儿童绘本（阅读与美育）

2023年09期

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《儿童绘本》杂志是由国家新闻出版总署正式批准，由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办，国内外公开发行的全国优秀期刊（国... 展开

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半月刊

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绘本与月光 人们钟爱月亮。月亮常常和那些悠远的、温柔的、朦胧的、美妙的诗意产生关联。有些绘本是诗中的画，是画中的诗。那些如诗般的绘本里，有许多记录了月亮。堪称尤里·舒利瓦茨巅峰之作的《黎明》，那里有月亮。“月亮照亮了岩石、树枝和树叶。” ...

巧用绘本故事，促进大班幼儿学习习惯的养成 导读：为了让大班幼儿通过绘本故事养成良好的学习习惯，顺利过渡到小学时期，我们首先对绘本阅读的作用进行分析，之后从学习习惯培养和教师素养等方面提出了当前大班幼儿教育存在的问题，并据此提出倾听习惯、表述习惯、规则意识、欣赏能力、合作意识等培养的...
利用绘本阅读活动激发幼儿阅读兴趣 导读：阅读是幼儿获取知识的主要途径之一，也是幼儿园阶段重要的活动之一。如何激发幼儿的阅读兴趣，让幼儿真正喜爱上阅读，并形成良好的阅读习惯，在阅读中有所收获，已经成为现代幼儿教师主要研究的课题。众所周知，幼儿的阅读能力较低，大部分家长或教师都...
利用绘本促进幼儿价值观启蒙的探究 导读：2022年教育部发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》指出要注重培养幼儿良好的品德和行为习惯。俗话说“三岁看大，七岁看老”，现在教育理论认为，三岁和七岁分别是成长发育的两个重要节点。幼儿园需要注重价值观启蒙教育，使其进材料、进课堂、进头...
巧妙利用绘本开启阅读之门 导读：在新课程改革的背景下，国家越发重视学生的基础教育工作。特别是对小学低年级学段的学生来说，培养其学习兴趣才是教师教学的重点工作。绘本是在小学低年级学段语文教学中常用的读物，教师利用绘本开展阅读教学可以有效激发学生对语文阅读的兴趣。近年来...
幼儿绘本阅读与游戏活动的有机结合 导读：从幼儿阅读教育视角出发，选择绘本阅读的方式能帮助幼儿开阔阅读视野。教学开展前，教师要选择图案丰富、内容多样的绘本阅读方式，突出阅读活动趣味性特征，吸引幼儿更主动且深入地参与阅读学习。教学过程中，教师要探索结合绘本阅读教学和游戏活动的方...
思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的价值及应用策略 导读：思维导图作为一种有效的思维工具，在幼儿园绘本阅读活动中有着广泛的应用价值。本文通过文献资料的搜集和分析，探讨了思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的应用，分析了思维导图在幼儿园绘本阅读中的价值，包括提高幼儿的阅读理解能力、促进幼儿的思维发展...
爱国主义教育主题图画书评析 导读：近年来，爱国主义教育主题图画书成为我国文艺创作和出版发行的热门题材。其中的优秀作品具有反映时代精神时代、以少年儿童为本位、足以启发儿童的思想情感与精神境界等特征。利用这类精品图画书进行新时代爱国主义教育，有助于创新爱国主义教育的形式，...
关于传统文化在绘本内容创作中的有效融合和协同发展对策探讨 导读：绘本阅读是幼儿学习生活知识、探索未知世界的重要课程之一。我国优秀传统文化在绘本内容创作中的有效运用，可以帮助幼儿了解传统文化，逐步建立民族自豪感，助力传统文化传承与发展。本文从传统文化与绘本创作有效融合方式出发，探讨二者协同发展的一般...

