启迪与智慧·上半月 (2024年02期) 电子版

目录

前沿视角丨高中英语听力教学策略研究

摘要：随着高考改革的不断推进，英语考试中听力部分的比重有所增加。这就对学生的听力水平提出了更高的要求。因此，教师需要创新教学策略，以提高学生的听力水平。文章从新高考的视角出发，分析了新高考对英语听力教学提出的要求，再以新高考为背景，探索了英...

前沿视角丨情境教学法在初中美术教学中的应用

摘要：情境教学法通过模拟真实情境，帮助学生理解学习内容，并激发学生的学习兴趣和创造力。在初中美术教学中，情境教學法能帮助学生理解艺术作品的内涵及作者的创作过程，提升学生的审美能力和创造力。文章阐述了情境教学法在初中美术教学中的应用价值，并结...

前沿视角丨高中计算机教学中培养学生创新能力的策略

摘要：在高中计算机教学过程中，培养学生的创新能力是非常重要的任务。教师需要在传授知识的同时，引导学生发现并解决问题，进而培养他们的创新思维。文章根据创新能力的内涵，以高中计算机教学为背景，探索了培养学生创新能力的价值，并提出了培养学生创新能...

前沿视角丨沉浸式教学在初中语文教学中的应用

摘要：将沉浸式教学应用于语文教学中，能够提升学生的语文学习效果。借助沉浸式教学，学生能在真实的语言环境中学习和运用语言，并激发学习语文的兴趣和动机。同时，能提升学生的文化素养和语言实践能力。因此，研究沉浸式教学在语文教学中的应用具有重要意义...

前沿视角丨新教材背景下提高高中学生英语听力水平的对策

摘要：在新教材背景下，高中学生英语听力学习面临着新的挑战。新教材对英语听力的要求也有所提高，需要教师提升学生的听力技能和听力理解能力，并利用课堂教学时间帮助学生训练听力。教师应该结合教材材料和补充材料给学生布置作业，并督促学生独立完成听力练...

前沿视角丨基于学习活动观的初中英语阅读教学研究

摘要：学习活动观作为新的教学理念，充分适应新课程改革的需求，并为英语阅读教学注入了新的活力。同时，以学习活动观为指导，创新英语阅读教学，能够提高初中英语阅读教学质量。因此，文章结合学习活动观的概念，分析了学习活动观视域下英语阅读教学的重要性...

前沿视角丨初中物理教学中培养学生实践能力的策略

摘要：随着教育改革和素质教育的推进，人们越来越意识到实践能力对于学生个体发展的重要性。培养学生的实践能力，不仅有助于学生理解和掌握物理知识，而且能够促使学生将所学知识应用到生活中，并帮助学生解决问题。所以，文章阐述了物理教学过程中培养学生实...

教育理论丨错题集在小学数学教学中的应用

摘要：在小学数学教学中应用错题集具有重要意义。错题集不仅能够帮助教师了解学生的学习情况，而且能够帮助学生改进学习方法，提高学习效率。文章分析了错题集在小学数学教学中应用的重要性，并阐述了应用错题集的原则，然后探究了错题集在小学数学教学中的应...

教育理论丨生活素材在小学语文教学中的应用探析

摘要：在小学语文教学中，加强对生活素材的应用不仅能够优化教学内容和形式、调动学生学习语文的积极性，而且能够加深学生对知识的理解，为语文教学注入活力。文章探讨了生活素材在小学语文教学中的应用优势，从情境创设、问题设计、探究活动、习作教学四方面...

教育理论丨基于生活化理念的小学数学教学策略探究

摘要：数学知识源于生活，也应用于生活，将生活化教学方式融入小学数学课堂教学中，以生活化的角度启发学生思考数学问题，能激发学生对数学知识的学习兴趣，提升学习效果。基于此，文章针对生活化理念下的小学数学教学策略进行了分析和探究，旨在提升学生的数...

教育理论丨信息技术与初中英语课堂教学深度融合的措施分析

摘要：深度融合信息技术与英语课堂教学，是创新初中英语教学的方法之一。文章介绍了信息技术与初中英语课堂教学深度融合的意义，论述了信息技术与初中英语课堂教学深度融合的原则，并进一步探究了信息技术与初中英语课堂阅读教学、听力教学、口语教学、写作教...

