成才之路 (2021年30期) 电子版

目录

高教与成才研究丨高职院校思政课程人才培养模式探赜

摘 要：高职院校思政课程承担着教书育人的重要职责，教师不仅要向学生传授思政理论知识，还要发挥思想政治教育作用。在人才培养方面，高职思政教师要积极探索与教学相适应的人才培养模式，通过关注热点新闻、打造个性平台、开展课外阅读、重视实践活动等途径...

高教与成才研究丨高职院校中医骨伤专业实用型人才培养研究

摘 要：面对骨伤专业实用型人才短缺的问题，高职高专作为骨科医学实用型人才重要的输出平台，更应该重担在肩，将培养中医骨伤类优秀的实用型人才作为重要的培养目标来抓。要因人制宜，制定适合学生发展的培养方案;以问题为导向，建立双师型的培养模式;从兴...

高教与成才研究丨润心细无声：课程思政在高校法学专业课中的实践探索

摘 要：课程思政是新时代青年大学生理想信念、道德品质和遵纪守法教育的重要手段和思维方式。教师要在法学专业课教学中“润心细无声”地贯彻落实课程思政，就要在丰富学生知识积累基础上见机行事、见景生情，以小喻大、示范引领。文章以真实的甲同学课前吃面...

高教与成才研究丨纠正传统认知培养大学生创新思维的研究

摘 要：纠正大学生的传统思想认知，培养他们的创新思维，使他们成长为创新人才尤为重要。面对新的挑战和问题，大学生必须发挥思维的潜能，深入钻研，灵活地运用基础知识和基本技能。文章在资料分析和调查研究的基础上，紧扣立德树人和培养创新人才的要求，从...

高教与成才研究丨新时代青年大学生责任担当意识培养研究

摘 要：文章对新时代青年大学生责任担当意识培养进行探讨，指出大学生应具有学思并重、信念坚定、本领过硬的自我责任，应具有恪守孝道、平等互爱、维护和睦的家庭责任，应具有尊重法律、无私奉献、推己及人的社會责任，应具有努力奋斗、勇往直前、追梦圆梦的...

高教与成才研究丨红色文献与高职大学英语课程思政协同研究

摘 要：信息化、数字化新媒体环境下，利用英文红色文献进行高职大学英语课程思政协同研究，是一种全新的方式、方法，既是高校教育工作创新教育主体的表现，也是课程思政教育理念、教育手段和教育方式与时俱进的结果。文章梳理英文红色文献，并探讨英文红色文...

高教与成才研究丨高校教育管理中以人为本理念的渗透与融合研究

摘 要：贯彻以人为本的教育理念，需要教师重视学生个性差异，因材施教;保护学生的求知欲，顺势引导;树立学生主体意识，改变教学方法。文章分析高校应用以人为本教育理念的必要性，探讨高校教育管理存在的问题，指出高校以人为本理念渗透与融合的策略：开展...

高教与成才研究丨思政教育融入高职数学教学探析

摘 要：高职数学作为高等职业院校的一门重要公共必修课，对学生以后的专业学习、职业发展以及成长成才起着至关重要的作用。在高职数学课堂教学中，教师不仅要向学生传授基础性的理论知识，还要对学生进行思想政治教育，进而为学生的发展奠定坚实的基础。文章...

高教与成才研究丨精准思政视域下高职院校思政课“专业定制”教学研究

摘 要：结合学生的专业特点对思政课进行“专业定制”教学研究，是增强高职院校思想政治理论课教学针对性、精准性、实效性的有效途径。文章从教学目标精准定位、课堂教学精准施策、实践教学协同一体等方面探讨高职思政课“专业定制”教学的路径，指出高职思政...

高教与成才研究丨高职体育教育专业学生核心竞争力评价指标体系构建探究

摘 要：体育教育专业学生是未来的体育教师，其能否在人才竞争中脱颖而出，能否教书育人践行师德，取决于核心竞争力。文章分析高职体育教育专业学生核心竞争力评价维度、指标甄选原则以及体系构建方法，以期更客观地评价学生核心竞争力水平，促进高职体育教育...