玩之随性，跳之随心 导读：在幼小衔接阶段，要以促进幼儿全身心和谐发展为目标，在身心准备、学习准备和生活准备三个方面注重幼儿的发展。幼儿的运动能力是身心准备的重要内容，在幼儿进入小学阶段学习时，需要有更多充沛的精力投入学习和校园生活。所以，在幼小衔接阶段，培养幼...
小学数学绘本与课堂教学有效融合的途径 导读：教育工作者要根据教育的改革，对当前小学数学教学现状进行分析，革除传统教学中效率较低的部分，创新教学策略，促进教学效果的提升。本文在教育改革大背景下，对数学绘本与课堂教学融合途径进行探究，并分析重要性和具体应用策略。针对小学生年龄较低...
农村小学数学绘本与课堂教学有效融合的路径 导读：绘本教学对农村小学数学教育可以发挥一定作用，小学数学教师应结合小学生的生活环境、逻辑思维特点等因素，给小学生编写适合的绘本。这可以使小学生迅速理解抽象的数学概念，同时可以培养小学生数学思考能力，强化小学生阅读水平，促进小学生综合素质的...
“绘”阅读，“绘”精彩 导读：绘本阅读是一种新型的英语教学方式，能激发学生学习英语的兴趣，帮助学生提升英语阅读能力。在小学英语教学中，绘本阅读能帮助学生理解英语语言的内涵，获得人文知识。所以，小学英语教师要充分挖掘绘本阅读的价值，运用多样化的教学策略，让学生在愉快...

小学语文绘本写作教学存在的问题与对策 导读：在小学语文教学中，写作教学占据着重要地位。在新课改背景下，小学语文教学写作教学的目标、内容与要求发生了较大变化。对小学生而言，在经验、能力欠缺的情况下，写作教学具有较大的难度，所以很多学生的作文千篇一律，缺乏创新。究其原因，学生在写作...
绘本资源在小学语文教学中的巧妙运用 导读：在新课改之前，小学语文教学主要以教师的讲解和学生的背诵为主，缺乏趣味性和互动性，学生对语文学习普遍缺乏兴趣。而新课改则将教师的目光从课本教学引导至学生课堂学习方式上，强调小学语文教育不仅是传承文化、学习知识的工具，更要促进学生人格、思...
小学语文中童话教学策略研究 导读：童话是一种古老而经典的文学形式，其中蕴含丰富的人生哲理，对小学生个人成长有重要意义。童话也成了小学语文教学的重要内容，但当前小学语文童话教学中又存在流于形式、教学方法滞后等问题。基于此，本文从教学方法、章节选择及教师个人素养提升三个方...
绘本阅读在小学语文教学中的探究 导读：小学生处在成长发育的初期，在认知能力、理解能力方面相对较差，且难以做到注意力的集中。尤其低年段小学生，对知识的学习往往以直观形象思维为主要方式。新课程标准中强调小学语文教学要注重对学生思维能力的培养，尤其要注重小学生语言运用能力、创新...
面向图文阅读能力培养的小学语文绘本教学策略 导读：在小学语文教学中，绘本是一种很好的辅助教材，它图文并茂，语言通俗易懂。通过阅读不同类型的绘本，学生不仅可以增强阅读兴趣，还能有效提高视觉和文字阅读能力。小学阶段，学生的思维处于由形象思维向抽象思维发展的阶段。教师需要充分利用绘本中的插...

幼儿自主游戏中绘画表征的实践意义 导读：表征是属于幼儿的一种语言，指的是通过书写或绘画的形式，在纸上记录内心感想、展现精神面貌、抒发情感需求的过程。用表征的形式回顾游戏，可以帮助幼儿充实游戏内容、提升游戏能力。随着教育理念的革新，幼儿自主游戏中绘画表征的实践意义受到越来越多...
绘本融入小学美术教学的策略探究 导读：随着教育理念不断更新和变革，学科融合成为小学教育的一大趋势。美术作为一门艺术学科，在小学教育中也逐渐得到了重视，但如何激发学生的学习兴趣和提高艺术素养，成为摆在美术教师面前的问题。绘本和小学美术教学的融合既可以增加学生的阅读量，提高他...
幼儿绘本音乐创编教学策略分析 导读：音乐创编能力是决定幼儿音乐素质的关键元素，也是幼儿音乐教学创造性的表现形式之一。陈鹤琴先生说：“幼稚园应该有音乐的环境，培养他们对音乐的兴趣，发展他们的欣赏能力和音乐技能。”所以，学前阶段应积极培养幼儿对音乐的感知力和创作力。绘本不仅...
基于儿童水墨画教学的核心素养提升对策 导读：新时代美育内涵为：“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，从审美教育、情操教育、心灵教育、丰富想象力和培养创新意识的教育四个维度进一步强调美育的价值功能。”美术课程的中心是培养学生审美能力，进而帮助学生获得美感，具备良好的欣赏美的能力，最...

