佳木斯职业学院学报

佳木斯职业学院学报

2024年09期
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《佳木斯职业学院学报》(原《佳木斯教育学院学报》),1984年创刊,本刊由黑龙江省教育厅主管,佳木斯职业学院主办,国家新...     展开

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月刊

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目录

党建·思政

王维舟革命奋斗精神的内涵与时代价值解析
摘 要:王维舟作为“我党的先辈”“老布尔什维克”“无产阶级革命家”,是川东游击军的创建人,红三十三军的军长,经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命和社会主义初期建设三个时期。长达六十多年的革命锻造出了他坚定的革命信仰,科学的求...
党的百年奋斗成就和历史经验融入高校思政课实践研究
摘 要:中国共产党历史上的第三个决议《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),通过实事求是、历史分析等方法,呈现、梳理、总结百年党史,展现出高度的理论自觉和理论自信,蕴含着党在百年历史实践中形成的丰厚思想资...
民族互嵌式社区铸牢中华民族共同体意识的治理路径研究
摘 要:民族互嵌式社区作为中华民族共同体概念的载体,为铸牢中华民族共同体意识工作提供了实践视角,只有健全完善实践路径与治理体系,构建各民族群众共居共享、休戚与共的互嵌空间,才能真正实现中华各民族交往交流交融荣辱与共、协调统一。 关键词:民...
邢襄文化融入地方高校大学生思想政治教育的策略研究
摘 要:本文探讨了邢襄文化与地方高校思想政治教育融合的策略,旨在通过融合提高大学生的文化认知与思想道德修养。开篇简述邢襄文化的历史与核心价值,展示其作为中华文化重要组成部分的深厚内涵。继而分析了融合的优势,如增强文化认同、塑造价值观和道德...
谭平山青年思想的核心要义及当代启示研究
摘 要:谭平山是中国共产党广东党组织和广东社会主义青年团的创建人之一,也是我国杰出的、具有坚定马克思主义信仰的革命家、政治家和教育家。谭平山极其关注青年问题,在革命生涯中围绕青年发表了诸多论述,大体囊括了社会变革、文明引领、全面发展与全球...
习近平文明交流互鉴观的基本内容及其价值研究
摘 要:习近平文明交流互鉴观,是以习近平同志为核心的党中央在处理世界多元文明关系过程中形成的基本观点和看法。在生成逻辑层面,它的理论基础来自马克思恩格斯的相关文明思想、中国共产党人的经验总结、中华优秀传统文化的继承创新。在主要内容层面,习...
习近平文化思想指导下高职大学生文化自信培育路径研究
摘 要:新时代高职大学生是文化传承与创新的主力军,文化自信的培育刻不容缓。习近平文化思想是对马克思主义文化理论的继承与丰富,对中华优秀传统文化的传承与弘扬,对中国共产党领导文化建设的探索与总结,其深厚的意蕴对高职大学生文化自信的培育具有指...
党的二十大精神融入思政课实践教学的路径探究
摘 要:高校思想政治理论课的重要使命是立德树人、坚定学生理想信念。推进党的二十大精神进入思政课实践课堂的成效,取决于教师如何组织思政课实践教学。文章从创新教学方法、优化课程内容、深挖课堂价值三维度研探高校思政实践课堂与二十大精神相融合之路...
中华传统文化融入智慧思政路径研究
摘 要:在新时代背景下,民族共同体意识与中华优秀传统文化之间逐渐形成双向奔赴的局面,加之教育政策的引导,使得历史文化元素进一步与中国现代化的发展相结合。本文立足于当前大数据环境,对中华优秀文化融入智慧思政的现实需求展开分析,总结当前高校智...
网络时代高校学生工作中思想政治教育工作发展创新研究
摘 要:网络时代背景下,开展高校学生的思政教育工作,能够有效拓展思政教育途径,增强思政教育的针对性与实效性。在思政工作开展期间,通过转变教育观念、调整教育方法与更新思政教育内容等多种方式,使得思政教育的路径朝着创新方向发展,对更新思政教育...
中华民族共同体意识融入高校思政课教学研究
摘 要:高校思想政治理论课程是铸牢中华民族共同体意识的有效途径,这是由于高校思政课拥有体系完善的思想育人模式,高校思政教育者也较为擅长在课堂中传递定性、定量的思想观点。对此,利用高校思政课的政治性和学理性,引导学生坚定建立正确民族意识;发...
杨靖宇精神融入大学思政课程教育的探究
摘 要:在当代大学思政课程教育中,深入探究并融入杨靖宇精神具有重要的教育意义和价值。杨靖宇将军作为中国近现代史上的重要人物,他的英勇事迹和崇高精神为后人留下了宝贵的精神财富。将杨靖宇精神融入大学思政课程,不仅能够丰富课程内容,还能够激发学...
大学生生命观教育的多维路径探究
摘 要:随着社会的快速发展,个体所面临的精神压力与思想冲突日益增多,强化生命观教育的紧迫性日益凸显。教育领域亟须通过创新的方式,激发学生的内在潜能,引导学生构建积极的生活态度和健康的心理状态。为此,在生命观教育领域探索符合时代发展需求的新...
在高职院校学生党建工作中融入红色文化的路径研究
摘 要:随着社会主义现代化建设的深入发展,高职院校学生党建工作在培养担负民族复兴大任的时代新人中发挥着不可替代的作用。更好地利用红色文化资源,深化学生党建工作,成为当前亟须解决的问题。红色文化作为党的宝贵精神财富,对于增强学生的党性教育、...

