当代音乐

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2022年01期
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适合专业院校音乐工作者;刊载音乐论文、音乐理论、音乐作品。

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目录

当代音乐家

人生如旅 无问归期
[中图分类号]J605[文献标识码]A[文章编号]1007-2233(2022)01-0001-03 [作者简介] 杨慧冰(1992— ),女,中央音乐学院作曲系博士研究生。(北京 100031) 常平,博士,中国当代著名作曲家,中央音乐学...

教授专栏

非遗保护视野下辽南复州鼓乐的传承与思考
[摘 要]音乐伴随着人类对生存理想和审美理想的不懈追求不断进步和发展,为此,音乐也不断在现实生活中显现和发挥出多种巨大功能和影响力。比如:古时候音乐(鼓乐等乐器或者歌声等)可以作为预示战争和鼓舞战士勇猛冲锋的鼓和号角;有“余音绕梁、三日不绝...
互联网时代音乐教育的德育功能及对策研究
[摘 要]互联网时代,彻底改变了音乐的存在和传播方式,为当代社会的音乐教育提供了更多的资源和机遇,成为了传播教育信息和教育资源的重要载体。音乐教育的目的和任务是培养学生对音乐的感受力、创造力和审美力,是学校实施“以美育德”最主要的内容和最基...
古典主义与浪漫派的Turning Point(转折点)
[摘 要]德国作曲家钢琴家贝多芬(1770—1827),作为对西方艺术和音乐具有最杰出贡献的人物之一,他在历史中所扮演的角色不仅是将古典主义音乐作品推向高潮,其作品更作为古典派与浪漫派过渡的转折点影响了一代又一代的作曲家音乐家以及观众们。纵...
大学音乐公共课的思政路径研究
[摘 要]在国家提出加强素质型人才培养与储备的战略方针之后,课程思政化作为一种新的育人思想观在当前高校教育领域越发突出。在高校教育领域为实现大学生审美教育,学校设置了音乐的公共课,并随着素质思想深入贯彻,针对音乐课教学提出全新执教要求,教师...

博士论坛

音乐高校课程思政的探索与实践
[摘 要]课程思政是党的十八大以来提出的高校育人新战略。课程思政不是简单的思政课程,而是通过潜移默化、春风化雨的方式,在高校各科专业课程中融入育人要素,而与思政课程同向同行,形成协同效应,提高大学生的政治认同,为党和国家培育社会主义接班人。...
中国钢琴作品民族风格的纵横向系统分析
[摘 要]对中国钢琴作品民族风格的分析过程,实际上就是对中国钢琴艺术本质的探究,值得讨论,也是钢琴艺术中的重要课题。本文从历史回顾(纵向)与作品本身(横向)两个角度入手,分析钢琴作品民族风格的形成与发展,旨在通过此为其他学者研究提供理论基础...
音乐听觉在钢琴演奏中的价值分析
[摘 要]增加听众的听觉享受作为重中之重,而有效的音乐听觉也在推动着钢琴演奏的发展和进步。对于钢琴演奏来说,音乐听觉的利用与发挥不仅可以让演奏人员的练习成效更为突出,还能够使其在正式表演过程中实现高水平发挥。同时音乐听觉也有助于演奏者保持积...
中国长笛教育发展探索
[摘 要]一直以来,国内学生教育受到应试教育以及传统教学观念的限制与制约,无论是教育模式还是教学理念当中都存在一定弊端。新课改提出后,核心素养教育理念逐渐深入人心,而随着课程改革的不断深入,德智体美劳综合素质培养也逐渐受到教育界的广泛认可。...