高教与成才研究丨陶行知自治思想在高职教学中的应用探索

摘 要：陶行知自治思想的主要内容是注重学生自主思想的培养，以增强学生的学习主动性，提高学生的自主学习能力。文章分析陶行知自治思想的内涵，探讨陶行知自治思想对于高职教学的重要性，指出教师要应用陶行知自治思想鼓励学生进行自主探索，应用陶行知自治...

高教与成才研究丨新建本科院校大学生目标教育模式刍探

摘 要：学生自我管理、学风建设和自我规划等方面暴露出的问题，是大学生的目标缺失的一个重要原因。在高校中开展大学生目标教育，具有一定的必要性。文章结合本科教学工作水平评估，探索新建本科院校大学生的目标教育模式，以建立有效实施模式和评价机制，促...

高教与成才研究丨新时代高校大学生记者团培养策略探索

摘 要：高校大学生学生记者团存在政治素养不高、专业能力不足、工作责任感不强等问题。高校要重视大学生记者团的培养，深刻认识加强大学生记者团培养的目的和意义，加强全面培训，坚持以老带新，完善制度机制，不断提升大学生记者的综合素养，保持大学生记者...

德育与成才研究丨中华优秀传统文化融入高校思政教育摭探

摘 要：将中华优秀传统文化融入高校思政教育中，有利于培养学生的优秀品质。文章分析高校思想政治教育面临的机遇，探讨现阶段高校思政教育工作中的常见问题，指出教师要利用多元化的实践活动，传承中华优秀传统文化;利用思政课堂，实现中华优秀传统文化的融...

德育与成才研究丨法治教育融入高校思政教育的要点探赜

摘 要：法治教育与高校思想政治教育的融合，对于学生正确的世界观、人生观与价值观的形成具有重要意义。当前法治教育与高校思想政治教育的融合还存在一定问题，需要高校对思想政治教育工作进行改进。文章简述法治教育与高校思想政治教育，分析法治教育融入高...

德育与成才研究丨基于儿童视角的革命传统教育类课文教学刍论

摘 要：革命文化教育类题材作品是语文教材的重要组成部分，教师教学这类课文，应基于儿童的视角，从儿童的认知出发，遵循儿童的认知规律，使学生自然而然地接受革命文化教育，在潜移默化中实现育人。文章以部编教材一至三年级革命传统教育类课文为例，探讨如...

德育与成才研究丨道德与法治课程教学生活化探索

摘 要：道德与法治是初中教学中的重要内容，不仅能传授给学生与个人、家庭、学校、社会以及国家相关的知识，更关键的是能引导学生形成正确的思想意识，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章分析道德与法治教学的要求，探讨道德与法治教学生活化的重...

德育与成才研究丨农村学校品德课程教学存在的问题与对策探究

摘 要：良好的品德不仅是一个人塑造健全人格的基础，也是一个人成为社会公民、融入社会生活的前提。文章从农村学校品德教学的现状出发，归纳其中存在的问题，并结合课堂教学要点从教学理念、教学内容、教学方法、教学反馈等方面进行分析，优化对策，指出农村...

德育与成才研究丨课程思政在中职美术教学中的渗透探索

摘 要：中职美术教学是中职教育中重要的组成部分，是对学生进行美育的有效途径，能够提升学生的审美能力。文章从美术教学与课程思政的含义、中职美术教学中融入课程思政存在的问题、中职美术教学中融入课程思政的策略三方面，对课程思政在中职美术教学中的渗...

观察与思考丨基于新课改的教师专业发展路径研究

摘 要：教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师的过程。文章从教师专业发展的理论研究、新课程改革对教师专业发展的要求、新课程改革背景下教师专业发展的重要意义、教...

