成才之路

2023年33期

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成才理论与实践；青少年成才新思路；创新教育、心理教育、职业教育、德育探索；学生成长、成才、成功教育中的热点、难点、疑点；... 展开

类型

旬刊

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教育教学

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“大思政课”背景下旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人探索 摘要：文章简述旅游职业教育思政课程与课程思政建设内涵，指出旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人的重要性，分析当前旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人面临的问题，并探讨“大思政课”理念下旅游职业教育思政课程与课程思政协同育人路径。高职院校...
基于“1+X”证书制度的高职院校产教融合人才培养模式研究 摘要：在“1+X”证书制度下实施产教融合人才培养模式，从不同的角度去提高学生的技能，能促进学生的全面发展。文章概述“1+X”证书制度以及试点的两大主体，分析“1+X”证书制度与产教融合人才培养模式的内在契合性，探讨“1+X”证书体系下高职院...
高职护理专业护教协同育人模式的构建与实施探究 摘要：护教协同育人模式是一种将课堂搬进医院、将理论学习与临床护理技能训练相结合的、护生全程参与的学习模式。高职院校要打造护教协同的产学研共建体系，完善护教协同的人才供给体系，构建护教协同的三全育人体系，打造护高质量护理教育体系，推动护教协同...
基于“岗课赛证”的省级高职专业教学标准探析 摘要：在国家专业教学标准的基础上，结合地方特色打造专业教学标准，能构建国家—地区—院校三位一体式教学标准体系。当前，“岗课赛证”省级高职专业教学标准开发存在的问题是“岗课赛证”融合机理不明确、“岗课赛证”融合过程缺乏合力、“岗课赛证”融合效...
文化自信融入公安院校警务朝（韩）语课程教学探研 摘要：公安院校在专业设置上直接与具体岗位需求相对接，因此对学生的专业知识水平具有较高的要求，如学生需要学习英语、朝（韩）语等外国语言文化，以应对实践需求。在了解和学习其他语言的过程中，公安院校学生也需要深入了解中华优秀传统文化，自觉树立价值...
高职公共英语课程技能培养与思政育人融合的探索 摘要：高职公共英语课程融合技能培养与思政育人，是响应国家对职业教育的要求。文章分析高职公共英语教材选用原则，探讨高职公共英语课程技能培养与思政育人融合的思路，指出在高职公共英语课程技能培养与思政育人融合的实践中，要做好四个方面：创设职场情境...

“党建+红色文化”融入医学研究生德育工作的实践与思考 摘要：红色文化资源作为中华民族优秀文明的资源瑰宝，蕴含着重要的社会意义和强大的精神力量。立德树人是高校办学的根本使命，医学院校进一步加强医学生的思政教育，有助于提升医学生的医德医术水平，培养德才兼备、全面发展的新时代医学人才。文章以党建工作...
河南红色文化融入高校思政课的价值及路径探赜 摘要：河南是中国革命的发祥地之一，具有浓厚的革命文化底蕴和丰富的红色文化资源。将河南的红色文化融入高校思政课程中，对于提高思政课的教学质量和思政教育的实效性具有更实质性的意义。文章在综合分析国内相关文献的基础上，结合高校思政课融入红色文化资...
中华优秀传统文化融入高校心理健康课程的研究 摘要：将中华优秀传统文化融入高校心理健康课程中，有利于培育大学生积极的心理品质，全面提升大学生的综合素质。文章分析大学生常见的不良心理问题，探讨中华优秀传统文化蕴含的积极心理价值，指出中华优秀传统文化融入高校心理健康课程的途径是通过课程教学...
历史主动精神融入高校思政教育的价值及路径刍探 摘要：中国共产党的历史主动精神是以唯物史观为基础，在党历经挫折、不断开拓中孕育而生。高校思想政治教育需要从党的历史主动精神中汲取育人的原动力，发挥其在大学生思想引领、情感凝结、精神激发和行为导向方面的功能。在实践中，高校要把握好以下几点：依...
新时代高校思政课案例教学改革刍探 摘要：为了应对多元文化的碰撞、社会竞争的加剧和互联网迅速发展的影响，高校思政课的案例教学需要在新的层面进行改革，以达到提高教学效果和提升学生获得感的目的。高校要选择带有全局性的案例，开发具有现实性的案例，设计具有科学性的案例，通过案例情景与...
中华优秀传统文化融入高校思政教育的研究 摘要：在高校思政教育中融入优秀传统文化，可以提升学生的文化自信，同时还有助于传承和发扬中华优秀传统文化。文章首先分析优秀传统文化融入高校思政教育的意义，然后阐述优秀传统文化融入高校思政教育的原则，指出优秀传统文化融入高校思政教育的路径：利用...

