PBL模式在小学高年级语文阅读教学中的应用

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【摘 要】在义务教育阶段，语文教学应重点培养学生的语文素养，提高学生的道德修养，提升学生的审美情趣。课程标准积极倡导以自主、合作、探究为核心内容的教学方式，使语文课堂更加开放，更具有活力。文章以小学高年级语文阅读教学创新型教学方式的实际应用为核心议题，分析了PBL模式的基本概念，阐述了小学高年级语文阅读教学现状，结合教学实际提出了PBL教学模式的实践策略，以树立学生自主探究意识，培养学生优良的语文阅读习惯。（剩余4299字）

试读结束

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