音乐美学

老子的“大音希声”与约翰·凯奇“无声之乐”音乐美学思想之比较
[摘 要]尽管老子与约翰·凯奇在时间、空间上都有着巨大的差异,他们的美学观却有着跨时代的惊人相似。二者都坚持“无声”的美学主张,崇尚顺应自然,自然的声音是最美的,都强调在音乐的基础上要领略弦外之音,丰富精神生活。“大音希声”体现的...
巴洛克时期音乐美学思想探析
[摘 要]巴洛克时期指的是西方艺术发展史上的一个时代,具体时间为17世纪左右。巴洛克时期的音乐十分注重韵律的美学,并且音乐创作题材与形式极为丰富多变,能够充分表达出那个时期音乐创造者内心的真实情感,对当时后续西方音乐的进步发展形成了不可忽视...
探究浪漫主义时期音乐美学思想
[摘 要]浪漫主义时期音乐是古典主义时期音乐之后产生的一个新的流派,其活跃于19世纪至20世纪初。浪漫主义乐派力图摆脱古典传统形式,追求以个性化语言诠释自我的思想感情及艺术感受。本文首先从浪漫主义时期音乐风格入手,然后对浪漫主义时期的音乐特...
音响色彩的听觉审美感知
[摘 要]法国作曲家德彪西是印象派音乐创始人及代表人物之一,其创作作品涉猎类别广泛,如管弦乐、交响乐、歌剧等。其中典型诠释其印象派创作风格的是他的钢琴作品。本文将以德彪西不同阶段创作的钢琴作品为例,基于印象派钢琴作品所呈现的音响表现力,以对...
音乐剧《国之当歌》戏剧情节结构的审美特征
[摘 要]《国之当歌》是由上海歌剧院于2011年推出的一部音乐剧,作品以人民音乐家聂耳的生活和艺术经历为背景,从史实性的笔触出发,对聂耳忧国忧民的情怀和为人民而歌的精神进行了深度的刻画。本文着重对此剧戏剧情节结构的审美特征进行分析,尤其是对...