教育理论丨小学数学小组合作学习教学模式分析

摘要：小学数学小组合作学习教学模式是一种创新的教学方式，强调学生在学习过程中的主动性与合作性。通过小组合作的方式，让学生参与到学习中来，目的是调动学生的学习积极性，促进学习效率的提高。文章分析了小学数学小组合作学习模式的重要性和教学实践方法...

教育理论丨高中化学教学中课堂提问的有效性及思考

摘要：在高中教育体系中，化学作为一门理科学科，其学习不仅是记忆知识点，而且涉及分析、逻辑推理与实验操作等多个层面。传统的教学模式往往偏向于知识的单向传递，即教师讲授，学生接受。这种模式可能会导致学生丧失学习化学的兴趣。近年来，教师越来越关注...

教育科学丨体育教学中提升学生核心素养的教学策略研究

摘要：在当前的体育教学中，培养学生的核心素养已经成为重要目标之一。核心素养是促进学生全面发展的重要基石。文章从核心素养的内涵着手，先探讨了什么是核心素养、体育核心素养的作用及构成，又进一步探讨了在体育教学中提升学生核心素养的教学策略，以期提...

教育科学丨初中生物实验教学中如何培养学生的科学素养

摘要：在新课改背景下，培养学生的科学素养成为初中生物教学的重要任务。生物实验教学是提升学生科学素养的重要平台，教师加强对实验资源的开发与利用，设计丰富多彩的科学探究活动，不仅能够促进学生对生物知识和技能的掌握，而且能使学生形成良好的科学意识...

教育科学丨小学数学教学中小组合作学习模式的运用

摘要：新课标提倡构建自主、合作的数学课堂，引入小组合作学习模式，不仅能为学生提供自主探索和交流的空间，而且有利于提升学生的综合技能，使其充分地参与课堂，真正成为课堂的主人。文章分析了小学数学教学中小组合作学习模式的运用价值，根据数学课程目标...

教育科学丨导学式教学法在小学数学教学中的应用

摘要：随着小学数学教学观念和方法的不断创新，导学式教学法应运而生，且在数学教育领域得到广泛应用。在数学课堂上引入导学式教学法，有益于创设自主、开放的学习环境，全面推动学生情感、思维、技能的发展，改变当前教与学失衡、脱节的局面。对培养学生的自...

教育科学丨初中语文口语交际技能培养对策

摘要：口语交际是初中语文教学中的重要板块。提升学生的口语交际技能，不仅有助于培养学生的语言构建和運用能力，而且能使其养成良好的思维品质和表达习惯，推动语文核心素养的整体提升。文章主要剖析了初中语文口语交际技能的培养现状，针对薄弱环节，从教学...

教育科学丨项目式学习在初中历史教学中的实践探索

摘要：项目式学习是对初中历史教学的一次重要探索。文章介绍了项目式学习，论述了项目式学习在初中历史教学中的实践意义，探究了项目式学习在初中历史教学中的实践流程和要点，希望为初中历史课堂中项目式学习活动的组织提供一些参考。 关键词：项目式学习；...

教育科学丨基于开放思维培养的初中英语教学研究

摘要：信息时代，具备开放思维和创新能力的人才更能适应社会需求。英语教学对培养学生的开放思维和创新能力具有积极作用。因此，开放思维培养背景下优化英语教学，不仅符合社会发展需求，而且能提升学生的学科核心素养。文章结合英语开放思维的定义，探索了基...

教育科学丨“互联网+”背景下小学语文写作教学实践研究

摘要：写作是语文学习的重要环节，是思想输出的过程。在写作中，小学生要在头脑中对知识进行分类加工，将其转化为自己的语言，然后表达出来。“互联网+”为表达的过程提供了新的载体和工具，同时为写作教学提供了丰富的素材和生动的方式。在教学实践中，教师...

