基于人工智能技术的高职英语课程思政路径研究

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[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437(2026)06-0145-04

随着教育数字化转型的深人推进，国家战略明确了人工智能作为教育变革的核心驱动力，为课程思政建设开辟了新路径。本研究旨在探索基于人工智能技术的高职英语课程思政实施路径，以构建“智教融合"的思政教育新生态。（剩余6642字）

试读结束

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