小学体育“全景育人”的学校实践路径与保障

打开文本图片集

为有效落实“五育并举”新目标，全面探索“以体融合教育"新路径，南通市北城小学进行了“小学体育‘全景育人""的办学改革。小学体育全景育人是一种突破传统体育教学边界的创新教育理念，旨在构建全方位、立体化的育人生态系统。学校在改革中力求做到“四个全”：一是时空全覆盖，打破课堂与操场的局限，实现全时段、多场景的体育渗透；二是主体全参与，形成教师、学生、家庭、社区多元协同的育人网络；三是五育全融合，以体育为纽带，自然融人德智体美劳诸要素，促进跨学科学习与素养整合；四是教学评全流程革新，通过个性化课程设计与多元评价体系，实现"教、学、赛、评”一体化，推动学生全面而有个性地发展。（剩余7428字）