作文成功之路·作文交响乐

作文成功之路·作文交响乐

2025年01期
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《作文成功之路.作文交响乐》是写作指导刊物,该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作,帮助他们寻求走向作文成功的最...     展开

类型

月刊

类别

教育教学
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目录

驿外桃花

我们的“睡美猿”老师
丁零零,上课铃声响了。我们期盼已久的身影到现在还没有出现,我们又耐着性子等了一会儿,可是他依旧没有出现。同学们开始窃窃私语:“咦,老师怎么还没来呀?难道又被改成数学课了?” 一位坐在窗边的同学将头伸了出去,一瞅,还是没人,同学们窃窃私语的声...

作文交响

春风吹,纸鸢飞
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻盈的步伐悄然而至。我满心欢喜地和哥哥姐姐一同前往公园放风筝。 公园里早已成了风筝的欢乐海洋。瞧!那“千足蜈蚣”风筝扭动着长长的身体,宛如灵动的巨龙在空中豌蜒游动;“燕子”风筝像...
我的家人
家是最温暖的港湾,我们家里的四口人每天都在上演有趣的故事。 先来说说爸爸,他就像超级英雄,高高的个子,宽宽的肩膀,仿佛能扛起整个世界。爸爸特别会修理东西,家里不管是玩具车坏了,还是水龙头漏水,他只要拿上工具,捣鼓一会儿,就能让它们“起死回生...
我是 “智博大侠
大家好!我叫,你可别小瞧这个名字,它可蕴藏着大大的能量呢!“智”代表智慧,“博”表示博学,爸爸妈妈希望我既聪明又有学问。我正朝着这个目标努力前进,说不定以后能成为“智博大侠”,行侠仗义呢! 我有一头乌黑的短发,它们总是精神抖数地竖着,就像一...
傍晚之美
学校傍晚的景色堪称一绝,尽管是冬季,其独特的美依然不减分毫。 傍晚放学,我独自漫步于校园的小径上,举目眺望天边那绚烂的红霞。此刻,夕阳已隐没,而红霞却如彩绸般在天际自由舞动,千姿百态,色彩斑斓,红、黄、紫交织,为天空平添了几分韵味。 我审视...

