“双减”背景下的小学体育教学创新策略

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【摘 要】在小学时期激发学生的运动兴趣，帮助学生形成良好的运动价值观念，让学生自主地参与到运动中，是十分重要的。“双减”政策的实施，让学生有更多时间参与到运动中。要使学生有效地进行体育锻炼，就需要通过与时俱进的创新，转变教学思想，改良教学内容，丰富教学形式。在教学中，可采取“创新思想，升华体育理念促运动；创新内容，巧用生活技能助运动；创新方法，妙施多维手段教运动”等策略，使学生在“学会、提高、运用”的过程中实现身心健康的全面发展。（剩余4749字）

试读结束

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