“互联网+”背景下小学语文写作教学实践研究

摘要：写作是语文学习的重要环节，是思想输出的过程。在写作中，小学生要在头脑中对知识进行分类加工，将其转化为自己的语言，然后表达出来。“互联网+”为表达的过程提供了新的载体和工具，同时为写作教学提供了丰富的素材和生动的方式。在教学实践中，教师要利用“互联网+”的优势为写作教学创造良好的环境，使小学生在该环境下做到精准表达和高效输出。（剩余4010字）

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