中学教学参考·文综版 (2021年07期) 电子版

目录

语文丨部编本初中语文教材综合性学习活动设计与实施策略

[摘 要]开展部编本初中语文教材中的综合性学习活动，有利于丰富学生的知识积累，提升学生的语言表达能力和交际能力，同时也有利于锻炼学生的实践技能，提升他们的学科核心素养。语文教师切忌只重视字词、文学常识等传统语文内容的教学，要从学生健康成...

语文丨实现初中语文有效课堂教学的对策

[摘 要]在初中阶段，语文可谓是一门既基础又重要的科目，涉及的知识面广、内容多，可以让学生的思维自由发展与翱翔。不过在现实中，部分教师过于追求成绩，仍然没有摆脱应试教育理念的束缚，强制性地要求学生死记硬背，从而影响课堂教学的有效性。鉴于...

语文丨2015—2020年重庆市中考文言文阅读试题研究

[摘 要]重庆市近五年的中考文言文阅读试题中的客观题涉及字词含义、翻译句子、筛选信息、概括文章等内容，主观题涉及作者情感、课内外比较等内容。文言文阅读试题整体凸显出识记能力与理解分析运用能力并重、以课文中的记叙文为主及强调区域自主性的特...

语文丨依托关键语言，向文本更深处漫溯

[摘 要]学生是借助文本语言学习语文的。教师需要鼓励学生从文本中的关键性语言入手，通过揣摩、辨析、涵泳和联想等多种方式，逐步向文本的深处漫溯，以提升学生的感知和解讀能力。 [关键词]语文;关键语言;策略 [中图分类号] G633....

语文丨鲁迅作品中封建社会背景下的妇女们

[摘 要]群文阅读是提高初中生语文水平和人文素养的重要途径。初中生能够接触到一定量的鲁迅先生的作品。中国的封建社会经历了将近2400年。在封建社会中，女性的社会地位非常低下，她们需要恪守封建礼教，因此她们所遭受的苦难是极为深重的。鲁迅先...

语文丨高效语文课堂构建实践探究

[摘 要]随着形势的新变化，新课程改革正逐步深入。教师要不断改进教育培养方式，坚持全面提升综合素质和个性化培养相结合，以适应当下的教学新形势、新要求。教师要想培养造就高素质的学生，就要善于对传统的教学方法进行革新，创造性地进行课堂教学，...

图音体丨认知与实践并存 体验与探究共进

[摘 要]如何发展学生的核心素养，是广大中小学教师近年来最为关注的一个重大课题。毋庸置疑，学科教学是发展学生核心素养的主阵地。根据核心素养中的两个要素“学会学习”“实践创新”（包括信息意识、实践能力、创新意识等基本要点）可知，教师应改变...

图音体丨初中美术课中的家国情怀

[摘 要]家国情怀体现出了个人对国家和人民的无限热爱，彰显出了个人对国家与民族的责任感与归属感。初中美术课要充分利用自身特有的优势，在引导学生欣赏美、创造美的过程，对学生进行家国情怀教育。 [关键词]初中美术课;家国情怀;美术教材;本土...

图音体丨跨越教材中通俗歌曲的时代障碍

[摘 要]强烈的时代感是通俗歌曲的主要特征之一。随着时间的推移，音乐教材中的通俗歌曲会慢慢变成音乐教学中的不利因素。如何让教材中的通俗歌曲重现往日的生机与活力，让学生对这些过去的歌曲依旧保持热情，值得我们在教学中进行探索与思考。 [关键...

图音体丨初中体育教学中兴趣教学法的应用

[摘 要]将兴趣教学法应用于体育教学，可以提高学生的体育兴趣，营造良好的教学氛围，进而提升体育教学效率。体育教师应积极采用兴趣教学法授课，以使体育教学效率得以有效提高。 [关键词]初中体育教学;兴趣教学法 [中图分类号] G633...

信息技术丨普通高中信息技术学业水平考试校本教材应用研究

[摘 要]文章以广西三江侗族自治县民族高级中学为例，探讨高中信息技术教师如何针对普通高中信息技术学业水平考试复习，结合学生的实际情况与薄弱环节，制定明确的学习任务，编写适合本校学生用于复习的教材，加强复习的科学性、针对性和全面性，使学生...