音乐教育研究

高校声乐教学中传统音乐文化的融入策略
[摘 要]在高校声乐教学中,引入传统音乐文化内容,一方面可以实现高校声乐教学内容的充实、丰富,另一方面还能进一步促进我国优秀传统音乐文化的现代化发展,这对于学生文化自信心的树立有很大帮助。为此,在今后的高校声乐教学中,必须充分把握传统音乐文...
普高声乐教学中融入戏剧表演的合理性研究
[摘 要]普通高中声乐教学存在很多困难与问题,比如教师对声乐教学的理解程度参差不齐、教学方式比较单一、普高学生较浅的生活阅历等。本文基于普高学生的特点,分析多元的教学方法,讨论高中声乐教学融入戏剧表演的重要性,浅析如何在普通高中声乐教学中融...
视唱练耳网络教学模式的探索
[摘 要]视唱练耳网络教学是一种依托网络技术来实现的现代技术教学模式。本文从视唱练耳网络教学的架构、网络教学目标设置、网络教学评价、课堂的监控和考勤等方面进行系统的研究与阐述,对高校视唱练耳网络常态化教学工作实施具有一定的借鉴参考意义。 [...
高校钢琴教学在新课改背景下的创新研究
[摘 要]随着社会发展对教育要求的转变,我国教育事业进行了新课改,提高素质教育的地位,树立学生为教学的主体,并提出了全面发展的教学目标。在此背景下的高校钢琴教学需要进行改革创新,落实课改要求,也培养学生的综合素质,使其能够掌握钢琴知识和演奏...
广府童谣融入高师学前教育专业音乐教学的实践探索
[摘 要]广府童谣是广府文化的重要组成部分,承载着广府人民对童年的质朴记忆,具有浓郁的地域色彩和历史文化传承价值。将广府童谣融入高师学前教育专业音乐教学活动中,既能丰富学前专业音乐课程教学内容,又能促进广府童谣的传承与发展,从而传承优秀的中...
学前教育专业弹唱课程中强化声乐技巧训练的策略研究
[摘 要]弹唱是学前教育专业一门重要的技能课程。根据当前学前教育改革发展对人才培养的需要,针对学生目前在弹唱学习中所存在的问题,学前教育专业的音乐教师必须转变教学理念,重视技能课程的实践活动。通过一系列强化弹唱中声乐技巧训练的有效策略,激发...
地方音乐资源引入高校音乐教育的价值与路径
[摘 要]音乐作为中国特色传统文化之一,在古往今来的人民生活中扮演着重要角色,很多的历史故事和地点都有音乐的身影。中国地域广阔,因此形成了丰富的地方特色音乐。随着西方音乐和乐器的传入,音乐上出现了东西方文化的交流与融合,从而引领了音乐潮流,...
新时期高校音乐教育与文化产业融合发展的路径分析
[摘 要]新经济形势背景下,人们越来越注重自身精神品质上的追求,精神需求逐渐开始向多元化方向发展。基于此,音乐以其动人心弦的作品,以及符合人们精神与心理需求的显著优势走进大众视野当中,并被大众所需要。由此,音乐得以进入一个全新、盛大的发展时...
“赛教融合”背景下如何提升高职学前教育专业音乐课程质量
[摘 要]本文从高职院校技能大赛设置的目的及意义,在标大赛探索切实提高学前教育音乐课程质量两个方面,论述了“赛教融合”背景下如何提高高职学前教育专业音乐课程质量的问题,以福建省民办高职院校为例,对提出的问题进行了详细的分析与论述,力求以高职...
小提琴即兴演奏在高师教学中的运用
[摘 要]小提琴即兴演奏不是一种遵循已有的曲调及乐谱,而是通过大脑思考产生联想后的乐思、意境、情绪等种种因素以及演奏上对小提琴的表现能力,在拉奏同时进行创作和表演音乐的演奏形式。小提琴即兴演奏作为一门综合性音乐技能,在高师的学习中有极大的实...
少儿电子琴演奏课程的教学实践研究
[摘 要]本文从少儿电子琴演奏课程的角度,结合笔者的教学实际,深度剖析了在教学过程中需要注意的问题和具体实施路径,认为在教学中应当注重基础教学、理解音乐要素;巧设问题情境、培养探索精神;合理运用方法、提高练习效率;把握音乐形象、增强表现意识...
中小学音乐课堂教学结构的优化
[摘 要]课堂转型是基础教育发展战略性转型的一个重要方面。怎样优化中小学音乐课堂教学结构,一直都是音乐教育工作者关心的焦点问题。本文立足于中小学音乐一线教育实践,结合教学案例,就优化音乐课堂教学结构形态进行了探讨,认为优化中小学音乐教学结构...

