学教育中凸显技术与工程领域的地位，有利于帮助学生整合知识与技能，使科学教育回归生活，为创新型人才和复合型人才的培养提供有效的途径。（剩余4544字）

试读结束

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