信息技术丨基于学科核心素养培养的初中信息技术教学探讨

[摘 要]在新的教育形式下，教师需要重视培养学生的学科核心素养，夯实学生的知识基础，为学生日后的发展和成长奠定基础。在初中信息技术教学中，教师需要不断优化教学方法，提高课堂教学的有效性，提升学生的信息技术学科核心素养。 [关键词]学科核...

信息技术丨新课程背景下农村初中信息技术教学现状与优化策略

[摘 要]文章根据学生学习态度不端正、学生之间的基础差异大等教学之困，分析农村初中信息技术教学存在问题的主要成因，提出优化教学的策略：突出信息技术在生活中的重要性，增强学生的获得感和自信心;打造“有趣、有得、有思”的课堂;以“项目任务+...

信息技术丨针对学生发展的初中信息技术课程评价方式研究

[摘 要]文章阐述了信息技术课程评价体系构建背景，介绍了常用的四种信息技术课程评价方式：作品或作业评价、表现性评价、档案袋评价、阶段性评价。 [关键词]初中;信息技术;课程评价;学生发展 [中图分类号] G633.67 ...

信息技术丨中学信息技术课堂融入红色文化的路径

[摘 要]红色文化是教师有效进行爱国主义教育的资源，中学信息技术课堂融入红色文化的方法和途径有：在课堂教学中融入红色文化元素，让学生深入理解红色文化;在活动中融入红色文化元素，让学生感受红色文化魅力;在探究学习中融入红色文化元素，让学生...

教法综述丨新课标下的初中数学“2+2>4”帮扶模式初探

[摘 要]随着初中数学知识内容难度的逐渐增大，有的初中学校数学学困生的数量逐渐增多，特别是农村初中，这成为制约其数学教学质量提升的重要因素之一。文章研究初中数学“2+2>4”帮扶模式，探究该模式在转化初中数学学困生中的作用，提出存...

教法综述丨混合式教学模式在初中数学教学中的应用

[摘 要]混合式教学模式融入前沿的信息技术，将不同渠道与环境的学习活动整合起来，可为提升教学成效助力。文章在分析混合式教学模式基本结构的基础上，结合具体的案例论述教学实践策略，提出教师应在课前指导学生自主学习基本知识，在课中通过有效互动...

教法综述丨高中英语教学中培养学生思维品质的路径

[摘 要]思维品质即人的思维个性特征，反映在思维的批判性、逻辑性与创新性等方面所表现出的特点与水平。在高中英语教学中培养学生的思维品质，对于调动他们的学习积极性、提高语言表达能力及发散多元思维有着重要作用，不过从现实情况来看，效果不尽如...

教法综述丨带上数学标签 打造哲学活动课

[摘 要]新课程标准要求教师树立正确的教育观，摈弃学科本位主义，强调学科之间的整合与联系。在高中课程体系中，数学与政治学科间有着不可分割的密切关系。教师基于思想政治课活动型学科课程构建的思想，在高二年级《哲学与文化》的教学实践中，尝试将...

教法综述丨高中政治深度教学路径探析

[摘 要]随着新课程改革的推进，核心素养的培养在教学中不断深化，从“素质教育”到“素养教育”，高中思想政治课也将走向深度教学。文章主要从高中政治深度教学的内涵、实施意义和实施策略三个维度，对学科深度教学的实施路径进行探讨。 [关键词]学...

教法综述丨探析如何在初中道德与法治课中开展时政教学

[摘 要]初中是学生掌握政治常识、培养政治意识、形成“三观”的重要阶段，而时事政治是教学中非常重要的部分。中学生对于外界的事物总是充满好奇，关心时事，也非常喜欢讨论时事。教师将教学与时事结合起来，能够充分激发学生的学习热情，也能够帮助学...

教法综述丨核心素养下初中数学教学方法创新途径

[摘 要]伴随着新课程教学改革的深入实施，人们对于教育的评价不再以考试分数为衡量标准，学生的素养教育以及全面发展在教学中占据着越来越重要的位置。从初中生的身心特点来看，其正处于思想成熟期。在数学教学中，核心素养的渗透有助于让初中生形成良...