观察与思考丨教育信息化背景下教师培训现状及未来走向探赜

摘 要：在当前移动互联环境与教育信息化背景下，学校既要通过探究高质量开展教师专业培训的方式方法，也要通过教育信息化背景下教师培训未来走向的研究来明确教师培训的发展方向。文章从教育信息化背景下教师培训的机遇、教育信息化背景下教师培训中存在的问...

观察与思考丨中学生物教学渗透生态道德教育刍论

摘 要：生态道德教育对于促进人与自然和谐相处、优化社会环境有着十分重要的作用。文章分析中学生物学科渗透生态道德教育的本质与意义，探讨中学生物学教学中渗透生态道德教育的实践策略，指出教师要做好四个方面：合理设置教学内容，促进学生掌握生态知识;...

观察与思考丨新形势下党校法学教育的具体策略研究

摘 要：领导干部的综合素质决定着党政工作的整体效率，这就要求广大领导干部必须具备推动深化改革发展的法治方式和法治思维，掌握维护社会稳定、化解矛盾的基本素养。文章从合理设置法学教育目标、科学展开教学布局、创新教学手段三方面，探讨新形势下党校法...

观察与思考丨变危机为机遇：后疫情时代教育新思考

摘 要：突如其来的疫情，促使一线教师必须根据新的教育形势不断思考，不断学习，变危机为机遇，在探索与实践中学会如何用好现代化资源和平台，在理解与沟通中实现和谐的家校共育，在统筹与规划中实现线下与线上课程的顺利衔接。文章主要对后疫情时代教育进行...

观察与思考丨成人教育立法研究及其启示

摘 要：我国至今没有专门的成人教育法律法规，更多的是以终身教育地方条例形式展现出来，实际操作性较弱，落实较难。文章从国外成人教育立法研究、国内成人教育立法研究、对我国成人教育立法的启示三方面进行探讨，指出应立足于我国国情，尽快制定成人教育基...

观察与思考丨心理委员胜任力调查分析与对策探究

摘 要：心理委员是心理健康活动的组织者、心理健康知识的宣传者，也是心理健康的守护者和心理健康的朋辈咨询者。文章对沈阳理工大学心理委员胜任力情况进行问卷调查和访谈，分析影响心理委员胜任力的各种因素，并针对心理委员的选拔与考核、心理委员的培养计...

能力培养研究丨重视整本书阅读 培养学生高阶思维

摘 要：语文是一门重要的基础学科，教师要在教学中提升学生语言能力，锻炼学生思维，提升学生审美能力，进行文化传承。整本书阅读能够引发学生的思考，提高学生的高阶思维能力，使学生能够学以致用。教师应在整本书阅读中培养学生良好的思考习惯，充分利用思...

能力培养研究丨加强高中化学教学培养学生创新能力

摘 要：创新是促进国家兴盛发展的强大动力，也是人类最为宝贵的精神财富。高中化学是一门基于实验探究的学科，对培养学生的创新思维、提高学生创新能力有重要作用。教师在化学教学中要有意识地对学生进行创新能力的培育，转变教学思维，更新教学方式，开展问...

能力培养研究丨高阶思维视域下数学阅读能力培养研究

摘 要：数学阅读是学生学好数学，进而灵活运用数学知识的重要前提。在高阶思维视域下，教师应运用多种教学方式，激发学生的数学阅读兴趣，教授阅读技巧，培养学生的理解分析能力，重视知识梳理，培养学生综合运用知识的能力，促进交流合作，培养学生的创新能...

能力培养研究丨物理教学中学生创新能力的培养策略研究

摘 要：培养学生创新能力，对于学生的未来发展具有重要影响。文章从培养学生创新意识、教师要树立创新意识、培养学生创新能力的路径三方面，对物理教学中学生创新能力培养策略进行研究，以激发学生学习热情，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教...

