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[摘 要]一直以来，国内学生教育受到应试教育以及传统教学观念的限制与制约，无论是教育模式还是教学理念当中都存在一定弊端。新课改提出后，核心素养教育理念逐渐深入人心，而随着课程改革的不断深入，德智体美劳综合素质培养也逐渐受到教育界的广泛认可。长笛就是一项艺术类教学内容，肩负着美育教育的重任。笔者深度分析中国长笛教育的发展历史以及发展创新策略，愿与相关艺术同仁共同探讨。（剩余5047字）
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中国长笛教育发展探索
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