小学数学绘本教学价值研究与实践策略 导读：教育业始终是我国众多行业的一个重要组成部分，对大部分人来说，在成长过程中都会与该行业产生接触和联系，进而提高和加强自身的能力和水平。在当前的教学背景下，人们对教育业也有着更高的要求和标准。为了满足人们的需求，教育业提出了教学政策，要求...
绘本教育内容融入幼儿科学区域活动的开展路径 导读：对幼儿来说，部分科学区域活动专业性较强、活动内容较为单一，是很难引起学习兴趣和提升对科学知识的认识的。绘本教育，是幼儿教师通过绘本阅读等形式，让幼儿认识世界、学习语言、培养感情和发展思维创造力的一种重要教育方式。幼儿教师可以以绘本为教...

核心素养下幼儿科学兴趣的培养探析 导读：核心素养受到了许多研究者的关注，关乎我国学生的各方面成长，对进一步增强我国竞争力至关重要。幼儿时期对人生起着独特的作用，幼儿科学兴趣应被关注与探讨。科学兴趣的培养与发展对幼儿适应社会、全面成长等都有重要作用。本研究通过对核心素养中幼儿...
农村幼儿园家校联系策略在五大领域的应用 导读：《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿教育划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。本文结合农村幼儿园现状和绘本教学方式，就家校联合策略在五大领域用的应用进行探讨，以期家庭和幼儿园之间的互动合作能更具针对性、更有的放矢。随着时代发展...
学前儿童绘本亲子阅读指导策略 导读：绘本在学前儿童的阅读生活中是一个非常重要的标识。3—6岁的学前儿童在绘本阅读过程中，第一追求的就是趣味性、刺激性和挑战性的阅读感受，学习文化知识则放在第二位。目前很多学前儿童都非常喜欢阅读绘本，他们觉得绘本中描述的世界非常新奇，里面有...

基于幼儿园绘本课程的游戏化教学探究与实践 导读：绘本，也称图画书，作为一种适合低龄幼儿阅读的读物，已有上百年的历史，被世界公认为最适合幼儿阅读的图书。绘本以图画为主、文字为辅，用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图与文二重奏演绎出的一首美妙旋律。它运用这两种不同的媒介表现故事内容...
幼儿园区域游戏中教师的指导策略探究 导读：幼儿的成长过程除了受家庭教育的影响还会受到幼儿园教育的影响。幼儿园中教育的主要方式是进行活动。根据幼儿的情况在特定背景下开展活动，使幼儿主动参与进而学习相关知识是活动区游戏的特点。但教师在组织活动时，由于幼儿情绪不稳定、好奇心重、求知...
通过游戏活动提高大班幼儿语言表达能力 导读：游戏是幼儿园教学最基础的活动类型之一，契合幼儿阶段认知和学习需求。所以在开展幼儿语言教学的过程中，教师可以积极引入游戏活动，科学合理地强化幼儿语言表达水平。本文将从绘本游戏活动、角色扮演游戏活动、多样集体游戏活动三个层次，阐述游戏活动...
幼儿户外自主游戏行为观察与解读的有效策略 导读：户外自主游戏是幼儿学习的主要方式之一。《幼儿园教育指导纲要》提出：“在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。”作为幼儿教师，不仅要在幼儿遇到困难时有...
幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略 导读：随着社会经济和教育事业的不断发展，人们越来越重视学前教育。在这个阶段，幼儿的语言能力、思维方式及情感态度等方面都会受到很大程度上的影响。所以，如何提高学前幼儿的综合素质已经成为一个备受关注的问题。绘本作为一种深受幼儿喜爱的读物，其丰富...
从绘本输入到表征输出，促进儿童经验螺旋式生长 导读：表征是学前儿童表达自我感知与想法的重要方式之一。通过解读儿童表征，我们能看见儿童当下的游戏水平。建构游戏是儿童最喜爱的游戏之一，儿童社会交往能力、学习品质、数学认知等各方面的发展都能在游戏中实现。本文通过分析中班建构游戏中儿童表征的案...

龙皓宇 作者简介：我叫龙皓宇，我来自宁乡市碧桂园三年级2班。这是我利用寒假的时间创作的绘本《食物越来越好吃》的一部分。指导老师点评：龙晧宇小朋友思维活跃，想象力丰富。这是他创作的第二个绘本。故事来自自己真实的生活。整个作品，无论题材还是画风都令人...
保护生态，共建美好家园 作品：保护环境，与自然共生作者：伍昭琦 6岁指导教师：孟雯雯...