成才之路 (2024年10期) 电子版

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高教与成才研究丨高校网络思政教育协同育人策略研究

摘要：在互联网迅猛发展和信息技术快速普及的背景下，网络思政教育逐渐成为推动高校思想政治工作创新发展的重要途径。高校应根据网络思政教育面临的挑战，适应新形势、新变化、新要求，明确网络思政教育的定位及目标，完善网络思政教育体系，创新网络思政教育...

高教与成才研究丨“大思政课”建设背景下高职院校思政育人模式探索

摘要：为提升人才培养质量，神木职业技术学院立足实际，构建了具有高职特色的三全育人体系，实施“12345育人模式”，即贯彻“大思政课”建设要求，强化问题意识，突出实践导向，以完善学习培训体系、教师评价体系、教师业绩体系推进教师队伍建设，面向爱...

高教与成才研究丨基于人才培养的高职商科专业国际范式建设刍论

摘要：“双高计划”对高职院校的国际化水平提出了较高的要求，使对接国际标准规范建设专业成为高职院校必须探索和实践的一项重要工作。高职商科类专业应基于国际范式标准规范，秉承“学生中心，成果导向、持续改进”理念，促进专业内涵建设，更新人才培养模式...

高教与成才研究丨高职市场营销专业“三维三段双进阶”教学模式探究

摘要：高职院校市场营销专业是培养高素质市场营销人才的重要专业，其开展教学模式创新改革，有利于促进市场营销专业的创新发展，提高人才培养质量。文章以“广告实务”课程为例，开展“三维三段双进阶”教学模式设计与探索，提出市场营销专业“三维三段双进阶...

高教与成才研究丨地方师范院校全程本科导师制实施现状及优化策略研究

摘要：全程本科导师制根据学生的不同学习阶段分别制订导师指导计划，在学业规划、专业辅导、科研探索以及品德培育等方面实现本科生培养各阶段、各环节的导师全程指导，有利于高校完成培养高素质、高创造力的复合型人才的任务。高校应结合三全育人要求，以立德...

高教与成才研究丨“互联网+”背景下高职数学教学模式的重构

摘要：在“互联网+”背景下，传统的课堂教学模式已不能满足现代学生的学习需求，高职数学教学模式应进行全面重构，以适应数字化时代的教育需求，为社会培养更多的优秀人才。教师在高职数学教学模式的重构过程中，应重视整合在线教育资源，设计个性化的学习路...

德育与成才研究丨红色校史赋能师范生坚定“四个自信”的价值呈现与优化向度

摘要：红色校史作为地方红色文化乃至我国文化体系中宝贵的精神财富，是新时代培育传道授业解惑“经”师与“人”师合一的红色“大先生”的鲜活资源库。师范院校应合理利用红色校史资源开展思想政治教育，加强理想信念教育，开展师德养成与师风建设，助力师范生...

德育与成才研究丨高职思政课线上线下混合式教学模式的应用探微

摘要：高职院校思政课线上线下混合式教学模式是高职院校教育改革与时代实际需求结合下的产物，能够提升思政课教师专业素养，增强思政课针对性，提高学生学习自主性，打破传统教学局限，有效提升育人效果，但其推广和应用面临普及不足、教师适应、教学方式方法...

德育与成才研究丨新时代大学生思想政治教育信息化建设刍探

摘要：新时代大学生思想政治教育信息化建设是中国现代化进程的重要组成部分，其不仅是对传统思想政治教育要素的现代化改革，也是符合现代社会和人的发展需要的动态过程。如何充分利用现代信息技术创新教学模式和手段，成为大学生思想政治教育信息化建设的重要...

德育与成才研究丨新媒体背景下高校法律教育策略探赜

摘要：智能手机、社交媒体平台和在线新闻等新事物的出现，使信息传播的方式和速度发生了翻天覆地的变化。高校法律教育领域也不例外，必须适应这一数字媒体背景下的新格局。高校应分析新媒体对法律教育的影响，注重教育技术的整合，重视社交媒体在法学教育中的...

德育与成才研究丨高校叙事医学教育中的课程思政教学初探

摘要：叙事医学作为医学人文教育抓手的地位正在获得广泛认同，在潜移默化进行思政教育方面也具有天然的优势。在“叙事医学英语影像读写”课程教学中，教师应深入研究可挖掘的思政元素和课程思政的生成路径，加强医德医风教育，弘扬社会主义核心价值观，使学生...

德育与成才研究丨案例教学法在初中道德与法治教学中的应用刍议

摘要：初中道德与法治课堂中，案例教学法是一种十分有效的教学方式，有助于激发学生学习兴趣，提高教学质量，有助于拓宽学生文化视野，提高学生问题分析能力，有助于引导学生自主搜集案例，提升学生实践能力，有助于丰富教学模式，推动初中道德与法治教学发展...

