多重制度逻辑视角下家校社协同育人的冲突与调适

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家校社协同育人是新时代教育改革的重要方向。2023年，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确提出要构建学校、家庭、社会协同育人新格局。家庭是人生的第一所学校，学校是专门的教育机构，社会是广阔的育人场域，三者协同能够形成强大的育人合力。然而，家校社协同育人作为涉及多元主体的复杂系统，其运行过程中不可避免会地产生目标差异、价值分歧、利益冲突等问题。（剩余7668字）

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