民族音乐研究

雁北耍孩儿戏中的“乐说”及其与“唱”的关系
[摘 要]本文的研究对象是雁北耍孩儿戏(后文简称“耍孩儿戏”),该地方小戏集中流行在晋北地区,其说多唱少,念白与唱词均以方言为依托。根据耍孩儿戏的特点,笔者选用钱茸老师最新提出的“乐说”研究点对耍孩儿戏音乐本体进行分析。本文作为第一篇以“乐...
新塘咕噜苗族婚礼音乐文化“生境”探究
[摘 要]在经济、政治及人际交往等多重因素的作用下,栖息于同一地域的不同民族间的文化碰撞与文化交融在不断地更新着。新塘乡位于两县交界地,又因当地多民族杂居,故其文化有着包容性与多样性的特点。新塘咕噜苗族婚礼很大程度上沿袭了本民族的婚礼仪式特...
中国古代箜篌的形制及其应用初探
[摘 要]箜篌作为丝绸之路上中西方文化交融的经典乐器之一,其种类广布世界各地,在流传的过程当中,乐器形状和结构有很多的改变,尤其在中国古代箜篌的演变中,体现出了中西方音乐文化的交融,以及中国古代音乐的发展形态。本文以中国古代箜篌为研究对象,...
中国新疆地区出土箜篌的仿制实验
[摘 要]中国新疆地区自1996年始就陆续出土了二十余件箜篌,但其研究主要是以图像资料及文献资料为主进行的回溯推理和归纳总结,从“仿制实验”的角度介入古乐器的研究较少,所以,笔者将通过仿制实验对该地区出土的其中一件箜篌进行系弦方式及演奏方式...
聊斋俚曲的艺术价值与传承策略
[摘 要]聊斋俚曲是清代文学家蒲松龄将自创的唱本与明清时期流行的俗曲时调相结合而形成的一种传统音乐体裁。2006年5月,聊斋俚曲被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。本文从聊斋俚曲的产生根源说起,分析并探讨聊斋俚曲生存现状和传承策...
唐代弹拨乐器的音响考
[摘 要]成都挖掘出土的中国唐代五代十国时期前蜀皇帝王建的陵墓中,有一副刻在石棺上的石刻乐舞图“二十四伎乐”,此石刻图是完整反映了五代十国前蜀时期宫廷乐队面貌的文物遗存。石刻图作为研究唐代宫廷音乐以及前蜀时期音乐文化的重要参考,永陵博物馆对...
《春到湘江》竹笛与古筝演绎初探
[摘 要]《春到湘江》是宁保生先生1976年创作的一首竹笛专用曲目,至今在业界仍具有广泛影响力。湖南花鼓音乐元素在该曲中的大量运用(“#5”是湖南花鼓音色的特色音律[1]),使作品歌唱性与舞蹈性兼具,层次感与立体感并存,悠扬静谧的同时,又不...
新时代我国民族声乐艺术传承与发展思考
[摘 要]随着中西文化的碰撞,我国传统文化与西方文化常常呈现此消彼长的情况。针对文化的求同存异性,目前最主要的问题就是如何平衡两者的关系。我国的民族声乐艺术,是中国传统文化的重要部分。为了使中国文化不断发展,民族声乐的发展也是关键因素。因此...
当代扬琴独奏曲中的戏曲音乐元素探析
[摘 要]自清朝后期开始,扬琴被各个地方民间乐种所接纳,逐渐成为民间戏曲音乐的中坚力量。经过一代代传承,各流派的扬琴家也改编出具有独特流派风格的扬琴独奏曲。而随着扬琴形制的改革,以及开放的文化环境,扬琴的音乐创作也呈现出百家争鸣的状态。在现...

外国音乐研究

新音乐学视角下的莫扎特音乐解读
[摘 要]罗斯·罗森加德·苏博特尼克是美国的音乐学家,美国布朗大学音乐系的教授,同时也是“新音乐学”的代表人物之一。她的两部著作《发展中的多样性:西方音乐中的风格和意识形态》《解构的变化:西方社会中的音乐及理性》,吸收了...
控制与不可控制
[摘 要]作为偶然音乐的开创者和领军者,约翰·凯奇在充满着混沌和新生的20世纪音乐领域中为听众们敞开了一道未曾设想的大门。有人称凯奇的音乐为实验性音乐,有人甚至根本反对凯奇是个音乐家这个事实。无论用何种方式去定义凯奇的音乐观念,或...

作曲技术理论

古希腊文明、现代数学与音乐的多重碰撞
[摘 要]大提琴独奏曲《诺莫斯-阿尔法》(Nomos Alpha for solo cello,1966),是法籍希腊作曲家泽纳基斯(Iannis Xenakis,1922—2001)的一部重要的代表作品。这部作品凸显了泽纳基斯音乐创作生涯...
“模式分析法”在中国佛教京音乐中堂曲中的运用
[摘 要]袁静芳,中国传统音乐理论家,从20世纪80年代后期起,就已经涉足中国佛教、道教等传统音乐的梳理、研究和发展工作,一生主要致力于中国传统器乐与乐种理论的研究。她将传统音乐中的比较研究法运用到了乐种研究中提炼出模式分析法,将传统乐种音...
丁善德两首《新疆舞曲》音乐风格及特征分析
[摘 要]本文以现当代著名作曲家、钢琴家丁善德的两首《新疆舞曲》为例,在论述其创作背景的基础上,从曲式结构、音乐元素、和声色彩、旋律性格、调式调性五个方面探讨了乐曲的音乐风格特征,并进行了美学意义上的思考。 [关键词]丁善德;《新疆舞曲》;...