观察与思考丨育训并举：高职院校与地方龙头企业构建命运共同体路径探索

摘要：为解决校企双主体育人难以真正落地、学校教学内容和企业实际需求脱节、学校职前人才培养和企业职后员工培训的衔接不畅等难题，校企双方应共建产业学院，坚持职前学校教育和职后员工培训共进并举，在学生培养和员工培训过程中互促互动、共享资源。建立“...

观察与思考丨新时代开放大学思政教育助推乡村振兴战略实施路径研究

摘要：人才振兴是乡村振兴的关键要素，如何培养高素质人才，推动乡村振兴战略深入实施，已成为高校面对的核心课题。开放大学思政教育助力乡村振兴，有助于提高学生的核心素养，有助于推动乡村振兴战略实施，有助于加快乡村人才振兴。新时代开放大学思政教育助...

观察与思考丨基于“教学评一体化”的初中语文高效课堂构建刍论

摘要：在课程改革深化的过程中，提升课堂教学有效性，成为教育领域的重点与难点。语文是初中阶段基础性的重要学科，教学过程中要构建高效课堂，以夯实初中学生的语言文化基础，从而为其他学科的深入学习提供保障。“教学评一体化”教学模式是构建高效语文课堂...

观察与思考丨“双减”背景下语文课堂教学策略的优化探讨

摘要：“双减”旨在给学生更多的自主学习时间，培养兴趣，提升综合能力，让学生真正回归校园，沉浸于课堂学习中，为营造良好的教育氛围助力。新形势下，教师要挣脱传统教学思想的束缚，秉持“双减”理念，将学生放在中心位置，提供更多的自主探研契机，让他们...

观察与思考丨乡村振兴战略背景下农村幼儿园教师专业发展研究

摘要：农村幼儿教育是农村教育体系的重要组成部分，提高其综合水平可为乡村振兴“打通经络”，是乡村振兴战略全面贯彻落实的重要推手。农村幼儿园教师专业发展情况是建设高质量师资队伍的关键，与教育质量息息相关，其重要性不可忽视。高尚的师德师风、扎实的...

观察与思考丨“一带一路”背景下开放大学学前教育专业课程建设路径探索

摘要：“一带一路”为教育政策、教育文化交流与合作带来发展契机，给开放大学学前教育专业国际化人才培养提供了国际视野，创新性课程体系构建提供了发展思路，课程共建共享提供了丰富的红色资源。“一带一路”背景下，开放大学学前教育专业在课程建设路径上要...

能力培养研究丨新高考背景下高中数学教学中学生逻辑推理素养培养研究

摘要：新高考背景下，逻辑推理素养已成为评价学生数学能力的重要指标。在高中数学教学中，教师应巧妙培养学生逻辑推理素养，使其充分符合新高考人才选拔要求。文章强调高中数学教学中学生逻辑推理素养培养的必要性，从利用数学思想、分解教学内容以及整合教学...

职成教与成才研究丨职业院校工学结合教育模式存在的问题与对策探索

摘要：近年来，我国职业教育改革不断深化，强调职业教育要与产业对接、与就业对接，提高学生的就业能力和职业发展能力。工学结合教育模式是实现职业教育与产业对接的有效途径之一，能够让学生在实践中了解行业发展趋势和企业需求，提高就业竞争力。文章结合职...

职成教与成才研究丨课程思政融入中职计算机专业课教学探讨

摘要：课程思政是一种重要的思想政治教育方法，具有深远的意义和作用。中职学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们需要通过各类课程的学习来认识社会、了解职业、规划未来。将思政教育融入计算机专业课教学可以提升学生的思想道德品质和综合素...

基教与成才研究丨语文教学渗透情感教育的路径刍探

摘要：在语文教学中渗透情感教育，不仅是落实“立德树人”根本任务的必然要求，也是对语文课程人文性特点的具体体现。情感教育与语文课程之间存在着深层次的内在联系，它们相互交织、相互促进。因此，充分挖掘情感教育在语文教学中的潜在渗透点，并积极探索其...

基教与成才研究丨语文教学中作文教学方式优化策略探赜

摘要：随着新课程改革的不断推进和教育教学理念的更新，语文教学面临着新的挑战和机遇。其中，优化作文教学方式已成为提升语文教学质量的重要一环。文章简要概述语文作文教学必经的三个阶段，包括基于客观世界的观察、基于主观思维的表达、基于自由写作的创作...

基教与成才研究丨“双减”背景下数学作业设计策略探析

摘要：在“双减”政策的推动下，教育领域开始积极探索如何有效减轻学生的课业负担和校外培训负担，同时保证教育质量不降低。数学是一门基础学科，其作业设计对于学生掌握数学知识、培养数学思维和解决实际问题能力具有重要作用。文章阐述“双减”对数学作业设...

