‘Python程序设计”课程“三结合”立体化教学创新研究

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引言

“Python程序设计”是面向全校非计算机专业的通识教育必修课，主要讲授Python基本语法和程序设计方法。通过对该课程的学习，培养学生的计算思维和编程能力，以及使用Python语言设计程序解决实际问题的基本能力。针对教学过程中出现的学情和痛点问题，笔者提出“三结合”立体化教学改革方案，对教学内容、教学过程和教学评价开展创新研究与实践，为开展高质量Python教学活动提供了新的思路。（剩余4663字）

试读结束

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