表演艺术研究

论咏叹调《多么可爱,多么美丽》的演唱技巧及艺术表现
[摘 要]《多么可爱,多么美丽》是经典的男高音咏叹调的代表歌曲,它选自多尼采蒂的《爱的甘醇》。这首歌曲能够流传至今,归功于它自身的艺术性、歌唱性、技术性和抒情性。由于《多么可爱,多么美丽》自身的特点,这首歌曲对演唱者也有很高的要求,主要体现...
论民族声乐演唱中的音色调控技巧
[摘 要]在进行民族声乐演唱的时候,音色是非常重要的模块,直接决定了声乐演唱的最终效果。与国外音乐相比来说,我国民族声乐的音色具有较强的色彩性,需要演唱者充分重视自身的音色调整与变换,才能够取得较好的演唱效果。本文先阐述了我国民族声乐的音色...
歌曲《爱人送我向日葵》艺术特点探究
[摘 要]艺术歌曲《爱人送我向日葵》是诗人邹荻帆作词、作曲家丁善德谱曲,收录在《丁善德艺术歌曲集》中,是我国艺术歌曲领域的优秀作品,以其特殊的艺术魅力而深受声乐学习者的喜爱。本文从诗歌、音乐以及演唱三个方面,尝试探究歌曲的艺术特点。 [关键...
储望华《幽谷潺音》的作品分析及艺术感受
[摘 要]我国著名钢琴家、作曲家储望华先生的音乐创作对我国钢琴领域的发展起到了十分重要的作用。不仅实现了民族音乐与钢琴音乐的有效融合,让我国的民族旋律成为钢琴音乐的主要旋律形式,同时也实现了中国传统音乐与西方钢琴技巧的有效融合,表现出了中国...
勃拉姆斯《钢琴第二狂想曲》的创作风格和演奏特征
[摘 要]勃拉姆斯全名约翰内斯·勃拉姆斯(1833—1897年),是德国著名古典风格创作家,19世纪音乐界的杰出人物,是德国浪漫主义文学时期的代表作曲家。他的作品《钢琴狂想曲》被分为《b小调狂想曲》与《g小调狂想曲》两部(No.7...
肖邦24首练习曲的演奏方式
[摘 要]肖邦练习曲是他音乐创作中非常重要的组成部分,作品既有技术性又有音乐性,可以完全当作钢琴技术的练习,也可以当作古典音乐的经典曲目演奏;对于钢琴这个乐器,肖邦的24首练习曲非常的重要,主要体现在两个方面:1、用途广泛、实用性强——高等...
小提琴演奏技巧及其艺术表现力分析
[摘 要]纵观小提琴发展史可知至今已经超过300年了,在发展过程中涌现出了一大批来自不同流派的小提琴艺术家,随着这些艺术家之间交流的日益深入,小提琴音乐作品的数量得以丰富、文化价值得以提升,而小提琴演奏技巧也随之不断完善、音乐表现力也日益增...

