多模态大模型赋能的计算机虚拟实验教学模式研究

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摘要：随着人工智能技术的飞速发展，多模态大模型逐渐成为教育领域的研究热点。文章探讨了多模态大模型在计算机专业虚拟实验教学中的应用与实现，分析了其在提升教学效果、增强学生实践能力等方面的优势。文章通过具体案例分析，阐述了多模态大模型赋能虚拟实验教学的创新路径，并对未来发展方向进行了展望。

关键词：多模态大模型；计算机专业；虚拟实验教学；人工智能；应用与实现；教学创新

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2026）02-0169-04

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计算机专业作为一门实践性极强的学科，实验教学在其课程体系中占据着至关重要的地位。（剩余8693字）