我国融合教育态度研究的分析与展望探微 摘要：公众的接纳与态度是融合教育顺利推进与实施的基本前提，其成功实施的关键取决于与特殊学生关系最密切的人的态度。文章通过分析教师、家长、同伴对融合教育的接纳态度及影响因素，了解有关融合教育态度研究的现状及进程，并结合国内外研究成果展望未来研...
算法推荐对网络思想政治教育传播的挑战与对策探析 摘要：算法推荐的传播机制与网络思想政治教育传播既有联系又有区别。部分网络新兴主体“登台亮相”、不实或低俗内容大行其道、“拟态环境”产生的话语权力、“信息茧房”的加速演变，可能导致网络思想政治教育阵地面临失守、供需内容“失真”、话语权力失去掌...
“三全育人”视域下中职音乐课程育人的有效路径刍探 摘要：中职院校在“三全育人”视域下开展音乐课程育人工作，有助于促进课程思政教育理念和目标的落实。文章依据中职院校音乐课程育人的实际情况，客观地审视当前育人工作存在的缺陷与不足，从总体上概述和分析“三全育人”理念对中职院校音乐课程教学的影响，...
职业决策自我效能感对医卫类高职大学生就业心理的影响探究 摘要：本研究探讨医卫类高职生的就业焦虑现状，并以此为出发点，调查和分析医卫类高职生的专业承诺与职业决策自我效能感的状况，探究三个变量之间的关系，通过模型研究职业决策自我效能感在其他两个变量之间的中介作用。本研究为定位医卫类高职生就业焦虑的重...
高校教师分类评价的现实挑战与改进路径刍探 摘要：高校教师评价在整个教育系统中占据着重要的地位并且发挥着极其重要的作用。一方面，有助于精准地对高校教师展开综合评价；另一方面，对高校教师评价做出正确、全面的表述，也有助于调动高校教师的工作积极性，进而提高教育教学质量。文章分析高校教师分...
边远山区中职生不良心理调查分析与干预对策探究 摘要：当前，部分职业学校的学生不同程度地存在心理问题，特别是边远山区中职学校的学生较为严重，这无疑加大了学校管理的难度，也严重影响、制约了学生的发展。文章运用问卷调查、实地走访、考察等方法对边远山区中职学生的心理健康状况进行调查研究，并根据...

道德发展理论对学生道德感培养之借鉴刍议 摘要：道德意志是个体自觉调节自己的行为，使之符合一定的道德要求的心理过程。道德教育过程中，学生的道德感是其中不可或缺的部分。培养学生的道德感是进行德育工作必须解决好的问题。不同的道德教育理论，其理论基础和研究重点各有不同。这就使得教师们在进...
“五项管理”背景下提高中小学生综合发展能力的策略探究 摘要：“五项管理”是深入推进立德树人，促进学生全面、健康发展的重大举措，也是贯彻党的教育方针的具体行为与重要载体，对中小学生综合发展能力提高有着极大的影响。在新时期，为提升中小学教育质量，助推中小学教育功能发挥，教师可基于“五项管理”要求，...

基于核心素养的中职信息技术课程优化策略探讨 摘要：中职信息技术教育改革，要将核心素养培育理念深植到每一次教学设计中去，据此开展教育教学实践。中职信息技术学科教师要秉持学科育人理念，不断对中职信息技术课程进行优化，这样才能让学生的信息技术学科核心素养培育渐入佳境。基于核心素养的中职信息...
校企合作视域下的中职服装设计教学策略探微 摘要：采取校企合作的方式进行专业教学，有利于提升人才的实用性。文章以校企合作视域下的中职服装设计教学为研究对象，分析校企合作的内涵、校企合作对中职服装设计教学的意义。同时，文章结合具体教学案例对中职服装设计教学策略进行探究，指出教师可通过设...
“新工科”背景下技校建筑工程施工管理教学改革探究 摘要：从目前建筑工程施工管理教学情况来看，由于该课程实践性和操作性较强，学生在课堂上学习的理论知识与实践应用严重脱节，无法将课堂上学习的理论知识全面应用到施工实践中，也无法在施工实践中融会贯通理论知识，进而影响到学生专业能力的提高。在应对新...
体育游戏在中职体育教学中的应用探讨 摘要：体育游戏应用于中职体育教学中，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，提升学生的体育技能和身体素质。体育游戏在中职体育教学中的应用要明确游戏教学目标，利用游戏化教学激发学生学习兴趣，满足学生学习需求，基于体育游戏化教学创新教学模...