能力培养研究丨小学科学实验中学生探究学习与实践技能提高策略

摘 要：科学课程强调探究式学习，文章以教育科学出版社小学科学教材为例，从设计教学中的实验操作入手，探索如何提高学生的科学探究与实践能力，帮助学生建立正确的科学概念，树立科学精神，掌握科学方法，激发学生对科学探究与实践的兴趣，以实现培养学生科...

职成教与成才研究丨优化中职音乐鉴赏教学 提高中职学生审美能力

摘 要：音乐是一门陶冶学生情操、提升学生综合素质的学科，在中职教育中发挥着极其重要的作用。音乐鉴赏是中职音乐教学的重要组成部分，主要通过对不同作品的赏析和体验，引导学生感受音乐的魅力，提高学生的审美能力，增强学生的文化自信。文章对优化中职音...

职成教与成才研究丨体验式教学法在中专护理技术实训课中的应用探究

摘 要：目的：探讨体验式教学法在护理技术实训课堂中的应用。方法：选择江苏省赣榆中等专业学校2017级护理专业82名学生为研究对象，随机分为对照组和研究组，对照组采用传统教学法授课，研究组采用体验式教学法授课，采用考试成绩和问卷调查方式对教学...

职成教与成才研究丨中职学前教育专业钢琴集体课信息化教学策略刍探

摘 要：在中职学前教育专业学习中，钢琴是必修的艺术类课程，也是提高学生艺术感、音乐审美观以及实践技能的专业性课程。现代教育强调信息化、生活化、情境化以及集体化，以克服传统教学弊端。课堂授课集体化，并在此基础上展开钢琴集体课的信息化教学，能激...

基教与成才研究丨语文课内阅读与课外阅读有效结合摭探

摘 要：语文学科是一门包罗万象的学科，在各阶段的学习中占据十分重要的位置。语文阅读教学的一项基本要求是：能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能理解文中词语及句子的含义。语文教学大纲明确要求，一二级学生总阅读量需达到5万字。语文的这一特性及教...

基教与成才研究丨试论数学文化在高中数学教学中的渗透

摘 要：在新课改的影响和推动下，数学文化成为教师关注的重点和热点。数学文化可以让学生学会用数学的眼光看待问题，树立正确的数学学习观念，感受数学的文化价值和独特魅力。文章对数学文化在高中数学教学中的渗透进行论述，以激发学生学习兴趣，调动学生学...

基教与成才研究丨基于核心素养的语文读写结合教学刍论

摘 要：在语文教学中，基于核心素养的读写结合教学已成为提高学生语文核心素养的重要途径。文章论述读写结合教学在语文教学中的意义，分析读写结合教学在语文教学中的应用现状，探讨读写结合教学在语文教学中的应用策略，以提高学生语言运用能力，提升学生语...

基教与成才研究丨数学教学中“图形与几何”教学策略探研

摘 要：多边形面积、长方体和正方体、图形的运动以及圆柱与圆锥等内容均为图形与几何教学内容。文章对数学教学中“图形与几何”教学策略进行探研，以帮助学生更好地理解不同图形的特点，提升学生的图形计算能力，培养学生的空间想象能力，提高教学效率和教学...

基教与成才研究丨基于思维品质培养的英语绘本阅读教学探研

摘 要：英语绘本阅读作为学生英语课堂学习的有效补充，在培养学生的思维品质方面具有显著的促进作用。英语教师在教学中要加强现行教材与绘本阅读的结合，注重真实语境与情感的融入，积极贴近学生现实生活，有效利用学科思维导图，培养学生英语思维品质，发展...

基教与成才研究丨初中物理教学情境存在的问题与对策研究

摘 要：情境教学以其特有的优势，已成为初中物理教学的主要教学方式。在教学过程中，教学情境的创设还存在一些问题，需要予以解决。文章分析初中物理教学情境创设存在的问题，探究初中物理教学情境创设策略，以充分发挥教学情境创设的作用，激发学生学习兴趣...

