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摘 要：数学阅读是学生学好数学，进而灵活运用数学知识的重要前提。在高阶思维视域下，教师应运用多种教学方式，激发学生的数学阅读兴趣，教授阅读技巧，培养学生的理解分析能力，重视知识梳理，培养学生综合运用知识的能力，促进交流合作，培养学生的创新能力，鼓励阅读反思，培养学生的评价能力，促进学生数学阅读能力的发展。（剩余3187字）
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高阶思维视域下数学阅读能力培养研究
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