教育长廊丨朗读训练在初中语文教学中的运用

摘要：朗读是初中语文教学中的重要内容，有效的朗读，不仅能够提升学生的语言表达能力和语感，而且能让学生深刻地品味文章的思想，获得良好的审美体验，从而推动语文核心素养的稳步发展。文章主要分析了朗读训练在初中语文教学中的重要性，根据语文课程内容和...

教育长廊丨创新化学实验教学提升学生科学素养的探索

摘要：科学素养是指学生在科学领域所具备的基本知识、技能和态度的综合表现。化学实验作为一种重要的实践教学活动，对于学生科学素养的提升起着重要作用。通过优化教学设计、亲历实验过程以及解决实际问题等策略和方法，可以不断创新化学实验教学，从而有效提...

教育长廊丨在生活教育理念下开展初中地理教学的策略

摘要：随着教育改革的不断深入，生活教育理念逐渐被引入地理教学中，有助于达到培养学生实践能力、创新精神和综合素质的目标。文章探讨了如何将生活教育理念融入初中地理教学，以优化地理教学过程，提升学生的地理素养。采取引入生活案例，让教学内容生动化；...

教育长廊丨在小学科学教学中引导学生自主学习路径新探

摘要：在小学科学教学中，引导学生进行自主探究学习十分重要。文章探讨了小学科学教学中如何培养学生的学习能力、想象力和探究能力。教师可以采用“先说后做”的方式，先向学生讲解相关知识，然后让学生自己动手实践。这种教学方式能够引导学生深入思考问题，...

教育长廊丨小学科学课中的微课设计和制作研究

摘要：在科技迅速发展的背景下，微课作为一种灵活高效的教学形式，在教育领域逐渐兴起。微课以其简短、精练、富有趣味性等特点，深受教师和学生的喜爱。在小学科学教学中利用微课，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且能提高教學效率和教学质量。基于此，文章探...

教育长廊丨核心素养视角下的小学数学教学策略研究

摘要：在教育改革不断深化的背景下，素质教育逐渐成为教育的核心目标。文章以核心素养视角为切入点，探讨了小学数学教学策略，旨在提升学生的数学素养。通过深入分析核心素养视角下的小学数学教学目标、教学内容、教学过程和教学评价方法，明确了在培养学生数...

教育长廊丨培养初中学生物理学习兴趣的策略

摘要：兴趣是学生最好的老师，只有当学生对物理学科产生兴趣时，他们才会积极投入学习，取得更好的学习效果。学习兴趣不仅可以提高学生对于知识的掌握程度，而且可以培养他们的科学素养和创新精神。因此，初中物理教师需要通过各种方法激发学生的学习热情和兴...

教学研究丨“双减”背景下小学数学生活情境教学方式探讨

摘要：文章旨在探讨小学数学与生活情境相结合的教学方式具有的重要意义及改进和优化策略。在“双减”政策背景下，生活情境教学方式的探讨具有重要的意义和价值。通过将数学与生活相联系，学生不仅能够很好地理解和掌握数学知识，而且能够培养自主学习能力和合...

教学研究丨基于核心素养的初中美术中国画教学研究

摘要：中国画是我国传统文化中非常重要的一部分，是艺术成就之一，体现的是我国的美学思想。初中美术教学中的中国画教学有利于提升学生的美术水平和素养，深化学生对传统文化的感知与认识。但从核心素养的角度来看，中国画教学还有不足之处，需要教师对现有的...

教学研究丨提高体育教学效率的有效策略

摘要：随着新课程改革的不断深入，体育教学逐渐成为学校教育的重要组成部分。体育作为义务教育阶段的基础学科，对提高学生的身体素质、提升学生的综合素养具有积极意义。提高体育教学效率，不仅有利于提高学生的身体素质，而且能推动学校体育教学的改革。因此...

教学研究丨小学语文教学中培养学生创新能力的策略

摘要：在语文教学中培养学生的创新能力，一方面能激发学生的学习兴趣，另一方面能提高学生的综合素质，有助于促进学生全面发展。因此，教师应积极探索多种教学措施，加强对学生创新能力的培养，为实现素质教育目标助力。文章以创新能力的定义为切入点，探讨了...

