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[摘 要]混合式教学模式融入前沿的信息技术,将不同渠道与环境的学习活动整合起来,可为提升教学成效助力。文章在分析混合式教学模式基本结构的基础上,结合具体的案例论述教学实践策略,提出教师应在课前指导学生自主学习基本知识,在课中通过有效互动促进知识落实与能力拔高,再在课后利用互联网巩固知识和进行拓展性学习。(剩余3629字)
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混合式教学模式在初中数学教学中的应用
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