中学政史地·高中文综

2024年01期

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教育教学

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时政要闻（2023年12月） 国内要闻 ★新华社北京12月8日电中共中央政治局12月8日召开会议，分析研究2024年经济工作；听取中央纪委国家监委工作汇报，研究部署2024年党风廉政建设和反腐败工作；审议《中国共产党纪律处分条例》。会议认为，2023年是全面贯彻党的二十...

如何通过GDP来分析经济形势 【时政热点】 1月17日，国家统计局公布数据：初步核算，2023年全年国内生产总值（GDP）1 260 582亿元，按不变价格计算，比上年增长5.2%。2023年我国GDP超过126万亿元，增速比2022年加快2.2个百分点。按照可比价计算...
国家主席习近平发表二○二四年新年贺词 【热点聚焦】 2023年最后一天，国家主席习近平发表2024年新年贺词。贺词中提到了许多大家耳熟能详的名字，有雄安新区、粤港澳大湾区、长江经济带，有神舟家族、国产大型邮轮、C919大飞机，有杭州亚运会、成都大运会、“村超”、“村晚”，有三星...
坚持新发展理念，进一步推动长江经济带高质量发展 【热点聚焦】 2023年11月27日，中共中央政治局召开会议，审议《关于进一步推动长江经济带高质量发展若干政策措施的意见》。会议指出，推动长江经济带高质量发展，根本上依赖于长江流域高质量的生态环境。【热点解读】观察中国地图后我们可以发现...
发展新质生产力，为高质量发展助力 【时政热点】 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间，提到一个令人耳目一新的词汇——“新质生产力”。习近平总书记指出，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。这一新的词汇一提出，立即引起热烈的关注和...
借助国家宪法宣传周，彰显宪法的至上权威 【热点聚焦】 2023年12月4日，是我国第十个国家宪法日。2023年12月1日至7日，是国家宪法宣传周，全国各地组织开展宪法宣传活动。人民群众越来越了解宪法，宪法的力量和温度越来越在人民群众日常生活中得到体现，宪法在人民群众政治生活中的地...
引领中国经济大船乘风破浪持续前行 【热点综述】 2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议强调，做好2024年经济工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻...
从哲学角度解读第二届全球数字贸易博览会举办 【时政热点】 2023年11月23日，第二届全球数字贸易博览会在浙江杭州开幕，主题为：数字贸易商通全球。全球数字贸易博览会聚焦数字贸易，有利于全球数字经济的高效合作。走进第二届全球数字贸易博览会现场，飞行载具、无人驾驶汽车、室外带电作业机器...
从经济与社会的角度解读中央经济工作会议精神 【时政热点】 2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议要求，2024年要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，多出有利于稳预期、稳增长、稳就业的政策，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，不断巩固稳中向好的基础。要...
从当代国际政治与经济角度分析RCEP全面生效 【时政热点】 RCEP是《区域全面经济伙伴关系协定》的简称。2023年6月，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）对菲律宾正式生效，15个签署国均完成生效程序，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）进入全面实施新阶段。2020年，中国、...
从经济与社会的角度解读第六届中国国际进口博览会举办 【时政热点】 2023年11月5日，第六届中国国际进口博览会在上海开幕，本届进博会的主题是“新时代，共享未来”。中国国际进口博览会是我国构建新发展格局的窗口、推动高水平开放的平台，为我国开展更高水平、更高质量国际合作创造了良机。在本届进博会...
高考地理试题对“宇宙中的地球”的考查 【时政热点】 1月17日22时27分，搭载天舟七号货运飞船的长征七号遥八运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，取得圆满成功。天舟七号货运飞船装载了航天员在轨驻留消耗品、推进剂、应用实（试）验装置等物资，并为神舟十七号航天员乘组送去春节年货...