语言·文学·艺术

学前教育专业舞蹈创编教学模式的实践探究
摘 要:随着社会的进步和人们对艺术教育的日益重视,舞蹈创编教学作为一种富有创造性和艺术表达力的教育形式,在学前教育领域逐渐受到关注。本文旨在探讨学前教育专业舞蹈创编教学模式的重要意义及当前存在的问题,并提出一定的解决对策,以期促进学前教育...
古典诗词对高职学生爱情观教育的影响研究
摘 要:中国古典诗词是中华民族传统文化的重要组成部分,是中华民族文化的瑰宝。古典诗词内涵丰富,形式多样,蕴含了深刻的人生道理和思想情愫,其中诸多对于爱情理念的阐述代表了中华民族朴素的婚姻观和爱情理念,对于当代年轻人的爱情观也具有引导作用。...
高校音乐教育培养学生审美能力的策略研究
摘 要:在高校音乐教育的改革和优化过程中,注重培养学生的审美能力有益于个体的全面发展,也符合当代社会对综合素质的需求。高校音乐教育的发展需要不断寻求创新和提高教学质量,以满足学生对审美体验的追求,提升自身认知和鉴赏水平。通过分析培养学生审...
中华古代经典文学作品思想及文学价值赏析实践
摘 要:中华古代经典文学作品是中国的文化瑰宝,更是中华民族的智慧结晶。中华经典文学作品不仅具有极高的文学价值,还蕴含着丰富的历史、哲学、道德等方面的思想,能够带给人们艺术的震撼和思想的启示。随着科学技术的广泛应用和文化的多元化发展,人们对...
新时代高校舞蹈艺术课程助力乡村振兴美育发展实践研究
摘 要:乡村振兴战略是当前我国实现全面建设社会主义现代化的重要战略之一。美育教育,特别是舞蹈艺术教育在其中扮演了独特而重要的角色。从高校舞蹈艺术课程的角度出发,探讨其在乡村振兴过程中的作用与价值。通过对舞蹈艺术教育在促进乡村文化振兴、增进...
基于体认语言学的高职商务英语教学创新探究
摘 要:体认语言学是我国著名语言学家王寅在认知语言学基础之上提出的一种理论,注重语言的体验性和认知性,并基于该理论来阐释不同语言层面的现象成因,为语言探究与教学改革带来了新的思路与方法。针对当下高职商务英语课程教学存在的问题,本文在准确把...
传统纹样在现代文创产品设计中的运用研究
摘 要:在当代文创产品创新设计中,将传统纹样运用其中,具有一定的积极价值。纹样不仅造型图案形式丰富多彩,并且其中还蕴含着丰厚深远的文化内涵。因此,传统纹样可以将优秀传统艺术文化的无限魅力向当代消费者展示出来,并推动文创产业的经济发展。为使...
莫泊桑小说《项链》中玛蒂尔德的人物形象分析
摘 要:玛蒂尔德是莫泊桑小说《项链》中的典型形象,多年来,人们对玛蒂尔德这一人物形象贬大于褒,认为她爱慕虚荣,自私自利。这样的评价显然偏离作者的本意,也显得片面。为此,从《项链》的内容简介、主题意蕴以及角色行为等维度,探究玛蒂尔德信守承诺...

