核心素养下初中数学教学方法创新途径

[摘   要]伴随着新课程教学改革的深入实施，人们对于教育的评价不再以考试分数为衡量标准，学生的素养教育以及全面发展在教学中占据着越来越重要的位置。从初中生的身心特点来看，其正处于思想成熟期。在数学教学中，核心素养的渗透有助于让初中生形成良好的思想品格以及能力。教师应结合自己的教学经验，研究基于核心素养如何实现初中数学教学方法的创新，推动初中数学教学质量的提升。（剩余3132字）

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