小学数学教学中学生思维能力的培养策略探究

摘要：数学思维能力是指个体运用数学概念、理论和方法解决实际问题的能力，包括逻辑推理、分析问题、找出规律、进行抽象思考和定量分析等。学生思维能力的发展速度对学生学习知识的速度与质量具有一定的影响。在新课改背景下，教师应进一步加强对学生数学思维能力的培养，创设多种形式的思维活动，为学生数学思维的健康发展助力。（剩余4037字）

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