中外合作办学大学教材管理困境与纾困策略研究
[中图分类号]G642.3 [文献标识码]A [文章编号]2095-3437（2026）06-0035-06
教材是教师开展教育教学活动的主要工具，教材管理是保障教育教学活动顺利开展的前提，关系到人才培养质量。在中外合作办学大学这一独特的跨文化教育语境下，其教材管理工作具有独特辩证性：一方面，教材管理必须坚定维护我国的教育主权，促进我国的国家意志得到恰当表达与有效落实1，确保所有引进的外版教材符合我国法律法规要求；另一方面，教材管理也必须立足引进优质教学资源的中外合作办学初衷，维护中外合作办学的国际化特色与学术声誉。（剩余9268字）