高校钢琴教学在新课改背景下的创新研究
[摘 要]随着社会发展对教育要求的转变，我国教育事业进行了新课改，提高素质教育的地位，树立学生为教学的主体，并提出了全面发展的教学目标。在此背景下的高校钢琴教学需要进行改革创新，落实课改要求，也培养学生的综合素质，使其能够掌握钢琴知识和演奏技巧，也促进其音乐核心素养的发展。而在实践教学的改革创新中，存在理论化、简单化、机械化的问题，没有针对生本思想和全面发展做教学设计，实践教学也没有教与学的结合，需要在改革创新的策略中转变教学关系，优化教学过程，重构教学方向，创新教学方法，使高校学生可以在钢琴学习中自主参与、实践学习，组织深度学习，保证新课改的有效落实。（剩余5138字）