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[中图分类号]G621 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025） 0010-0043-03
《新时代基础教育强师计划》明确指出，班主任作为学生道德成长的重要引路人，其德育能力的提升是基础教育质量提升的关键环节。该政策强调，班主任须通过科学地管理与教育相结合，培养学生的核心素养与道德品质。（剩余5040字）
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小学班主任德育“管育并重”与工作模式的构建
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