少先队辅导员业务研修的困境及应对

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[中图分类号]G633.3 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025） 0010-0069-03

“三名工程”启动以来，名师工作室建设深受中小学校的重视，各级各类名师工作室的启动，让名师多了一个施展才华的舞台，不仅极大提高了名师的辐射作用，也促进了各学科其他教师业务能力的提升。名师工作室建设的成效是显著的，但也存在不足，其中较为突出的不足是名师工作室都是针对学科的，大多基于“学科”建设的需要，以提升教师学科教学能力为主要目的。（剩余5231字）

试读结束

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