基于4R理论的高校安全风险识别及管理措施研究
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摘 要：针对大学生在校风险识别能力现状，文章以4R危机管理理论为基础，从学校文化、管理体系等组织层面，以及习惯行为和一次行为等个人层面探讨大学生安全风险产生的主要原因，进而从危机缩减、预备、反应及恢复四个过程提出大学生安全管理措施模型。研究结果表明，从安全管理和危机管理的视角有助于开创新的大学生安全风险识别管理研究模式，将高校学生安全工作置于最前端，实现事前预防而非事后处置，主动出击而非被动接受，具有较大的理论意义。（剩余6296字）