北京教育·高教版

2023年01期

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普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策，报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。

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月刊

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教育教学

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后会有期 其实，每一年即将结束时都会让人唏嘘难忘。但是2022年的确带给我们的印象太深了，甚至有点儿难以磨灭。 2022年，对国家影响最深远的大事莫过于党的二十大胜利召开，确立了实现中国式现代化的宏伟目标。这一目标的确立，也为中国各个领域的发展指明了...

北京市普通高等教育经费投入现状 普通高等教育经费总量情况 2011年—2019年，北京市普通高等教育经费投入总量呈逐年增长趋势，2020年受新冠肺炎疫情影响，经费投入总量略有下降，经费总量占北京市GDP比例在3.64%～4.62%之间。2011年，普通高等教育总经费为75...
服务国家战略　助力首都发展　提升北京高校人才培养水平 摘要：党的二十大赋予了高等教育新的历史使命和发展格局。当前，北京高等教育人才培养工作仍存在进一步变革升级的空间，要不断加强党对高校育人工作的全面领导，持续优化资源结构，推动人才培养模式创新，强化实践创新教育改革，提升教师育人能力，以信息化...
围绕首都“四个中心”建设　辐射带动北京市属高校发展 摘要：服务国民经济主战场、推动区域经济社会发展，是“双一流”建设高校责无旁贷的时代使命。作为在京高校，北京大学始终坚持立足北京、服务北京、融入北京，不断强化服务国家战略、服务首都发展的意识与能力，积极参与北京“四个中心”功能建设，通过与首...
探索拔尖人才培养新模式培育基础学科未来“领跑者” 摘要：自主培养基础学科拔尖人才，是一项基础性、先导性工程，具有重大战略意义。清华大学一贯高度重视基础学科拔尖创新人才的培养，始终坚信“中国教育是能够培养出大师来的”，不断积累基础学科拔尖人才的培养经验，探索创新人才培养模式，努力为培养一流...
打造科技成果转化“北理工模式”助力北京国际科技创新中心建设 摘要：科技成果转化是高校科技创新的重要内容。高校要引导科技创新和经济社会发展需求更加紧密结合，促进科技成果转化和产业化，为高质量发展不断塑造新动能新优势，为支撑经济发展转型升级提供源源不断的有效成果。北京理工大学坚持科技创新和制度创新“两...
“立足北京服务首都”全方位提升学校服务新时代首都发展能力 摘要：作为北京市重点建设的高水平研究型大学，首都经济贸易大学把握“新时代”坐标系，牢记“立足北京服务首都”办学要求，充分发挥地域和学科优势，全方位提升学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等方面服务首都发展的能力...
深化产城教融合　服务新时代首都发展 摘要：产城教融合是职业教育与产业深度合作的产物，对新时代职业教育创新发展至关重要。北京电子科技职业学院始终坚持首都职业教育“高质量、有特色、国际化”的发展方向，围绕产教融合、校企合作、服务地方经济开展大量创新性工作，形成多主体协同、多元化...
高等教育研究的价值 一晃在《北京教育》（高教）开设“教育随笔”专栏已满周岁。新年伊始，特别想就自己所从事的研究专业说几句，尽管该话题在2022年第10期“喜迎二十大·高等教育这十年——话学术”中已有提及。先分享几个亲身经历的故事。一是在20世纪90...

以教育现代化推动实现中国式现代化的八大基本理念 摘要：促进教育高质量发展，办好人民满意教育，推动教育现代化是中国式现代化的关键组成部分。我们要立足国情，深刻把握办好人民满意教育的现实意义与本质要求，坚持以人民为中心的民本教育观、德智体美劳全面发展观、各级各类教育协同发展观、德法共治教育...
实施科教兴国战略强化中国式现代化建设科技支撑和人才保障 摘要：高水平大学是教育、科技、人才工作的关键枢纽，是实施科教兴国战略、创新驱动战略和人才强国战略的汇聚性载体，必须坚决扛起党和国家赋予的战略使命，充分发挥高等教育在建设创新型国家、建设国家战略科技力量中的重要作用，为实现中国式现代化提供重...
我国大学有效治理：价值、内涵与建构性 摘要：当代大学已经无可争议地成为社会和国家战略体系的中心，承载着高度多样化的责任与期望，因而大学治理现代化建设的意义自不待言。但在我国探索大学治理现代化的进程中，由于内外部复杂因素的影响，大学治理存在失灵风险。就此，提出以有效治理作为大学...
基于有效治理的大学内部治理体系：理论构建与实现路径 摘要：基于大学组织本质属性，把有效治理作为大学内部治理体系构建的目标。从有效治理的目的是效率、有效治理的前提是民主、有效治理的手段是整体设计和有效治理的保障是法制健全这一逻辑出发，构建了包括治理的知识、文化、结构和制度四个维度治理体系模型...
高校实体跨学科学术组织有效治理的困境与出路 摘要：在学科交叉与融合的政策背景下，学部等实体型跨学科学术组织以学科群和学科门类为依据重新整合相似学科性质的院系，搭建跨学科合作和资源共享平台，为学科交叉与融合提供了组织保障。然而，跨学科学术组织治理涉及学术权力的横向博弈和行政权力的纵向...

