中学政史地·高中文综

中学政史地·高中文综

2023年12期
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创刊二十多年来,始终坚持科学性、实用性、针对性的办刊原则,着力把刊物打造成精品期刊,以更好地服务于广大师生。

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月刊

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教育教学
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每月时政

国内要闻
★《人民日报》上海11月5日电 11月5日,国务院总理李强在上海出席第六届中国国际进口博览会暨虹桥国际经济论坛开幕式,并发表主旨演讲。李强表示,习近平主席专门向本届进博会致信,重申了中国推进高水平开放、推动构建开放型世界经济的坚定决心。作为...
国际要闻
★新华社北京11月8日电 国际货币基金组织(IMF)第一副总裁吉塔·戈皮纳特日前表示,由于三季度中国经济增速强于预期以及中国政府近期采取一系列政策措施,IMF上调2023年中国经济增长预期。戈皮纳特7日在北京表示,IMF预计202...

热点聚焦

加速数字化转型,缩小数字鸿沟
【热点聚焦】 当地时间11月17日上午,亚太经合组织第三十次领导人非正式会议在美国旧金山莫斯科尼中心举行。国家主席习近平出席会议并发表题为《坚守初心团结合作携手共促亚太高质量增长》的重要讲话。习近平强调,要加速数字化转型,缩小数字鸿沟,支持...
从文化的角度解读中国网络文明大会召开
【热点聚焦】 2023年7月18日,厦门举行了主题为“走好网上群众路线践行创建为民宗旨”的2023年中国网络文明大会互联网与文明创建论坛。到会的嘉宾对论坛的主题进行了深入的交流与探讨,认为通过网络倾听群众的声音,了解民情民意,更有利于发挥互...
学习民法典 助力美好生活
2023年5月,全国组织开展“民法典宣传月”活动,2023年的“民法典宣传月”活动以“美好生活·民法典相伴”为主题。以法典命名法律,意味着这部法律具有很强的基础性和集成性。民法典是讲述从摇篮到坟墓的法律,涉及婚姻法、合同法、物权法...
发挥桥梁纽带作用,助力民营经济高质量发展
【热点综述】 今年是全国工商联成立70周年。作为党和政府联系民营经济人士的桥梁纽带和政府管理服务民营经济的助手,全国工商联引领各级工商联及其所属商会组织,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕中心、服务大局,在促进民营经济健康发...
高考地理试题关注全球气候变化
【热点聚焦】 当地时间11月16日中午,国家主席习近平在旧金山出席亚太经合组织领导人同东道主嘉宾非正式对话会暨工作午宴。习近平强调,中国深入贯彻新发展理念,推动经济社会全面绿色低碳转型,为共建人与自然和谐共生的地球家园持续作出中国贡献。 【...

