农村幼儿园家校联系策略在五大领域的应用
导读：《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿教育划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。本文结合农村幼儿园现状和绘本教学方式，就家校联合策略在五大领域用的应用进行探讨，以期家庭和幼儿园之间的互动合作能更具针对性、更有的放矢。
随着时代发展和科技改革，农村幼儿园呈现新的面貌：更注重引进与时俱进的教学素材（如绘本这种新兴教具）和教学设备（投影仪、音视频），更凸显环境育人的功效（创设自然区、阅读区、手工区、音乐区、美术区等），但在人文思想和客观条件方面和城市幼儿园仍然存在一定的差距。（剩余5121字）