数学课堂中如何培养学生的倾听习惯

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一次偶然的机会，有幸听了特级教师朱乐平老师的一节课，短短40分钟的时间给了我很大的震撼和启发，也引发了我深深的思考：“我的课堂上学生会倾听吗？”

“你听懂了吗？”“你认同吗？”“你有什么不同意见？”这三句话在朱老师的课堂中频频出现，这里的“倾听”，不仅指要听老师讲的，还包括听同学讲的，可以说倾听贯穿整节课的始终，这样做不仅可以培养学生认真倾听的好习惯，也使学生的主体性得到充分发挥。（剩余1223字）

试读结束

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