初中语文群文阅读教学的实践与思考 摘要：初中语文群文阅读教学有利于提升学生解读文本的认知能力，促进学生语文核心素养的发展，有利于发挥语文课程的育人价值，在促进学生思维发展、情感态度养成等方面具有重要作用。在初中语文群文阅读教学中，教师可采取以下教学策略：选择合适的阅读文本，...
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用探析 摘要：以新课程改革的视角来审视初中数学教学，发现一些问题致使教学效率不高，未能充分发挥育人作用。因此，应当积极推动初中数学教学改革，积极探究新型的、可行的教学模式，促进初中数学教学高效开展。文章从概述翻转课堂教学模式展开，分析翻转课堂教学模...
传媒信息时代高中英语教学策略探讨 摘要：在高中英语教学中，教师要加强对传媒信息技术的了解，并选择合理的方式进行应用，以调动学生学习积极性，提高高中英语教学质量，促进高中英语教学开展。传媒信息时代高中英语教学可采用以下教学策略：组织开展培训工作，改变教师教学理念；结合传媒信息...
高中化学教学中“问题链”的设计与实践探究 摘要：新课标把培养和增强问题意识、发现和提出有探究价值问题的能力、独立探索和质疑能力等设为课程目标，教师应立足学情和章节内容设计和实践“问题链”，让学生在问题的发现、提出、探究、解决中，在物质变化密码破解及感受化学世界神奇的过程中，学习和建...

新媒体语境下大学思政理论课教学改革刍论 摘要：信息时代，各个国家之间的联系越来越紧密，信息的传播也更加快速。部分大学生在一些不良思潮的冲击和影响下，思想价值观念很容易发生改变，给大学思政理论课教学带来一定挑战。尤其是新媒体语境下的大学思政理论课教学，教学内容和形式发生根本性改变，...
基于OBE理念的高校新民艺视觉设计课程思政教学改革研究 摘要：在当前高校全面推广课程思政的大环境下，将课程思政内容融入新民艺视觉设计课程有助于提高教师思政素养，对课程内容进行优化，促进学生职业素养和价值观培养，达到立德树人的根本目标。文章通过对课程思政研究的现状和存在的问题进行分析，论述课程思政...
高职院校“保健食品”课程思政建设刍探 摘要：在“健康中国2030”大背景下，保健食品学在高职食品专业受到重视。高职院校食品专业一线教师应结合专业课程特点，在食品专业教学中进行课程思政建设，提高学生的思想政治素质和专业技能，为学生就业奠定坚实基础。文章根据课程思政建设要求，结合专...
实境教学在道德与法治课堂中的运用刍论 摘要：随着现代社会背景的不断演变，初中学生的道德与法治素养培养面临新的挑战。为应对挑战，提高初中道德与法治教学质量，提升学生道德与法治素养，教师可运用实境教学，打造初中道德与法治高品质课堂。实境教学在道德与法治课堂中的运用，可采取以下教学策...

试论以教学档案规范化管理提升教学服务质量 摘要：在高校教学改革进程中，教学档案发挥着非常重要的作用和职能，尤其随着线上线下混合式教学模式的构建与实施，教学档案信息的类型日趋多元化，只有保障其规范化管理才能不断提升教学服务质量。文章在分析教学档案规范化管理对提升教学服务质量现实意义的...
试论初中数学教学中的学习习惯培养 摘要：好的学习习惯能够给学生的人生发展带来积极影响。在数学新课程标准引导下，教师充分认识到对学生学习习惯进行培养的重要性，不仅关注学生对数学知识的掌握，还关注学生学习习惯的培养。在对学生学习习惯进行培养的过程中，教师可从以下几方面入手：培养...
注重引导学生参与提高数学教学效率 摘要：在新课标背景下，数学教学更加重视对学生各项能力的培养和激发学生学习积极性，以提高教学效率和教学质量，促进学生全面发展。而注重引导学生参与，有利于培养学生自主学习意识和自主探究能力，能较好地完成教学目标。教师要重视课堂导入环节，激发学生...
基于校企合作的技工院校技能型人才培养模式探研 摘要：为进一步实现教学质量的提升，培养更具市场竞争力的专业人才，技工院校需要构建校企合作人才培养模式。校企合作背景下，为达到教学改革发展要求，技工院校应从人才培养模式的改革中寻求发展路径。要强化对技能型人才培养模式的研究，对教学设计、教学评...