学科交叉融合背景下高校人才培养模式改革 摘要：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展不仅需要提升人才培养整体质量水平，更需要培养大批的复合型、创新型人才。积极推进学科交叉融合既是实现我国科研创新与突破的需要，同时也是提升人才培养质量，尤其是培养创新型、...
学科交叉融合视角下课程思政的理论进路 摘要：学科交叉融合已成为科学发展的基本态势。在此背景下，深刻理解课程思政与学科交叉融合的内在联系，进而探索新形势下课程思政发展的理论进路，以学科交叉融合推进课程思政发展，这既是学科在理论上针对实践的反思结果，更是思想政治教育在新时代的自我...
学科交叉融合背景下教学设计的应对策略 摘要：学科交叉的课程具有概念多、内容类型多、综合性强等特点，给教与学的设计带来巨大挑战，采用一般的教学模式和策略无法保证教学的效率、效果和吸引力。全面分析学科交叉课程的特异性，厘定出其中影响教学设计有效性的关键因素。有针对性地采用一些“处...
政策工具视角下“双一流”建设高校科技创新政策体系优化路径研究 摘要：政策工具是高校科技创新能力的重要影响因素。如何通过政策工具提升高校科技创新能力，使高校科技创新活动稳步进行，是政界、学界需要审慎思考的重要课题。高校科技创新政策工具可分为供给型、需求型和环境型三种政策工具类型。目前，仍然存在三种政策...
以国家重大需求为导向优化研究生教育培养体系 摘要：研究生是高水平科技人才“蓄水池”，是最富活力的创新创造人才资源，其培养布局和培养质量将深刻影响我国未来科技人才队伍水平。当前，我国研究生教育培养体系存在缺乏灵活性、无法与国家战略相适应并动态调整等问题。以应对国家重大战略急需为导向，...
应用型本科高校“全人教育”体系构建的路径 摘要：我国的教育结构调整给应用型本科高校带来了全新挑战，即如何在“全人教育”理念下培养为地方经济服务的应用型、技能型人才？笔者在研究后尝试提出“全人教育”体系构建的五大路径：管理机制和管理团队建设；人才培养方案与课程体系设计；教师团队建设...

增强高校教师党支部政治功能的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑 摘要：增强高校教师党支部政治功能是新时代、新征程筑牢党在高校基层一线战斗堡垒的必然要求。通过解析高校教师党支部政治功能的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，探索增强高校教师党支部政治功能的实践路径，为增强教师党支部政治功能提供实践指南。关键词...
以高校权力清单制度落实全面从严治党责任制路径探析 摘要：新形势下，高校全面从严治党面临新挑战。在党中央“三不腐”重大战略布局中，“不能腐”的关键是强化权力制约。权力清单制度是高校监督权力运行的有效载体，通过分析高校权力清单制度工作现状，研究其制定依据、工作任务、实施步骤，以北京理工大学权...

师之楷模潘懋元 潘懋元先生1920年8月4日出生于广东汕头。1941年考入厦门大学教育系。1945年大学毕业后，先后任教于江西省雩都县立中学、南昌市葆龄女子中学。1946年受聘厦门大学教育系助教，主持厦门大学附属小学复建工作并任校长。1951年先后在中国人...

“五力”并举全面推进大思政育人新格局下的课程思政高质量发展 对外经济贸易大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以构建“大思政”育人新格局为契机，聚焦立德树人根本任务，凝聚机制保障力、筑牢体系支撑力、塑造教师育人力、激发思政研究力、彰显特色引领力，“五力”并举，持续推动课程思政工作体系系...
对外经济贸易大学牵头成立全国财经类高校课程思政联盟等 对外经济贸易大学牵头成立全国财经类高校课程思政联盟全国财经类高校课程思政联盟由对外经济贸易大学于2020年12月牵头发起成立，得到了全国财经类高校的积极响应和上级部门的高度认可。目前，联盟共有理事成员单位35所。联盟主要致力于共同推进财经...
推动社会主义核心价值观在大学生群体中落细落小落实的三个维度 摘要：推动社会主义核心价值观在大学生群体中落细落小落实，关键要理清价值观三个层面与大学生之间联系的结合点，从而找准教育的维度，精准把握不同层面教育的目标、方式、内容，增强教育的针对性和实效性，使社会主义核心价值观真正成为大学生的一种价值判...
课程思政教学实践的路径探析 摘要：课程思政是高校落实立德树人教育目标的重要举措。“世界古代神话概论”课程作为人文通识课程在进行课程思政教学时，要把握好准度、深度、新度、融合度、灵活度，以切实做到知识传授、价值塑造、能力培养三者的有机统一，实现智育与德育相结合的育人目...
财经类高校就业指导部门就业育人实践路径探索 摘要：当“缓就业”“慢就业”遇上“就业难”“招聘难”，转变毕业生求职观念，强化就业育人工作实效已成为当前工作重中之重。对此，对外经济贸易大学招生就业处积极响应国家就业育人相关政策要求，结合财经类高校毕业生能动性强、学习力快的特点，尝试多种...
中华优秀传统文化在高校育人模式的探索 摘要：中华优秀传统文化源远流长，博大精深。作为非物质文化遗产的皮影戏有着悠久的历史、独特的艺术魅力和深远的文化传承价值。深入挖掘皮影戏的文化内涵，发挥中华优秀传统文化的育人功能对创新高校育人模式、加强文化育人工作具有重要意义。关键词：中...