基教与成才研究丨基于核心素养的英语渐进式教学探究

摘要：渐进式教学是一种符合学生认知规律和学习特点的教学模式，它强调从易到难、由浅入深地引导学生逐步掌握知識，同时注重培养学生的核心素养。将渐进式教学模式应用于英语教学中，可以有效地提高学生的英语水平。文章结合小学英语教学现状，从趣味导学、激...

基教与成才研究丨微课在初中物理教学中的应用探微

摘要：微课是一种新型的教学资源，以其短小精悍、针对性强、便于传播和共享等特点，受到了广大教育工作者的青睐。在初中物理教学中，微课可以通过动画、模拟实验等多种形式，将抽象的物理知识直观化、形象化地呈现出来，以此帮助学生更好地理解物理概念和规律...

学科教学与成才研究丨翻转课堂教学模式在高职语文教学中的应用探赜

摘要：翻转课堂教学模式以学生为中心，着重强调自主学习和合作探究的重要性，是高职教育改革的重要方向之一。翻转课堂教学模式在高职语文教学中的应用，不仅能够增强学生的自主性，还可以提升学生的学习效果，对培养学生的综合素质和职业能力具有重要意义。文...

学科教学与成才研究丨以就业为导向的高校外语教育创新路径研究

摘要：我国正在加快实施创新驱动发展战略，以促进产业升级和经济结构的优化调整。在这一进程中，高校外语教育与就业需求的紧密对接，对实现中国高质量发展、推进现代化建设具有重要意义。因此，高校外语教育需要持续优化，紧密贴合就业市场需求，为国家的繁荣...

学科教学与成才研究丨“真语文”理念下的作文教学策略研究

摘要：“真语文”理念强调语文的回归，即要教会学生听说读写，提高他们的语言文字应用能力，同时强调师生是教学活动中的平等主体，师生需要真实表达，表达真情实感。“真语文”理念为小学作文教学带来了新的发展方向，有助于全面提升语文作文教学的效率和质量...

学科教学与成才研究丨信息技术在初中英语阅读教学中的应用刍议

摘要：信息技术的发展，为课堂教学的变革与创新提供了强大动力。在初中英语阅读教学中，教师可以巧妙地运用信息技术，为学生打造一种充满活力与互动的英语阅读环境，这种阅读环境不仅有助于学生积累语言知识，还能有效地发展他们的思维能力、审美感知、良好语...

学科教学与成才研究丨初中生物课前预习教学策略探研

摘要：随着新课程改革的不断深入，初中生物教学越来越注重学生的主体性和自主性。课前预习是自主学习的重要环节，对于提高学生的自主学习能力具有重要作用。文章概述课前预习的定义和原则，强调课前预习在初中生物教学中的重要性，从明确预习目标和内容、激发...

育才方略研究丨“五育并举”理念下的师范生培养路径探索

摘要：基础教育关乎国家未来发展，培养出色的师范生对教育事业的长远发展具有举足轻重的意义。在“五育并举”理念的指导下，师范生不仅能够掌握扎实的学科知识，还能够具备良好的道德品质、健康的身体素质、丰富的审美情趣和较强的实践能力。文章阐述“五育并...

育才方略研究丨论劳动精神的伦理意蕴

摘要：劳动精神是人类社会的核心价值观之一，对于个人成长和社会进步都具有重要意义。劳动精神的培养是劳动教育的目标之一，其崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的精神内涵具有深厚的伦理意蕴。文章结合劳动精神的重要意义和作用，从崇尚劳动表征科学的...

育才方略研究丨健康科普：同伴教育对大学生健康生活方式的影响研究

摘要：目的：探讨同伴教育在大学健康科普中的应用及对健康生活方式的影响，为高校开展健康科普提供科学依据，助力校园和谐健康发展。方法：选取研究对象并进行健康生活方式测评，组建健康科普同伴教育团队并培养其健康教育能力。健康科普团队对研究对象进行为...

育才方略研究丨初中心理健康教育现状调查与对策刍探

摘要：随着社会的快速发展，人们面临的心理压力和挑战日益增多。这种变化不仅影响着成年人，也对青少年的心理健康产生深远的影响。初中生正处于青春期，他们的生理和心理都在发生巨大的变化，需要更多的关注和引导来适应社会的变化。文章阐述加强初中心理健康...

育才方略研究丨大中小学思政课一体化教学衔接问题研究

摘要：大中小学思想政治理论课，是新时代贯彻落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的关键课程。文章针对大中小学思政课一体化教学衔接的现实困境，从纵向衔接、加强学段目标与教材编写衔接，联动培养、加强教师队伍建设...