人文·社会

基于GIS的风景区景观点量化选址研究
摘 要:为提高风景区景观点选址的科学性和可靠性,提出基于GIS的风景区景观点量化选址方法,探索用GIS技术来获取科学、实用的景观点选址位置,从而规避凭借主观经验进行选址所带来的问题。构建了可见山体、可见水系、可见区域、可见景观和可见层次五...
以“三下乡”实践为例分析劳动教育实践的发展进路
摘 要:随着社会的发展,职业竞争日益激烈,劳动技能、劳动素养、劳动精神逐渐成为衡量人才质量的重要参考,高校作为人才培养的“准出口”,其劳动教育实践活动的效果就能够对学生的综合素质和实践能力起到更多的影响,因而高校也势必要推动劳动教育实践的...
数智化信息管理助力物流企业高质量发展措施探究
摘 要:信息化时代背景下,物流企业是否能够合理利用数字化等科技手段进行信息管理,对于企业健康长效发展至关重要。此次研究中首先阐述物流企业发展中应用信息管理手段的必要性,随后分析科技赋能背景下信息管理对物流企业高质量发展的影响,最后针对性提...
地方性红色文化影像传播策略研究
摘 要:红色文化是中国共产党在领导中国人民实现民族解放以及建设新中国的历史实践过程中凝结而成的观念意识形态。其生成与发展得益于中国人民自古就有的优秀品质与民族心理,同时具有明确的“历时性”与“在地性”属性。地方性红色文化受到地域分布分散、...
当前高校物业管理存在的问题及对策研究
摘 要:高校物业是根据国家的《物业管理条例》来行使各种管理权限的,涉及区域环境、地产、水电绿化等多方面的内容,实施多样化的管理模式。与普通的物业管理来说,高校物业管理与之存在本质差异,需要物业服务企业和高校能引起重视,既要制定明确的物业服...
“一站式”学生社区综合管理育人模式研究
摘 要:“一站式”学生社区综合管理模式是立德树人总体目标可以顺利实现的“最后一公里”的关键抓手,面向学生的教学管理方式要创新,教育管理思想要革新,始终坚持以学生为中心,以满足学生多样化需求为目标,从而实现全员育人,助力学生拥有可以全面发展...
老龄化背景下乡村旅游公共服务发展路径研究
摘 要:随着人口老龄化的加剧,老年人的旅游需求日益旺盛。乡村旅游以其独特的自然风光和人文环境,成为老年人休闲度假的重要选择,但当前乡村旅游公共服务体系尚不完善,影响了老年人的旅游体验。因此,研究老龄化背景下乡村旅游公共服务的发展路径,对于...
哲学教育对传播时代真善美理念的作用研究
摘 要:哲学教育是一种传播智慧的教育,智慧是哲学的本质,哲学是智慧的启蒙,人类所有的科学及知识,都源于哲学。无论自然科学、人文科学、心理学,似乎所有的科学的源头都发源于“哲学”。哲学是一种探究真理及确定性的过程,是人类社会发展的根基。在追...
基于技术接受模型的新式茶饮女性顾客满意度提升策略
摘 要:随着人们的健康意识日益提升和国家支持新式茶饮企业发展的政策陆续出台,新式茶饮已经逐渐成为当下主流的饮品。本文以霸王茶姬品牌女性顾客满意度作为研究对象,从霸王茶姬的女性顾客满意度为核心出发点,将TAM模型和4C理论作为问卷调查分析的...