教法综述丨中考数学备考策略探析

[摘 要]中考的目的是让学生在初中义务教育阶段掌握数学新课程标准所要求的相关内容，对学生的数学概念理解、基本规律掌握、基础知识运用、问题分析、问题解决等综合能力进行一次全面大考，考查学生对数学的科学探究态度与应试能力。因此，每年的中考数...

教法综述丨农村高中英语学困生成因与转化对策

[摘 要]文章通过对农村高中英语学困生的三个主要成因进行分析，提出三个相应转化对策，旨在突破农村高中英语教学中遇到的瓶颈，全面提升农村高中英语教学质量。 [关键词]英语;学困生;成因;对策 [中图分类号] G633.41 ...

教法综述丨中考英语复习策略解析

[摘 要]中考英语对于学生来说时间紧、任务重，如何在有限的时间内将初中三年的知识进行全面复习，这依赖教师的复习计划。教师在中考英语复习中起着指挥棒的作用，能对学生的复习进度做好计划。所以，文章从中考英语复习要坚持的原则出发，分析中考英语...

教法综述丨高中物理教学中学生学习兴趣的培养

[摘 要]高中时期对于学生而言非常重要，是学生学习能力最强的阶段，在这一阶段培养学生的学习兴趣，可以让学生更积极主动地进行学习，在很大程度上决定了学生的学习效率。高中物理作为一门较抽象的理论性学科，学生学习起来有一定的难度，培养学生的学...

教法综述丨核心素养视角下高中物理教学目标的制定

[摘 要]文章主要以核心素养视角下高中物理教学目标的制定为重点进行阐述，结合当前高中物理教学目标制定具体内容，首先分析核心素养概述及其与课堂教学目标的关联，其次从几个方面深入说明并探讨核心素养下高中物理教学目标的制定问题，最后阐述核心素...

教法综述丨社会责任感在高中化学教学中的渗透

[摘 要]社会责任感的形成是高中生核心竞争力的重要体现，所以培养学生的社会责任感是高中化学教学的根本要求。高中化学教师不能只关注理论讲解，要从学生未来生活学习的诉求出发，全力培养他们的社会责任感，使得他们在学习化学的过程中逐步形成家庭责...

教法综述丨浅谈初中生地理实践力的培养

[摘 要]地理实践力是地理核心素养的内容之一，在“学习生活中有用的地理”这一思想指导下，加之地理学科实践性较强的特点，地理教师要创设性地把地理实践融入教学之中，通过地理研学活动、创新演示实验、角色扮演和辩论等方式，激发学生的创新意识和兴...

综合丨高中信息学拔尖创新人才培养策略

[摘 要]信息学拔尖创新人才是强基计划的重要组成部分，高中作为高校的生源基地，需要做好相应配套工作。文章从人才培养目标、培养策略和成果回望三个方面详细介绍了南宁市第三中学在信息学拔尖创新人才培养方面的探索。 [关键词]信息学;拔尖创新;...

综合丨借助学科课程融合走向深度学习的路径

[摘 要]深度学习既是课程改革的追求，也是时代的要求，高中基础教育如何通过课程建设促进学生学习的真实发生，成了大家普遍关注的重要问题。借助学科课程融合走向深度学习是一种必要而有积极意义的尝试，其实施路径有三：以培养跨学科思维为目标、以开...

综合丨高中部量化管理探讨

[摘 要]以培养学生积极向上的品质和综合素质为出发点，以教育理论、政策法规和学校的规章制度为依据，制定量化管理量表、量化管理实施流程以及根据量化结果所做的评价。教师以所在学校高中部为例，对在高中部量化管理实践过程中的利弊、可改进的地方进...

综合丨初中理化教学中德育的实施

[摘 要]在教学过程中渗透德育，是理化教学内容设计的重点之一。初中物理、化学课程内容充分反映辩证唯物主义思想，有大量爱国主义教育材料，教师要深入发掘;科学家严谨求实、敢于创新的崇高思想品德和科学态度，能潜移默化地对学生产生影响，甚至影响...