音乐作品

中国承诺
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山河壮举
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我问雪莲花(混声合唱)
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舞蹈艺术

基于OBE理念体育院校舞蹈专业人才培养模式改革研究
[摘 要]OBE理念背景下,体育院校舞蹈专业人才培养的根本落脚点在于培养模式改革。为实现这一愿景,我们需要在阐明体育院校舞蹈专业建设的价值逻辑基础上,厘清高水平体育学院舞蹈专业建设与社会人才需求之间的关系。然而,目前体育院校舞蹈专业人才培养...
简析舞蹈《汉宫秋月》的创作手法
[摘 要]所有艺术的表现过程都是一种艺术创作行为,舞蹈作为艺术的一种,是以经过提炼、美化、加工了的人体动作为主要表现手段的表现艺术。那么动作的提炼、美化、加工这一系列的过程便是编导的创作行为。[1]一个舞蹈是否具有美感与艺术性很大程度上取决...
南京市域非遗传统舞蹈的经济价值及其利用研究
[摘 要]南京市域存在多项国家、省、市级非遗传统舞蹈,我们在做好其“保护”的同时,必须正确认识其非遗特性及经济价值,处理好“保护”“利用”“发展”的关系,坚持以科技为先导,努力发掘和适度积极利用其经济价值。这是历史及时代所赋予的神圣职责和义...

学术论坛

新媒体时代山东传统音乐文化传播策略研究
[摘 要]新媒体时代,传统音乐文化通过多样化的形式逐渐走入大众视野。山东作为传统音乐文化大省,更为有效和合理的推广手段对于其文化资源的传播有着积极的推动作用。目前山东传统音乐文化在传播渠道和内容上存在着许多问题。本文以山东传统音乐文化的新媒...
歌剧批评的多维路径构建
[摘 要]福尔克尔·默滕斯的著作《普契尼论:悦耳、真实和情感》将普契尼的十部歌剧置于意大利传统歌剧及歌剧运营的历史环境中,针对歌剧脚本的创作过程、歌剧作品的戏剧表现手法、歌唱家的舞台演绎进行了深入地探讨。本文立足于背景探析、中景探...
社会学视野中的19世纪音乐
[中图分类号]J605[文献标识码]A[文章编号]1007-2233(2022)01-0189-03 [作者简介] 伍雯菲(1993— ),女,广西艺术学院硕士研究生。(南宁 530022) 19世纪社会的音乐随着科技的进步而发展,作为一个...
伊比利亚半岛的经典之声
[摘 要]“弗拉门戈”音乐是西班牙富有地域风味的一种综合性艺术。它集歌、舞、乐于一体,在西班牙南部盛行。“法朵”源自葡萄牙,又名悲歌,它的歌声充满悲伤的情绪。同在伊比利亚半岛,却孕育出了不同的艺术形式,他们虽各自区别,但若细心观察,却能发现...
立足与汇通
[摘 要]中国台湾作曲家陈泗治先生一生致力于音乐创作、演奏、教育。他一共创作了八部独奏钢琴作品,作品用丰富的音乐语言表现出亲切深刻的乡土情怀。《幻想曲——淡水》作为陈泗治回归故土后创作的第一部钢琴曲,是他站在世界浪漫主义音乐视角重新探索乡土...
关于中德音乐师资培训比较研究
[摘 要]本文主旨为从中德两国音乐师资培训的具体组成包括:培养场所,年限和时长分布,课程设置的种类与数量,课程间的衔接关系及体系化程度,再到课堂形式的灵活性,课程模式的多样性,最后到师资培训成果的考核类型和方式,器乐与理论考试的比例,口试与...
满族新城戏的表演程式
[摘 要]满族戏曲中舞蹈占很大比重,所以,在挖掘整理传统的满族舞蹈、满族秧歌基础上以现代审美意识和理念,创造出了满族新城戏特有的舞蹈组合动作。在诸多的满族戏曲剧目中曾反复使用,并吸纳了歌舞剧的精华,使之形成了满族新城戏自己的表演“程式”和艺...
习近平在中国文联第十一次全国代表大会、中国作协第十次全国代表大会开幕式上发表了重要讲话
中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会、中国作家协会第十次全国代表大会2021年12月14日上午10时在北京人民大会堂开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话强调,一百年来,党领导文艺战线不断探索、实践,走...
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