“一核三维四翼”：校家社协同育人模式探索

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当前，校家社协同育人存在学校的主导作用未能体现、家庭的主体作用流于形式、社会的支持作用未能挖掘等问题。具体表现为：教师进行家庭教育指导的能力不足，家长的教育方式较为简单粗暴，社区组织的活动没有考虑对学生成长和家庭需求的实际意义，等等。针对上述问题，我校教师进行了认真的思考与研究，秉承“尚德"的校训，逐步构建起“一核三维四翼"校家社协同育人模式。（剩余2448字）

试读结束

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