复习指导

高考政治试题“四翼”的考查特点及备考策略
近几年的高考命题发生了一些新的变化,如材料情境、设问角度等。我们需要关注高考,加快转变复习备考模式,以适应考试评价的新要求。正因为如此,我们有必要认真学习《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,提升复习备考的针对性。《中国高考评价体...
注重高阶思维 突破思维定式
一、高阶思维的含义 高阶思维是指较高水平的心理活动,如分析、综合、评价等都属于高阶思维。高阶思维活动是多种思维协同作用的复杂思维活动,不是单一的思维活动。高阶思维能够对学生获取和解读信息、调动和运用知识等起到促进作用。高阶思维主要包含逻辑思...
自主学习,高效学习
核心素养视野下,历史学科应着重强调对学生自主学习能力的培养。“三自主”模式,从课前、课中、课后三个方面入手,突出学生在学习过程中的自主性,是培养学生综合能力和核心素养的重要手段。“三自主”模式坚持以学生为主体,以自主学习为核心,让学生在学习...
高考政治试题“四翼”与命题情境的关系
《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》可用以指导复习备考,能够提升复习备考的针对性。《中国高考评价体系》明确了“一核”“四层”“四翼”的内容。现具体说明“四翼”与命题情境的关系,以帮助学生厘清“怎么考”,进而提升复习备考的针对性和实...
深入项目化学习 培养核心素养
一、项目化学习的含义及特点 同学们也许在生活中经常听家长说,在工作中有一个项目需要完成,正在进行什么项目……项目这个词语在工作中被提及,已经变得稀松平常。但将其运用到学习中(如项目化学习)还是近年来才兴起的。项目化学习中最关键的就是项目,这...
高中政治中党史教育的融入
高中政治是培养学生正确价值观的重要学科之一,学科知识内容较为枯燥,许多学生对于该学科的学习兴趣不高。事实上,高中阶段政治教育的内容与社会生活息息相关,通过学习,学生可以更好地了解社会生活;通过分析社会生活中的不同事件,学生能够提升独立思考的...
《中外历史纲要》中学思之窗栏目的价值
一、学思之窗栏目——材料与问题的结合 在课程改革和高考改革的背景下,高中历史学科突出对时空观念、唯物史观、史料实证等核心素养的培养。近些年的高考历史试题呈现出“无材料不设题”的特点,这里面的“材料”是指历史材料。每个学科都有每个学科的特殊之...
高考考查的历史必备知识
近几年,高考历史试题有效衔接了考试、教学与学习这三个方面,使考试、教学与学习的关系更加紧密。随着考纲时代的终结,新高考的命题依据是《普通高中历史课程标准》(2017年版2020年修订)、《中国高考评价体系》,高考进入“价值引领、素养导向、能...
2023年高考历史试题“左图右史”的特点
一、时空观念核心素养中的空间要素 高中历史课程标准确立了时空观念为高中历史学科的核心素养之一,足以说明时间和空间要素对历史学习的重要性。在学习历史的过程中,有些同学认为时间要素是历史发展进程中的重要因素。其实,空间要素也同样重要。因为任何历...
高中历史选择题解题技巧
历史是一门重要的学科,其知识点繁杂,需要我们针对不同类型的历史试题采取不同的解题方法。历史选择题作为历史考试中的必考类型之一,要求学生正确解读历史信息,对历史现象、历史事件作出恰当的理解和合理的解释,有利于培养唯物史观、时空观念、史料实证等...
高中历史中培养家国情怀的路径
高中历史课程标准对学科核心素养进行了细致的描述,强调家国情怀是诸多素养中价值追求的目标,体现了家国情怀核心素养的重要地位。因此,我们应积极探寻培养家国情怀的路径,围绕家国情怀培养组织学习活动,帮助学生在历史学习中以辩证的视角看待历史事件,充...
如何实现高效的高中历史复习
复习是学习的重要环节,在面临巨大高考压力的背景下,如何实现高效复习成为我们必须要面对的问题。面对高考,我们需要复习语文、英语、数学、政治、历史等学科,而我们的时间是有限的。如何在有限的时间内掌握多学科的知识呢?尤其是对历史学科而言,历史知识...
时空观念指导下的历史学习
运用科学的方法进行历史学习有助于学生在加深对历史认识和理解的过程中形成历史思维能力,帮助学生更好地面对当下的世界。因此,在历史学习过程中,我们不仅要学会记忆历史知识,更要形成从不同视角进行分析和解读的能力。我们需要反思历史是如何影响我们现在...
掌握方法 轻松备战高考
历史承载的是人类的文明发展过程,学习历史可以让我们了解过去,更好地把握现在和未来。在高考备考过程中,我们不仅要在课堂上认真听讲,而且要系统地整理高中历史知识,学会科学分析历史事件和历史问题,学会运用历史知识解决问题,从机械的死记硬背中解放出...
劳动教育素材的挖掘与实践研究
随着素质教育的不断推进与贯彻落实,在大力倡导学生德、智、体、美、劳全面发展的背景下,劳育地位有所提升,各个学科中均蕴含一定的劳动教育素材,这为劳育的渗透提供了有力的支持。在历史课程中,应挖掘劳动教育素材,加大劳动教育,帮助学生树立正确的劳动...
错题集在高中历史学习中的运用
历史学科是一门需要掌握大量知识的学科,学习历史不仅仅是为了通过考试,更是为了更好地理解人类社会的发展和演变过程。在学习历史的过程中,错题集是一个非常有用的工具,特别是在高中历史学习中,错题集可以帮助学生了解自己的薄弱环节,提高历史考试成绩。...
高中历史微专题复习
新高考背景下,高中历史复习正面临深刻变化。传统的高中历史复习以专题为基本形式,微专题的提出为高中历史复习带来了新的转机。微专题是基于传统专题而提出的一种新的复习模式,要求学生在充分把握知识的基础上展开学习,采用多元化的复习方法,明确所达成的...
准确提取地理信息锻炼逻辑推理能力
获取和解读信息的能力在解答试题中具有基础性的地位。给出一定信息,隐藏部分信息,设置具有不良结构的问题情境是地理试题考查该能力的主要方式。地理试题的情境主要通过文字、地理图形、统计表格等方式呈现,这样的情境创设方式加大了试题信息的广度、容量以...
通过高考地理试题看批判性思维和创新思维
批判性思维和创新思维属于高阶思维,批判性思维是创新思维的基础和前提,创新思维是批判性思维的目标之一。批判性思维是一种求真的思维,以质疑和提出问题为起点,以获取证据、进行分析推理为过程,以得出有说服力的结论为结果。创新思维是指人们革故鼎新和创...
基于“一核”“四层”“四翼”的高考地理试题评析
“一核”“四层”“四翼”指的是目前的高考评价体系,全面概括了高考的核心功能、考查内容以及考查要求,说明了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题。基于“一核”“四层”“四翼”的评价标准,以2023年高考全国文综甲卷地理试题为例,研究高考的...
理解真实的问题情境 提高综合素养
情境是指一系列环境因素、事件或行为的组合。情境具有鲜明的学科特点及生活性、问题性等特征。目前,高考地理试题越来越注重结合情境来考查学生的必备知识、关键能力和核心素养。过去的试题大多是“干巴巴的”,没有情境,给出阅读难度较大的图表资料,然后让...
高中地理实践力培养路径
地理实践力是高中地理核心素养之一,指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。考察、实验、调查等是地理学重要的研究方法,也是地理课程重要的学习方式。地理实践力素养有助于提升人们的行动意识和行动能力,使人们更好地在真实...
如何运用地图学好高中地理
很多同学说地理难学,不仅内容多,而且地图也多。的确如此,地图是地理学的第二语言,看不懂地图是很难学好地理的。虽然通过死记硬背能记住一些知识点,但还是不能灵活运用。要学好地理,首先得学会判读地图。 一、多看图、多读图 学会识图是学习地理的第一...
高考地理选择题备考策略
在高考中选择题是必考题型,而且占据的比例不低,因此选择题对于获得高分至关重要。在复习过程中,我们需要通过各种方法了解和掌握地理知识点。选择题是检验我们是否熟练掌握这些知识点的重要试题类型之一。高考地理选择题切入点多样,需要我们掌握相应的解题...

学思之窗

高考评价体系下高中历史大单元教学的目标设定
高考评价体系强调学科核心素养的培养,要求学生具备综合运用所学知识解决实际问题的能力。为了适应这一变化,高中历史教育也开始从传统的“知识灌输”向“大单元教学”转变。本文将探讨如何在高考评价体系下设定高中历史大单元教学的目标,以满足新的教育需求...
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