综合丨高中生涯规划课程实施探索

[摘 要]新高考的改革迫使大家重视高中生涯教育，生涯教育的实施需要依托高中生涯规划课程的开展。教师从课程实施的系统化、学科中渗透生涯教育、生涯校本教材建设和借助外界资源四个方面探讨高中生涯规划课程的实施，讲述如何更有效地实施高中生涯规划...

综合丨高中心理社团运行模式实践探索

[摘 要]心理社团通过开展丰富多彩的心理健康教育活动，以达到全面提升学生自我保健能力的目的。心理社团的运行模式直接影响其活动质量和功能发挥。文章从社团概况、社员招募方式、社团活动组织形式、社干聘用和评优等方面探索了高中心理社团的运行模式...

综合丨基于学生核心素养发展的校园文化建设

[摘 要]在我国新课程改革教育模式的大力推行下，教育发生了较大变化，培养学生核心素养成为当前的主要教学目的。在培养学生核心素养的过程中，校园文化扮演着非常重要的角色，是新课标背景下学生核心素养能否得到有效发展的关键因素。文章就当前教学环...

综合丨例谈通过研究性学习培养学生的创新意识

[摘 要]研究性学习是学生学习的一种方式，它强调学生学习的自主性，主张联系生活实际，把培养学生的创造性思维提到了主要地位。而校本选修课中的各项活动的开放性可以激发学生的探究精神和创新意识. [关键词]研究性学习;校本选修活动;创新意识;...

综合丨心理学原理在班级管理中的应用

[摘 要]文章主要论述《影响力》中提及的一些心理学原理以及在班级管理中使用这些心理学原理的心得体会，希望更多的班主任能够主动阅读心理学书籍，从而增强班级管理的效果。 [关键词]班级管理;互惠原理;对比原理;承诺和一致原理;社会认同原理 ...

综合丨扣好人生第一粒扣子

[摘 要]为了全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教师必须在提升中学生的品德修养上下功夫，教育引导中学生培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观教育融入中学教学全过程。文章着眼于班级日常管理，...

综合丨班级管理中的“情、勤、智”

[摘 要]班级管理是中学班主任必须要做的一项重要工作，这是一项非常专业的工作，关系到学生的身心健康发展。创建优秀的班集体，班主任不仅需要付出勤劳的汗水，还需要在班级管理中使用智慧的方法。 [关键词]班级管理;情商;勤劳;智慧 [中图分类...

职教论坛丨构建中职英语高效课堂 培养学生英语应用能力

[摘 要]通过对中职英语教学现状的分析，探索在中职英语教学中构建听说读写循环课堂教学模式的策略，以改变中职英语的教与学现状，提高英语课堂教学效率。 [关键词]中职英语课堂教学;听说读写循环课堂教学模式;策略 [中图分类号] G71...

职教论坛丨中职英语技能竞赛辅导实践探寻

[摘 要]中职英语技能竞赛给予了各中职学校检验教学质量的机会，同时也给教师提供了相互交流英语教学实践经验的平台。文章就如何进行竞赛辅导展开分析，主要论述了对竞赛辅导的认识和思考，以及在备赛过程中需要关注的一些细节问题，以期为更好地实现以...

职教论坛丨运用微视频提高中职机电专业技能教学质量浅议

[摘 要]中职机电专业技能教学是以项目操作实践为主、理论讲授为辅的一种教学形式。技能教学既能传递知识，又能提高学生的实践能力，是培养学生职业意识、提升学生职业素质的重要途径。为满足企业对中职技能人才的需求，根据机电专业具有较强的实践性这...

职教论坛丨中职网站综合实训课程建设的探索与思考

[摘 要]以网站综合这门实训课程的建设为研究对象，探讨这门实训课程的目标、实施、保障措施等，致力于更好地提高学生的综合职业能力。网站综合实训课程具有综合性、系统性的特点，有发展学生综合素质和帮助学生从学校向职场过渡的功能，建设好该门课程...

职教论坛丨基于开放教育的计算机应用基础教学中自主学习策略的应用

[摘 要]随着新课程改革的推进，各种现代化的教学方法、新颖的学习方法层出不穷，教学效率、学生素质及综合实践能力等都是教师关心的内容。开放教育也是一种新型的教学模式，采用先进的手段进行教学，让学生自主学习，从而养成良好的学习习惯。文章介绍...