写作导航

寻幽探秘,书写童年乐章
文题 每个人多姿多彩的童年记忆里,都会有一方天地难以忘记。每每想起,那里曾经发生的故事镌刻在我们记忆的深处,如水面闪烁的清波,如微风拂过绿柳,如荷叶漫卷池塘般,在我们的心头荡起阵阵涟漪。 请以“我的乐园”为题写一篇作文,不得套作、抄袭。 导...
我的拿手好戏” 写作指导
“我的拿手好戏”是一个极具吸引力和挑战性的主题,要求学生挖掘自己的特长,展现自己的个性,用文字将自己的独门绝技或擅长之事生动地展现出来。 一、确定写作内容 1.选择拿手好戏 学生应首先明确自己的拿手好戏是什么。这可以是某项体育技能(如游泳、...
“二十年后的家乡 写作指导
“二十年后的家乡”是小学语文五年级上册 第四单元的写作练习。为了帮助同学们写好这篇 作文,笔者从以下几个方面帮助同学们梳理一下 写作思路。 一、立意指导:理解主题,确定中心思想 这个题目不仅要描绘一个未来的场景,更要通过想象,展现对家乡发展...
笔尖下的斑斓世界
六年级上册第三单元的写作的主题是“笔尖流出的故事”,同学们在学习了本单元三篇风格各异的中外小说之后,能结合自身的生活经验,展开想象的翅膀,独具匠心地编织出一个个生动而又鲜活的故事。这不仅仅是对日常琐碎的简单复刻,更是对生活意义的深刻思考与艺...
让情感贯穿作文始终
以“劳动”为话题写作,既要描写劳动场面,又要介绍劳动过程,还要突出劳动体验。不管什么劳动,都要突出情感体验这个核心要素,将劳动中的情感体验贯穿作文始终。这样作文才有声有色,有血有肉,具有可读性,也能将读者带入特定情境中,让读者产生情感共鸣,...
展开想象,写出神奇经历
“我和________过一天”是部编教材四年级上册第四单元的写作练习,神话故事以其独有的韵味,激发着人们对未知世界的渴望与探求。神话故事常常写英勇无畏的英雄、神秘莫测的神祇,以及那些奇珍异兽,揭示天地万物诞生与演变的过程。神话故事不仅展现了...
抓住特征,细致描写
“猜猜他是谁”是人物写作练习,写人物是最基础且重要的写作训练内容。描写人物,能培养我们的观察能力和表达能力。然而,传统的人物写作往往陷入千篇一律的模式,缺少创新。因此,在人物写作过程中探索创新思路,抓住人物特征,是写好人物的关键。 下面从以...
“有你,真好” 写作指导
“有你,真好”是六年级上册第八单元的写作练习,要求“通过具体事件写一个人,表达出自己的情感”。为了写好这个文题,下面教你几招。 一、审题 “有你,真好”这个题目,重在表达对某人、某物的感激或珍惜之情。我们要通过描写具体的事件,说明这个人或物...
“多彩的活动”写作指导
“多彩的活动”是六年级上册第二单元的写作练习,既贴近生活,又能激发同学们的写作兴趣。下面深入分析,指导同学们写好此题。 一、审题与立意 1.审题 写此题,关键在于把握“多彩”和“活动”两个词语的内涵。“多彩”强调活动的丰富性和多样性,既可以...
“我的心爱之物”写作指导
“我的心爱之物”是五年级上册第一单元的写作练习,要求写一件自己钟爱的物品。这件物品可以是玩具、学习用品、生活用品等,要让读者感受到其独特之处,以及它为什么会成为自己的心爱之物。在写作过程中,我们不仅要描写物品的外形、功能、来历,还要通过具体...
“爱国” 主题作文写作指导
爱国并不是空喊的口号,也不是陈腐的思想教条,而是每个人发自内心的真挚情感,也是促使人抛头颅、洒热血的精神力量。爱国主题作文只有内容饱满、情感真挚才能得到读者认可,所以在写歌颂祖国类的文章时,可以运用以下几种方法。 一、观察生活,积累写作素材...
“‘美味’的语文课堂”导写
文题 以“‘美味’的语文课堂”为题写一篇作文,500字左右。 导写 一、明确主题 1.语言的魅力 品味语言的“美味” “‘美味’的语文课堂”“美”在语言,语言的“美”需要细细品味,才能领会到。老师讲课的语言美,同学回答问题的语言美等,要细致...
情景交融写佳篇
古人云:“情由景生,景因情显。”世间每一帧风景,皆有着别样的韵味,静待我们用心观察、细腻描绘。因而描绘风景时,我们需真诚地感受周遭世界,让内心的情感潺潺流淌于笔端。如此,方能使那跃然纸上的“景”,传递出深藏心底的“情”,成就一幅幅动人心魄的...
让笔下的景物焕发光彩
文题“这儿真美”“即景”,二者虽然在写作主题上略有区别,但都属于写景状物类的题材。遇到这类题材时,许多同学往往难以把握写作的主次,而不能展现景色的层次美和灵动美。那么,应如何梳理写作思路,掌握写作技巧,让笔下的景色焕发别样的光彩呢? 写作指...
用心观察,写出真情实感
写作是心灵之旅,将耳闻之声、目睹之景、心灵之感,乃至亲历之事,化作灵动的文字,细腻铺陈。因此,写作应在“真情实感”的土壤里扎根,绽放内心最真实的情感之花一“我手写我心”,写出真情实感。少一些模板式的复制,多一些真实的情感流露。只有用心观察,...
描写准确客观,阐述条理清晰
描写准确客观可以真实地反映事物的本来面貌,呈现自己的情感态度;阐述条理清晰,即按照一定的逻辑顺序组织语言,使文章的结构层次分明,便于读者理解。但是,一些同学的作文对于细节的把握不到位,逻辑也比较混乱,导致文章没有条理性和说服力。因此,我们要...