基教与成才研究丨音乐在初中体育教学中的运用探究

摘 要：音乐在体育教学中的合理运用，能为体育教学注入新鲜血液，改变以往传统的教学方法，化学生被动学习为主动学习。文章从初中体育教学中运用音乐的价值探究、初中体育教学中运用音乐的可行性对策探究两方面，对音乐在初中体育教学中的应用进行探究，以提...

基教与成才研究丨核心素养背景下的体育教学二次备课探讨

摘 要：体育教学二次备课，有利于提高教学的针对性、目的性，有利于改进和完善教学方式方法，调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量。文章分析体育教学中存在的问题，论述二次备课的在体育教学中的重要性，探讨二次备课在体育教学中的运用，...

幼教与成才研究丨幼儿园美育与德育相互渗透的途径研究

摘 要：在幼儿园教育教学中，加强美育与德育的相互渗透，既是幼儿全面成长的客观需求，也是幼儿园可持续发展的一种趋势。文章围绕美育与德育内涵概述、幼儿园美育与德育相互渗透的重要性、幼儿园美育与德育的问题分析、幼儿园美育与德育相互渗透的途径、幼儿...

幼教与成才研究丨幼儿园建构活动的实践与探究

摘 要：建构活动的开展，能吸引幼儿的注意力，激发幼儿兴趣。幼儿在进行建构活动时，能使用各种材料进行创造性活动，在与同伴的交流中提高搭建水平和动手操作能力。教师要从幼儿的兴趣中有效剥离出一个活动点，帮助幼儿确认专题探究项目，以促进建构活动的有...

幼教与成才研究丨早教教学运用奥尔夫音乐教学法探究

摘 要：奥尔夫音乐教学法作为早教教学的教学方法之一，对幼儿的听力训练、律动训练、节奏训练、歌唱训练具有重要的意义与作用。文章从奥尔夫音乐教学法的特点、在早教教学中的意义、在早教教学中的应用三方面，对奥尔夫音乐教学法的运用进行探究，以激发幼儿...

学科教学与成才研究丨探究式教学在“高等数学”课堂中的运用刍论

摘 要：以往的课堂教学采用“满堂灌”教学模式，导致学生自主学习能力丧失、综合素质培养被弱化，无法满足大学生的成长需要。要改变这种教学现状，就要倡导探究式教学。文章对探究式教学在“高等数学”课堂中的运用进行研究，以激发学生的探究兴趣，帮助学生...

学科教学与成才研究丨高职旅游管理专业群职业教育教师创新教学团队建设研究

摘 要：随着我国经济的快速发展，国家越来越重视职业教育教学工作。为了进一步提高职业教育教学实效，需要建设一支高素质的教师队伍，以避免由于教师知识水平以及技能不高而影响教学实效。职业学院要增强教师团队的专业性、前瞻性，最大化地满足高职院校发展...

学科教学与成才研究丨基于核心素养的语文教学设计策略研究

摘 要：语文核心素养由语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度构成，它们相互融合、相互促进，是一个不可分割的整体。文章对基于核心素养的语文教学设计策略进行研究，以将语文核心素养培养与语文教学设计相结合，提高教学...

学科教学与成才研究丨高校数学教学中数学应用意识的培养研究

摘 要：高等师范教育教学应注重培养学生的专业应用意识，这样才能提升学生的專业知识应用能力。师范专科数学教师在开展教学时，要注重培养学生的数学应用意识，提升学生的知识应用能力。文章对高校数学教学中应用意识的培养进行研究，以增强学生的数学应用意...

学科教学与成才研究丨立德树人指引下高职计算机通识课程单元设计研究

摘 要：德育是落实立德树人教育根本任务的重要方法，需要所有课程参与其中。德育元素巧妙融入計算机通识课程课堂教学，可以在培养学生良好信息素养的同时，潜移默化地提高学生的道德修养，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章对立德树人指引下高...

