跨学科学习资源开发与利用的姜堰探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、跨学科学习资源的内涵与特征

从广义上看，学习资源可概括为“用于学习的一切资源”，具体指在教学系统和学习系统所创建得到的学习环境中，学习者在学习过程中可以利用的一切显现的或潜隐的条件。跨学科学习资源作为学习资源的重要组成部分，可以将其理解为支持学生开展打破学科边界的跨学科学习活动而开发、整合与利用的各种要素的总和。（剩余5519字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人