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摘 要：我国高度重视高等人才培育工作，并相继出台了一系列政策性文件。博士生的培养质量是鉴定一所高等院校高等人才培育效果的重要标尺，目前高校亟须寻求合理合规、科学有效的博士生培育方式。文章以近几年国内某Z大学对博士生分流退出工作的探索实践为例，从学籍管理工作的视角审视博士生毕业延期人数增多以及其中存在的“正向延期”与“负向延期”的现状，发现其原因较为复杂。（剩余6149字）
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信息化教务系统优化博士生分流淘汰机制研究
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