核心素养视角下培养良好学习习惯策略的思考

学习习惯是学生学习的基础和保障，在新课标强调素养导向的今天，好的学习习惯不仅能够提高学习的品质，也能促进个人的发展。小学低年段的学生刚刚进入专业学习，具有很强的可塑性。如若发挥好语文科目的主导作用，采取科学有效的措施和指引，以此为依托，以点带面，对学生学习成效的提升大有裨益。

一、有计可行，目标引领

针对习惯养成话题的反复研究，学者们发现一个习惯的养成需要21天且过程中不断重复的练习才能形成。（剩余2534字）

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