教育理论与实践

学前教育钢琴专业教学存在的问题与对策研究
摘 要:随着学前教育越来越受到社会的重视,钢琴教学作为其中的重要组成部分,其质量提升显得尤为关键。儿童早期教育的重视度越来越高。钢琴作为一种受欢迎的乐器,被认为能够培养幼儿的音乐素养、审美能力和创造力,因此,学前钢琴教育得到了家长和社会的...
新时代乡村小学英语教师专业标准内涵及发展策略研究
摘 要:新时代乡村小学英语教师是农村地区教育发展的主力军。本文通过探讨乡村小学英语教师的专业标准内涵,分析乡村小学英语教师专业发展现状,提出乡村小学英语教师专业发展策略。旨在提升乡村小学英语教学质量,助力乡村小学英语教师职业发展,促进乡村...
基线效应视角下正念团体咨询对心理弹性的影响研究
摘 要:本文旨在探究以正念为主题的团体心理咨询对心理弹性的影响和干预效果的基线效应。在研究中招募46名大学生,对实验组实施每周一次共8周的以正念为主题的团体心理咨询,在干预前后均采用心理弹性量表和五因素觉知度量表进行测评。干预前,实验组和...
“大思政课”下思政课“1+N”模式保障机制探究
摘 要:自高职持续扩招以来,由于学生群体更加庞大,致使高职学生思想、行为变得更为多元化。本文针对学生群体的复杂环境,遵循 “大思政课”的教育理念,从教师队伍、教学内容和场域等方面构建高职思政课“1 +N”教学模式[1],并对其运行保障机制...
医科院校创新创业教育与专业教育融合的策略研究
摘 要:创新创业教育和专业教育融合是现代社会发展对高等教育提出的新要求,在推动高校教育革新、改善人才培养效果方面发挥了至关重要的作用。在大众创业、万众创新的号召下,医科院校要多措并举、勇于尝试,推动创新创业教育发展,使医学专业知识与实践指...
地域精神融入高职思政课教学的探究
摘 要:地域精神不仅是区域文化的浓缩,还是地域性的精神品质的凝练,对于培育和陶冶情操发挥着重要作用。本文立足于地域精神在高职思政课程中的重要性,探究地域精神融入高职思政课教学的侧重点和路径选择,为地域精神更好地融入高职思政课教学提供一定的...
高校治安管理课程实训教学有效开展的路径研究
摘 要:随着社会经济的快速发展,我国教育事业也取得了巨大的成功,在这一背景下,高校治安管理课程要与时俱进,了解时代的发展前景,优化完善教学模式。实训教学在高校治安管理课程中有十分重要的意义和作用,因此有效地提高实训教学的实效,能够推动高校...
中华民族优秀传统文化引领《法理学》学科教学改革研究
摘 要:课程教学改革目前在各个学科已经开始逐步推进。《法理学》课程作为法学核心主干课程之一,尤其是“二十大 ”后,将“二十大 ”报告的思想融入《法理学》教学改革是必然的需求。而中华民族优秀传统文化的借鉴与引领,可以为《法理学》学科教学改革...
“双高计划”下的公安专业群建设实施路径探讨与分析
摘 要:“双高计划”目标下,专业群建设是新公安院校高起点开展公安专业群建设的重要途径。加强公安专业群建设不仅有助于优化人才培养模式,保证培养的学生更加符合实际岗位需求,而且有助于推进师资队伍建设,引进高水平的教师团队,进一步提高教育教学水...
新媒体时代高校辅导员思政教育融合策略研究
