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核心素养视野下，历史学科应着重强调对学生自主学习能力的培养。“三自主”模式，从课前、课中、课后三个方面入手，突出学生在学习过程中的自主性，是培养学生综合能力和核心素养的重要手段。“三自主”模式坚持以学生为主体，以自主学习为核心，让学生在学习的过程中逐渐坚定自信，树立自强精神与自律意识，提升学习能力。（剩余1354字）
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