打造区域优质校长团队:价值逻辑与实践进路

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[中图分类号]G620[文献标志码]A[文章编号]1008-2549(2025) 0010-0013-03

《中国教育现代化2035》明确提出“实现优质均衡的教育,满足人民对优质教育的需求”,这既是国家战略目标,也是教育工作者的使命担当。在区域教育发展进程中,校长团队领导力直接影响教育生态的优化与教育质量提升。(剩余5254字)

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