动作描写应注重连贯性
动作描写是记叙文中最常用的细节描写方法之一,细致的动作描写可以展现描写对象的性格特点、心理状态。随着日常训练的积累,许多同学已经掌握了动作细节的描写方法,并能在作文中运用。但是从运用效果来看,许多学生所谓的动作描写只是简单地堆积了一系列动作...
妙笔生花,写活小动物
生活中有各种各样的小动物,有的活泼可爱,有的温顺乖巧,有的机灵敏捷。如何用文字将小动物栩栩如生地描写出来呢?同学们要细心观察,用心感受,用生花妙笔将小动物写活。 一、描写外貌 写作不仅仅是文字的堆砌,还要注重情感的传递和思想的表达。而想要实...
大自然中的微景观,写作的灵感源泉
大自然以其无尽的微妙景观,展现着造物的神奇和祖国山河的壮丽。小小的花朵、高高的树木、连绵的山峰、流淌的溪水…这些都是自然送给我们的珍贵礼物,也是我们写作的灵感来源。观察这些微景观,用文字展现它们的独特魅力,可以让文章如同广阔的天空一般,既有...
提升作文魅力的技巧
每一篇成功的作文,都运用了恰当的写作技巧。这些技巧可能体现在动作描写、语言描写、环境描写等方面。正是这些细节描写,编织出一个个生动的故事,让作文焕发光彩。就像一幅画,只有细腻勾画,才能呈现出完整的画面。同样,文章的魅力往往源于细节的呈现,这...
如何写好人物
写好人物不仅要有深厚的文学功底,还要有细致入微的观察能力与熟练运用写作技巧的能力。 描写人物还要融入情感,与文章中的人物共情,通过描写人物在特定情境下的心理活动,让读者感同身受,了解人物的喜怒哀乐。这种情感的共鸣,不仅会加深读者对人物的理解...
开头不凡,文章生辉
俗话说得好:“万事开头难。”做什么事情,如果有好的开始,就如同拿到了一把打开成功之门的钥匙。写作文也是如此。好的作文开头,如同一篇文章的门面,能给人留下深刻的印象,迅速吸引读者的注意力,还能引出主题,奠定全文基调。如果开篇不能吸引读者,激发...
定格瞬间,成就美文
在生活的长河中,每个瞬间都如同晶莹的浪花闪烁着独特的光芒。有的瞬间如同晨曦露珠,晶莹而充满希望;有的瞬间则像烈日当空,炽热而充满激情;还有的瞬间宛如夕阳西下,宁静而带着淡淡的忧伤。同学们正处于人生中最绚烂多彩的阶段,每一天都有值得铭记的时刻...
巧妙点题,凸显文章主旨
一篇作文,无论语言如何华丽、情节如何曲折,如果不能凸显文章的主旨,就如同失去了灵魂的躯壳。主旨是作文的灵魂,是作者要传递给读者的核心信息点题是将这一灵魂准确地呈现给读者。点题要在作文的恰当位置,用简洁而富有深意的语言直接或间接地点明作文的主...
谋篇布局,让文章更有条理
谋篇布局要匠心独运,勾勒出文章的宏观架构,将各个章节组织得既严谨又和谐。否则,素材与主旨便如同散落的珍珠,难以串联成璀璨的项链。写作如同画竹,唯有“胸有成竹”,方能写出佳作。 一、细审题目,悟透题意 1.细思题旨,洞悉要求 对于写作任务,我...
基于生活写好想象作文
写想象作文时,我们可以摆脱现实生活的束缚,让思维更加活跃,更自由地表达情感和想法。但这并非意味着完全脱离实际,也要让作文贴近生活,从生活中的点滴小事入手,展开想象。 一、想象作文的特点 1.生活性 想象作文最主要的特点是以生活为基础,所以在...
展现人物特点,用好五个绝招
写人离不开事件,也离不开细节描写。正如世界上没有两片完全相同的叶片,每个人都有其与众不同的地方,因此凸显其特点,就是“写人”的重要标准。那么怎样才能写出人物特点呢?以下五个小绝招,对我们的写作大有助益。 绝招一:细节入微显真容,人物特点跃纸...
详略得当,作文主次分明
详略得当文章层次清晰,重点突出。详写是指对文章核心内容、关键情节或重要人物进行细致描写,以使文章内容丰富,内涵深刻。略写是指对次要内容、背景信息或过渡段落进行简要叙述,以起到铺垫、连接和衬托的作用。那么,如何在写作中准确把握详略,让文章既翔...
读写结合,提升写作能力
阅读优秀的作品,一方面,可积累丰富的词汇和优美的语句,了解不同的写作风格和表达方式;另一方面,可拓宽视野,增长见识,激发想象力和创造力。在阅读的基础上写作,可以将所学知识运用到实践中,从而不断提高写作能力。 一、初读 -积累写作素材 素材是...
利用随文练笔 提升写作能力
随文练笔简单来说,就是在阅读课文或故事的时候,根据相关内容、情感或者某个句子,进行片段写作练习。这样既能帮助我们更好地理解文章,又能激发我们的写作灵感。如在阅读中遇到好词好句,可以进行仿写练习或运用于自己的作文中。随文练笔给了我们自由发挥的...
深扎阅读之根,滋养写作之花
深扎阅读之根,可进入精彩纷呈的世界,与奇妙的故事和知识相遇。在这个过程中,同学们能汲取丰富的营养,这些营养将滋养写作,让文章内容更加丰富多彩。那么,在阅读中,运用哪些方法才能起到以读促写的作用呢? 一、广泛阅读,积累素材 素材是作文的血肉,...
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