基于OBE的嵌入式系统设计教学改革探索

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摘要：为响应工程教育专业认证要求，解决嵌入式系统综合设计课程中理论与实践脱节的难题，本研究以成果导向教育（Outcome-Based Education，OBE） 理念为指导，构建了一套系统性的教学改革方案。通过对课程目标与毕业要求的精准映射，研究重构了以能力产出为核心的课程目标体系与考核方式。为提升学生解决复杂工程问题的能力，将学科竞赛案例引入项目式教学，并针对学生差异实施了分层教学策略。（剩余4628字）

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