摘 要:以信息技术为代表的新媒体不断成为学生学习生活的重要组成部分,如何在全球化、信息化的现代境遇下发掘新媒体的育人优势,规避新媒体带来的弊端,提高思政教育质量,是高校发展不得不面对的问题。为此,学校应引领辅导员推进新媒体与思政教育工作的...
新时代加强高校师资队伍建设的新路径探究
摘 要:高校在进行师资队伍建设的过程中,需要与自身的发展现状进行有机协调,并且具备较强的反思意识。文章认真地剖析在以往高校师资队伍建设中所存在的问题,从不同的方面提出针对性较强的师资队伍建设方案,为教师提供良好的职业发展空间,凸显学校现代...
大数据时代高等职业院校教学管理创新探究
摘 要:大数据已经成为现代社会发展中的重要概念之一。高等职业院校在进行教学管理工作时会产生各式各样的数据,通过引入大数据技术,能够弥补传统教学管理中的不足,降低管理工作者的工作负担,并能从中挖掘出结构性、关联性数据,为院校及教师进行教学管...
张謇拓荒精神视角下大学生创新能力培养的思考
摘 要:随着时代的发展,创新已经逐渐成为增强国家竞争力、推动社会进步的核心驱动力。大学生作为未来社会发展的主力军,其创新能力的培养显得尤为重要。然而,当前大学生创新教育仍面临着诸多挑战。本篇通过对张謇拓荒精神内涵的探析,从而得到对当代大学...
数智化背景下高校廉洁文化建设体系构建途径研究
摘 要:数智化背景下,高校廉洁文化建设面临新的挑战和新的机遇,高校应积极利用大数据技术、人工智能技术等数字化技术提升廉洁文化教育的质量和效率;应积极利用智能监控与智能监管等智能化技术来强化廉洁文化的执行力度和监督力度。党的二十大报告指出,...
以中国传统文化课助推高职院校课程思政建设的路径研究
摘 要:中华传统文化历史悠久、内涵深远,了解与认知其所蕴含的多元精华与先进思想,对塑造高尚的品德、正确的“三观”等诸多方面均具备十分重要的时代发展意义。大力发展、革新高职教育教学,是实施创新型、创造型国家的战略发展需求;且高职院校人才培育...
高校思政课引入中华优秀传统文化理论诠释与实践方向研究
摘 要:高校思政课程的开设是将立德树人落到实处的关键一环,并且在新时代大学生的塑造中也有着重要的政治使命。在落实上,既要实现对现有教材进行有效使用,也要对思想资源进行深度挖掘。随着信息时代的到来,社会思潮的多元化使得学生的发展受到了影响,...
PBL模式在高职思政课教学中的探索与实践
摘 要:思政课教学模式创新是新时代思政课建设的重点,文章围绕增强高职院校思政课的实效性,深入分析了《思想道德与法治》课程实行PBL教学改革的必要性、可行性,结合具体教学实践,从教学主体、教学对象、教学平台、教学实践等方面,探究教学改革创新...
“四+六”教学法在“实践教学”中的设计与运用研究
摘 要:将“四+六”教学法融入高校“实践教学”是在长期思考探索高校思政课改革中的一次设计与运用,也是提高高校思政课教学实效性、优化教学效果和增强课程吸引力的重要手段。本文通过对“四+六”教学法的设计与运用进行分析,研究了“四+六”教学法给...
高校构建全过程预算绩效管理的路径探索
摘 要:当前,我国预算绩效管理体系已初步建立,因而高校的财务绩效管理整体改革已成必然趋势。文章在高校构建全过程预算绩效管理路径过程中存在的现实问题,以编制、执行、评价和结果应用为实施方法,探索全过程预算绩效管理的实现路径,以求不断推动高校...
