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摘 要:1+X证书制度是我国进行职业教育三教改革的一项重要举措,体现了职业教育的类型特征,推动了产教融合,提高了学生职业技能。在“1+X”证书制度全面实施背景下,本文从重构课程教学内容、创新教学方法、建设虚实结合的实训环境三个方面,探讨在“单片机应用技术”课程中融入《物联网单片机应用与开发(中级)》考核内容的若干实践经验。(剩余5184字)
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高职《单片机应用技术》课证融通教学研究
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