“合”文化融入高职院校治理的路径研究

——以内江职业技术学院为例

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*本文系四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“信息时代下‘政、校、企’协同培育高职教师教学能力创新与实践”（GZJG2022-314）研究成果。

收稿日期：2023-08-14

作者简介：贾维强，内江职业技术学院，主要研究方向为职业教育；任孝勇，内江职业技术学院党委书记，主要研究方向为党建及思想政治教育；刘武周，内江职业技术学院教务处处长，副研究员，主要研究方向为高职院校管理。（剩余6519字）

试读结束

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