高职财务会计课程思政实践研究
摘 要:全面推进课程思政体系建设,是我国高职教育改革的重要一环,也是必然选择。在此以福建华南女子职业学院大数据与会计专业“财务会计(一)”课程为例,为展示会计课程中课程思政教学具有一定的代表意义。如何将思政教育融入专业课程中,实现知识传授...
OBE理念在成年人教育混合制教学模式中的应用研究
摘 要:成果导向教育理念(outcome-based education,OBE)作为一种侧重于以学习成果为导向的教育教学模式,通过利用成果导向的渗透作用、指导作用,能对学生基础知识、专业技能、综合素质进行明确与推动,进而获得理想的教育教...
内隐学习在二语习得中的应用研究
摘 要:随着全球化程度的不断加深,第二语言习得的研究受到广泛关注,为提升高职院校学生第二语言的学习效率,本文探讨了内隐学习在二语习得中的应用及其优势,并试图为解决实际教学中如何有效整合内隐学习提供具体方法。为此,本文首先明确了内隐学习的含...
网格化管理在高校学生公寓管理中的实践与探索
摘 要:网格化管理作为一种先进的管理模式,在优化学生公寓管理结构、强化安全监管以及促进资源合理分配方面发挥了显著作用。文章核心在于分析了网格化管理在实施过程中遇到的主要问题,如技术支持不足、管理人员素质参差不齐,以及学生隐私权保护问题,并...
基于语料库的大学生英语写作能力提升对策研究
摘 要:语料库的视角下高职院校大学生英语写作能力的培养,对于提升学生的语言表达能力、强化篇章布局能力以及培育跨文化意识等方面都具有深远的意义。面对当前大学生在英语写作中存在的种种问题,高职院校应积极采取优化语料素材、注重语言输入的丰富性、...
混合学习模式下高校学生英语自主学习的能力培养研究
摘 要:混合学习模式在高校学生英语自主学习能力培养方面的运用,对于更好优化高校英语课程教学结构与加强学生英语学习成果转化有着促进作用,充分提升新时期高校英语课程教育有效性。高校则要基于对自主学习培养教育定位能力不足、教育评价方法单一等问题...
发展性资助视角下经济困难学生奋斗精神培育路径研究
摘 要:随着经济差异的加剧,家庭经济困难学生的教育问题成为社会广泛关注的焦点。发展性资助,作为一种旨在通过经济手段解决学生财务障碍的教育支持机制,关注缓解经济压力,更重视通过资助促进学生个人潜能的开发和社会责任感的增强。通过研究发展性资助...
数字化转型背景下高校工商管理人才融合培养模式研究
摘 要:随着数字化转型对全球经济结构和社会生活方式的深刻影响,高等教育尤其是工商管理类专业的人才培养也迎来了新的挑战和机遇。数字化转型改变了商业运作模式,重新定义了人才需求的标准。传统的教育模式和内容已难以完全满足当前市场的需求,亟需高等...
课程思政视域下高校建筑工程技术专业教学设计实践研究
摘 要:课程思政视域下,设计和实施高校建筑工程技术专业课程,可以通过教学活动,促进学生专业技能与道德素质的全面发展,并激发其对社会发展的责任感。在具体的教学设计与实践中,应当立足紧密结合原则、实践互动原则、形成发展原则之上,以学生为根本,...