教学研究丨小学语文写作教学中以读促写的运用

摘要：以读促写是近年来备受小学语文教师关注的教学方法，它强调将传统单项教学变成读写融合教学模式，通过融合教学，以读促写，有效培养学生的语文素养与文学素养，提高学生的写作水平。为此，小学语文教师必须明确以读促写的运用价值，有效分析归纳以读促写...

教学研究丨拓展阅读在初中语文教学中的应用

摘要：初中阶段是培养学生语言素养的关键时期。该阶段，学生已具备了一定的语言基础和阅读理解能力。因此，通过拓展阅读提升学生的语文素养和拓宽他们的知识面，已成为语文教学的重要任务。所以，文章结合拓展阅读的概念，分析了拓展阅读在语文教学中的应用价...

教学研究丨小学语文教学中强化学生阅读体验的策略

摘要：随着新课程改革的不断推进，语文教学更加注重学生的主体地位和个性发展。因此，优化学生的阅读体验具有重要的意义。文章结合语文教学现状，分析了强化学生阅读体验的必要性，并提出了强化学生阅读体验的原则，最后剖析了语文教学中强化学生阅读体验的策...

综合教育丨基于发展型学习任务群的小学语文读写进阶策略

摘要：在当前的教育背景下，语文教学的重要性日益凸显。其中，培养阅读与写作能力是语文教学的核心目标。近年来，随着课程改革的不断推进，发展型学习任务群成为语文教学的新手段，它强调以学生为中心，通过连贯、具有挑战性的学习任务，提高学生的语文水平。...

综合教育丨提升初中学生数学阅读能力的实践研究

摘要：新课程改革背景下，学生的数学阅读能力越来越受到关注，数学阅读能力是指学生理解和应用数学概念、公式、符号及图表等数学知识的能力。它与学生的抽象思维、认知思维发展存在密切的联系。因此，教师有必要在初中数学教学中培养学生的数学阅读能力，加深...

综合教育丨在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略

摘要：小学阶段是学生性格、行为、习惯、能力养成的关键时期，培养其逻辑思维能力，可以为他们的深度学习和长远发展奠定良好的基础。数学是培养学生逻辑思维能力的主要科目，它不仅是数字和公式的组合，还涉及对信息的批判性思考。因此，数学教师要重视更新教...

综合教育丨新时代应用型高校全过程教学质量保障体系构建新思路

摘要：新时代如何保障应用型高校教学质量和人才培养质量，如何加速培养技能型人才已成为应用型高校关注的主题。文章分析了构建教学质量保障体系的理念和原则，探索了应用型高校质量标准，从“监评督导培”五个方面论述了构建全过程教学质量保障体系的新思路，...

综合教育丨主题拓展阅读在初中英语教学中的应用

摘要：主题拓展阅读是以主题为核心，通过阅读与主题相关的文本，拓宽学生的英语视野，从而提升学生语言运用能力的一种创新教学方式。该教学方式强调语言运用，使学生在理解英语基础知识和语法结构的同时，提升英语阅读理解能力和口语表达能力。文章探索了主题...

综合教育丨以江南文化资源为载体开展美术育人研究

摘要：江南地区有丰富的自然和文化资源，这为学校美术教育提供了独特的教学资源。然而，当前学校美术教育存在形式单一、内容单调等问题，缺乏对本土文化资源的有效利用。文章旨在探讨如何借助江南文化资源开展美术育人活动，以促进美术教育的多元化和本土化发...

综合教育丨家校合作模式下的小学语文阅读策略

摘要：家校合作是当代教育界共同关注的焦点，通过家长和教师的紧密合作，可以更全面地了解学生的需求和特点，为学生提供个性化和高质量的教育服务。阅读作为基础教育的重要组成部分，对于小學生的综合素质和未来学习有着深远的影响。良好的阅读习惯和能力不仅...

综合教育丨小学数学教学中学生思维能力的培养策略探究

摘要：数学思维能力是指个体运用数学概念、理论和方法解决实际问题的能力，包括逻辑推理、分析问题、找出规律、进行抽象思考和定量分析等。学生思维能力的发展速度对学生学习知识的速度与质量具有一定的影响。在新课改背景下，教师应进一步加强对学生数学思维...