新时代乡村小学英语教师专业标准内涵及发展策略研究

摘  要：新时代乡村小学英语教师是农村地区教育发展的主力军。本文通过探讨乡村小学英语教师的专业标准内涵，分析乡村小学英语教师专业发展现状，提出乡村小学英语教师专业发展策略。旨在提升乡村小学英语教学质量，助力乡村小学英语教师职业发展，促进乡村振兴，弘扬乡村文化。

关键词：乡村小学英语教师；专业标准；内涵；发展策略

中图分类号：G622.0文献标识码：A文章编号：2095-9052（2024）08-0098-03

作者简介：李扩桦（1989.07—  ），女，汉族，湖南省常德人，硕士研究生，讲师，研究方向：英美文学，教育学研究；

冯  燕（1972.09—  ），女，汉族，湖南省常德人，硕士研究生，教授，研究方向：小学教育理论与实践。（剩余5710字）