大思政课背景下的精准学习 思政课具有铸魂育人、立德树人等关键作用。以前，思政课的教育形式比较单一，有些教师讲课时只是照着教材念一遍，干巴巴的。这样，对学生来说特别枯燥，不能激发他们学习思政课的兴趣和深入探究的欲望。如此一来，思政课的教育效果就无法保证，更别提发挥思政...
从研究一个问题到解决一类问题 在学习理论的过程中，最重要的就是学好思考方式、工作方法，掌握科学的世界观、方法论。唯物辩证法认为，事物是普遍联系的。我们在学习中遇到的问题，有些看起来像是个别的问题，但实际上表现出了一定的共性。只要找到根治的办法，就有希望同时得到解决。有些...
高中政治漫画题解题方法浅析 漫画题是高中政治试题中的一种类型。漫画丰富了试题的素材，以漫画的形式呈现，可增强生动性和趣味性。有的漫画针砭时弊，揭露现实生活，能对学生产生深刻的影响。因此，在解答政治漫画题的时候，最重要的是能够剖析出漫画的含义，准确迁移出相关的政治知识。...
高中政治专题复习策略 高中政治是一门涉及经济、政治、文化等方面知识的学科。以《经济与社会》教材为例，教材中的知识和生活中的消费、投资、就业、税收等密切相关。学好政治，不仅是社会发展的需要，也是我们自身发展的需要。学好政治不仅可以提升我们的政治素养，让我们学会用政...
借助问题，优化高中政治学习 在高中政治学习中，主动提问有着非常重要的作用。通过自己的思考和探究，学生更容易理解和掌握知识点，增强记忆的持久性。主动提问可以激发我们的思维和创造力，培养分析、判断和灵活解决问题的能力。提问是衡量我们对知识点理解深度和掌握程度的重要手段，在...
高中政治主观题解题方法 主观题是高中政治考试的必考题型。高中政治主观题信息量大，综合要求高，所以，许多学生都觉得解答高中政治主观题有难度。高中政治主观题看似复杂，其实是有特点的。现在的高中政治主观题具有“无情境不命题”的特点，高中政治学科与时政热点联系非常紧密，试...
“先秦时期的历史”试题解题误区 先秦时期是中华文明的起源与奠基时期，在认同中华优秀传统文化、强化国情意识方面具有特殊的考查价值，所以历来受到高考命题者的重视。近年来有关的高考试题，题型方面主要集中于选择题，非选择题出现概率较小。必备知识的考查情况：政治部分主要集中在早期中...
知因果　懂概念　抓图表 高考是一种选拔性考试，历史学科属于高考中的考查学科，选择题在历史试卷中占据着一定的比例。这类试题一般难度不大，是学生容易得分的题型。因此，在复习备考中学生应尽可能地掌握高中历史选择题的解题方法和解题技巧，尽量在高考中不失分。选择题属于客观...
高考全国文综乙卷对秦汉时期文化的考查 秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固时期，其历史是理解中国大一统国情的重要历史依据，因此秦汉时期的历史是高考考查的重点。笔者通过分析2022年和2023年高考全国文综乙卷第42题后发现，这两年的试题均对秦汉时期的文化进行了考查。由此可见...
史料实证在高中历史中的应用 史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。在高中历史学习中，运用史料实证的方法可以帮助学生深入了解历史事件，培养他们的历史探究能力。一、引入史料，激发探究兴趣在引入史料的阶段，我们可以选择一些具有代...
如何做好第二轮历史复习工作 在第二轮历史复习中我们需要重构知识体系，抓住重点，突破难点，适当进行巩固练习和有针对性的练习，熟练掌握解题技巧。因此，我们要全面分析教材，了解重点和难点知识，深入分析和思考，找出薄弱点和不足之处。一、重构知识体系，细化知识点在第一轮复习...
高中历史探究性学习策略 探究性学习是指在老师的指引之下积极主动地参与到课堂的学习环节之中，并通过多角度的思考和探究来提高解决问题的能力。运用探究性学习模式，学生可以对历史问题进行深入的理解，从而锻炼分析历史问题和解决历史问题的能力。一、概念重建，发展多元思维什...
大单元设计在高中地理学习中的应用 高中地理教材设计合理，符合时代要求、学科特征和学生发展规律，便于学生由浅至深地理解和掌握地理知识。在地理学习中可以借助大单元学习的模式让学生在深入理解地理知识的基础上形成区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力学科核心素养。大单元学习模式...
审题干排干扰选最优 选择题是地理试题中常见的题型，分值占比较高，学生在解题时容易因未捕捉到关键信息而选错选项。基于此，在平常的学习过程中，我们应重视对解题思路的培养，要善于总结归纳解答选择题的思路和技巧，从而养成良好的解题习惯，提高解题能力。一、典型试题回顾...
核心素养下的高中地理生活化学习 核心素养是教育领域探究的热点话题，也是师生需落实的教学与学习目标。地理是一门研究人类与地理环境关系的学科，与实际生活联系紧密。所以，在高中地理教学中引入生活化教学可促使学生高效理解知识和掌握技能，切实提升地理教学成效。高中地理课程相继引入了...
高中地理解题中图示法的应用 图示法是一种有效的解题方法，具有直观性、形象性的特点。简单来说，图示法是一种运用文字、符号、图形、表格等方式表示知识逻辑关系的方法。运用该方法可迅速理清已知条件与未知条件之间的关系，找到解答要点，从而有效缩短解题时间。 1.纲要信号图示法 ...
问题式学习在高中地理中的有效应用 随着教育理念的发展，我们越来越意识到学生主体地位的重要性。我们可以借助问题情境来发挥学生的主体作用。区别于以往的学习模式，借助问题进行学习，学生不再拘泥于教材内容，需要多方面搜集资料，更有利于激发学生的创新思维，培养学生的创新能力。一、创...
主题式学习，让地理学习自然发生 随着教育理念的转变，学生的主体地位、学生的学科核心素养和综合能力越来越受到重视。为了培养学生的学科核心素养，我们可以借助主题式学习这一模式。将学习目标、学习内容融入一个主题框架，学生可以围绕具体的学习任务展开深度学习。一、组织小组合作，搜...