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小学体育教学中的“教”与“玩”融合教学的策略

在小学体育教学开展阶段,教师需要细致分析和探索教学方式的创新,以此来强化小学体育教学的实效性。在过程中应依照小学生特点来融合“教”与“玩”,使小学生在高效学习体育技能的同时,形成终身体育意识。从这一层面分析,小学体育教学需依照“教”与“玩”融合教学存在的问题进行思考,这样才可以更好的促进小学体育教学开展效率。(剩余1629字)

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