职业教育与技术应用

高职院校学前教育专业劳动教育实施的逻辑思考
摘 要:劳动教育在高职院校学前教育专业中的实施具有重要意义。鉴于新时代劳动教育的核心是劳动观的培养,而学前教育专业素养的核心则聚焦于专业理念与师德培育,两者在学生培养目标上呈现出道德层面的高度一致。将劳动教育有机融入学前教育专业教育有利于...
高职《单片机应用技术》课证融通教学研究
摘 要:1+X证书制度是我国进行职业教育三教改革的一项重要举措,体现了职业教育的类型特征,推动了产教融合,提高了学生职业技能。在“1+X”证书制度全面实施背景下,本文从重构课程教学内容、创新教学方法、建设虚实结合的实训环境三个方面,探讨在...
人工智能背景下高职会计人才培养适应性研究
摘 要:随着信息技术和人工智能的迅速发展,财会领域正在迎来智能化转型的时代。在人工智能背景下,高职会计人才的培养面临着前所未有的挑战与机遇。本文通过深入分析当前高职会计教育的现状与新要求,提出了人工智能背景下高职会计人才培养的不足之处,如...
核心素养视域下高职院校提高英语课堂教学质量策略探析
摘 要:核心素养是评估学生全面发展的关键因素,对高职院校学生未来职业发展的要求日益凸显。英语作为一门语言类学科,是涵盖跨文化交际、创新思维等核心素养的重要载体。为追求高质量的英语教学体系,应不拘泥于传统教学范式,力图在提高学生英语语言能力...
产教融合背景下高职院校学业指导模式构建策略探究
摘 要:产教融合能够为学生提供更多的实践机会,学生在结合产业的背景下开展专业学习,能够有效提升学生的探究能力与知识应用能力。高职教育的学业指导工作能够对学生的专业学习活动、政治培养、人际交往、自我管理等进行指导,有效解决学生在学习与生活过...
高职公共英语课程“一体两翼”教学途径研究
摘 要:在新职教理念下,高职公共英语课程“一体两翼”教学的落实,是以培养学生的职业素养为核心,提高学生的英语应用能力和职业能力为两翼,通过优化课程设置、创新教学模式等手段,实现高职公共英语教学的目标。通过对该教学模式进行探讨,可以在迎合时...
数字化背景下高职英语教师教学能力提升路径探析
摘 要:随着信息技术的飞速发展,数字化与教育之间的融合已经成为当前教学领域中的一项重要工作。这一背景对高职英语教师提出了新的挑战和要求,需要高职英语教师解决数字化教学中面临的教学资源整合能力不足、教学方法不足等问题。基于此,本文主要针对数...
中职学前教育专业幼儿心理学高效课堂构建途径研究
摘 要:随着社会发展速度的加快,人们对教育重要性的认知也愈发凸显。在新课程理念的逐渐深化下,幼儿心理学成为教育界十分重要的一门学科。作为一门专业性极强且内容基础的课程,幼儿心理学对于培育幼儿教师有着十分重要的影响。在学前教育专业中,只有明...
基于CLIL理念的高职航空ESP教材编写模式探究
摘 要:专门用途英语(ESP)是高职学生的重要课程,旨在培养学生具备良好的职场英语应用能力,对提高高职院校人才培养质量具有重要意义。教材是教师实施教学的载体和工具,是教与学之根本。在这一背景下,文章研究分析了高职航空ESP教材存在的问题。...
“1+1+1”培养模式对高职院校学生发展影响分析
摘 要:本研究旨在探讨“1+1+1”人才培养模式在高职院校的实施现状及其对学生发展的影响。通过对该模式的深入分析,本文揭示了该模式在高职院校中的具体应用以及它如何促进学生的全面发展。研究结果显示,“1+1+1”人才培养模式有助于提高学生的...
中国式现代化视域下就业指导课程双创育人模式探究
摘 要:中国式现代化视域下的就业指导课程应从学生职业发展教育的角度出发,围绕着“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题展开研究,培养学生核心素质,提高学生职业规划与实践能力。将就业指导课程和创新创业教育结合起来,能促进大学生就业...
高职院校英语专业学生课程满意度的影响因素研究
摘 要:高职院校英语专业学生课程满意度的影响因素与教学质量提升息息相关,关注和研究相关影响因素,发现教师专业能力和多样化教学方法能够显著提升教学效果;课程的实用性、时效性及与职业技能的契合度直接影响学生学习兴趣;有效的学习支持和反馈机制增...
CBE+信息化赋能下高职英语课程思政的建设对策解析
摘 要:CBE理论视域下,能力中心化培养的职教理念逐渐强化。高职院校的英语教师在信息化加持下建设英语课程思政,帮助高职生学习英语知识、强化思政素养、锻炼职业能力,促进学生全面发展,最终向社会岗位工作输送所需人才。本文首先介绍CBE+信息化...
新时期背景下微课在中职历史教学中的应用研究
摘 要:随着信息技术的不断进步,微课作为一种新型的教学手段逐渐走进了中职历史教学的课堂。微课作为一种教学设计理念,以短小、紧凑的形式集中呈现特定的知识点或教学内容。其特点包括短时限、多媒体呈现、重点突出、灵活性、互动性、个性化定制等,这些...
教育信息化视域下护理专业教学改革路径分析
摘 要:教育信息化在护理专业教学中的发展趋势与影响揭示了现代技术在提升教育质量和效率方面的重要性。当前护理专业教学面临信息技术应用不足、实践教学与信息化资源融合不足、远程学习和互动性不足,以及个性化和适应性教学的不足等问题。应对这些挑战,...
高职院校家校社协同育人机制下劳动教育实践路径研究
摘 要:劳动教育应发挥社会、学校、家庭的作用,整合劳动教育资源,构建家校社协同育人格局,充分发挥劳动教育的价值,引领学生树立正确的劳动价值观、劳动精神、劳动意识,培养劳动习惯及劳动能力,促进学生将个人发展与社会建设紧密结合起来。然而,高职...
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