从三道试题看语文教学的三个转向

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2022年版课标强调：教师应树立“教一学—评”一体化的意识。“教一学—评"的一致性再次引起了广大教师的关注。目前，众多的课堂教学变革都是着力在教师的“教"和学生的“学”上，看似花了大力气的研究效果却不尽如人意。其实，问题恰恰出在“评”上。评价的方向、着力点、方式不变，课改再热闹，教师的日常教学必定会走老路。（剩余4869字）

试读结束

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