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*本文系江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘教为不教’理论下‘以研促教’的课堂模式建构研究”(YZ-b/2020/06)、江苏省重点培育“四有”好教师团队“践行叶圣陶教育思想的好教师团队”项目研究成果。
收稿日期:2023-09-08
作者简介:唐敏,江苏省苏州第一中学校校长,正高级教师,江苏省特级教师,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,主要研究方向为中学化学教学、高中学校管理。(剩余5170字)
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以叶圣陶教育思想开拓学校特色发展之路
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