学科教学与成才研究丨人文关怀视域下的高职艺术设计教学改革研究

摘 要：新时期艺术设计专业的教学应在充分重视学生设计能力培养的基础上，加大学生人文精神教育的力度，引导和帮助学生将设计与科技、自然、人文等紧密地融合在一起，提高自身的设计素养。文章就人文关怀视域下艺术设计教学模式的改革与创新进行阐述与分析，...

学科教学与成才研究丨“课程思政”融入高校人体解剖学实验教学探索

摘 要：“课程思政”是指在教授专业知识的同时，将思政元素融入课堂教学中，塑造学生的完美人格，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。文章对“课程思政”融入高校人体解剖学实验教学进行探索，以端正学生学习态度，调动学生学习的积极性，提高教学质...

育才方略研究丨语文课堂教学中游戏的应用刍议

摘 要：游戏兼具教育性和娱乐性的双重属性，有助于丰富课堂信息量，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，提高教学效率和教学质量，提升学生综合素质。游戏与学科整合，突破了传统教学的限制，展示了一种新型的教学方式，为基础教育革新提供了一种新的思路。在语...

育才方略研究丨高考试题英语“词义猜测”解题技巧探析

摘 要：词义猜测题是高考英语阅读理解的必考题型之一，同时也是难度较大、考生较易失分的一种题型。对历年高考卷阅读理解词义猜测题进行分析，能帮助考生应对该题型并提高英语学习效率。高考英语阅读理解词义猜测题，旨在考查学生根据上下文推测生词、短语或...

育才方略研究丨高中语文教学中的情感教育刍论

摘 要：高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，实施情感教育，能丰富学生的人生情感，增强学生的责任感和使命感，有利于培养学生的语文核心素养。高中语文教学中的情感教育需要创设情境，激发学生的情感;挖掘教材中的情感因素，引发学生情感...

育才方略研究丨新课改背景下高中英语教学方式的转变探索

摘 要：新课改要求在教学中要以学生为主体，按照学生的学习情况以及发展规律进行教学。在高中英语教学中，教师要先让学生对英语学习产生兴趣，然后再将兴趣转化为学习动力。文章结合教学实践，对新课改背景下高中英语教学方式的转变进行探索，以提高教学效率...

育才方略研究丨基于音乐核心素养的高中音乐鉴赏教学研究

摘 要：培养学生音乐鉴赏能力是音乐教学的重点，对于陶冶学生情操，提高学生审美能力，促进学生全面发展和健康成长有着极其重要的作用。高中音乐教学不仅要培养学生音乐鉴赏能力，还要提升学生音乐核心素养。文章分析高中音乐教学现状，探讨高中音乐鉴赏教学...

育才方略研究丨生态观视野下的美术活动开展策略探析

摘 要：生态美学源于自然，具有丰富的人文思想。在美术教学活动中，全面渗透生态观念，具有重要的助学作用。美术学科教学渗透生态美学观念，符合美术教学特点，有利于培养学生正确的审美观。教师在美术教学活动设计、组织、总结中，要运用生态审美观进行具体...

育才方略研究丨心理健康教育在思想品德课教学中的渗透探赜

摘 要：初中生处于青春敏感期，加强初中生的心理健康教育，对初中生健康成长具有重要意义。文章阐述心理健康教育在思想品德教学中渗透的重要意义，探讨心理健康教育在思想品德课教学中的渗透策略，旨在为思想品德课教学活动的开展提供参考，以提高思想品德课...

育才方略研究丨语文课程教学中的德育渗透探究

摘 要：青少年阶段是良好习惯养成的黄金阶段，这个年龄段的学生最大特点就是可塑性强，开展品德养成教育尤为重要，有利于树立学生正确的世界观、人生观和价值观。语文教材蕴含丰富的德育元素，在语文教学中进行德育渗透具有得天独厚的优势。文章对语文课程教...