大学教育 (2021年09期) 电子版

目录

教育研究丨遗传学教学开展课程思政的研究与探索

[摘 要]教育的中心任务是立德树人，如何在单一的专业课教学中开展思政教育，培养德才兼备的人才，是新时代教育工作者需要认真思考的问题。遗传学课程富含广泛而深刻的思政元素，充分挖掘和利用这些思政元素，对于高素质人才的培养起到重要的作用，也是实现...

教育研究丨论“大思政”视域下高校学科课堂的“金课”打造

[摘 要]立德树人是教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是对“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的最好诠释。落实立德树人根本任务是当前大学教学改革与发展的必然要求。文章从立德树人根本任务与课堂教学的“大思政...

教育研究丨基于批判性思维培养的高校历史教学模式探究

[摘 要]批判性思维包括批判性思维技能和批判性思维品质两部分。我国高校历史专业在结合学科知识传授培养学生批判性思维方面的研究和实践至今仍极度缺乏，亟待学界重视。作者结合自己多年从事高校本科历史专业教改的经验，就教师在批判性思维的概念内涵及培...

教育研究丨军校专业背景类课程学员能力素质培养刍议

[摘 要]军队编制体制调整和改革强军的逐步推进，对军人能力素质提出了更高的要求。军校教学不能仅仅注重知识的传授，也应注重学员能力素质的培养。军校专业背景类课程属于专业基础课程，其基础性和理论性较强，实践性环节较少，对这类课程的教学，习惯上是...

教育研究丨交通工程专业定制式人才培养模式研究与实践

[摘 要]作者从新工科背景下社会对人才的能力要求和学生自身发展的需要出发，在辽宁工程技术大学交通工程专业本科生中探索实行定制式人才培养模式，探索应用型培养和学术型培养的适用性和实施方法，并将该模式应用于交通工程专业本科生培养的整个过程中，逐...

教育研究丨以需求为导向的新工科人才培养模式探索

[摘 要]新经济发展需要在新工科建设中培养适应产业升级发展的创新型人才。新工科人才培养必须主动适应新经济发展要求，更新教育理念，把学科导向变成产业需求导向。文章探讨以需求导向制定人才培养计划、构建新的课程体系，通过建立多学科背景的教师队伍，...

教育研究丨新工科视域下的石油与天然气工程类专业实践教学模式探究

[摘 要]作为我国工程教育的战略性改革方向，新工科教育是对面向行业需求、服务经济发展的工科专业办学模式进行系统改革的一种行动。在此视域下，作为行業背景较强的石油与天然气工程类专业，则需要主动布局，改造升级，突破传统的单一学科界限，走向学科间...

教育研究丨课程思政视域下的物理化学教学研究

[摘 要]在高校专业课程教学中进行思政教育是时代的要求，旨在对大学生进行价值引领。在物理化学这样一门体例严谨、内容艰深的课程中开展思政教育具有一定的挑战性。文章从科学人文、艺术美育、文化传承与生态文明教育四方面挖掘物理化学课程的思政元素，并...

教育研究丨高校教师增能对缓解本科教学倦怠的影响路径实证研究

[摘 要]教师的教学倦怠是教师职业压力的一种表现，文章给出了对教师增能以缓解高校本科教学倦怠的因果关系模型，应用结构方程模型技术和问卷调查数据进行了实证研究，结果表明：社会增能对缓解情绪衰竭、去个性化、低成就感的总效应分别是0.296、0....

教育研究丨大学科研竞争力发展评估与建设举措研究

[摘 要]文章对国内外部分一流高校论文发表量、论文引用量、科研合作的情况进行了研究，认为要提高我国普通高校的科研竞争力，必须注重科研成果质量、发挥领军人才引领、构建创新科研团队以及科研合作注重绩效。 [关键词]学科建设;科研竞争力;评价对策...

教育研究丨奥尔堡大学PBL教育模式对我国高等教育变革的启示

[摘 要]新一轮的科技革命、产业变革以及世界经济竞争的加剧，对高等教育的人才培养模式提出了新的要求。本研究在分析PBL基本内涵和教学原则的基础上，考察奥尔堡大学的PBL模型，并聚焦PBL教育模式在基础学科物理学专业本科课程设置中的具体实施策...

教育研究丨“双一流”建设视域下研究型大学服务区域发展策略研究

[摘 要]在“双一流”建设中，高校主动发挥科学研究、学科建设、人才队伍优势，服务国家区域经济社会发展，实现大学与区域经济社会发展的良性互动，是创建世界一流大学的内在要求，也是研究型大学立足区域、奉献区域的光荣使命。研究型大学应该始终坚持把服...

教育研究丨双一流背景下提高本科毕业论文（设计）质量的探索

[摘 要]针对现有毕业设计模式存在的问题，本科高校应以激发学生的兴趣和潜能为出发点，在双向引导下采用全周期培养模式，培养学生的自主学习能力，结合实际情况提出改进措施，推进毕业设计教学实践改革，提升人才培养质量，从而提高毕业设计质量。 [关键...

教学探讨丨应用型本科高校机电类专业教师实践教学能力提升研究与实践

[摘 要]针对地方应用型本科院校机电类专业教师实践教学能力不足的问题，项目组进行了分析研究，提出立足校内实验实训基地，师生共同组建团队，开发机电专业的综合性实验，积极开展创新创业实践教学活动;以参加各类教师和大学生科技竞赛为依托，师生互动，...

教学探讨丨新工科背景下基于CDIO理念的课程改革研究

[摘 要]科技制作是针对计算机专业高年级本科生开设的实践类课程，该课程所涉及的知识面比较广，对学生理论联系实际、动手实践的要求比较高。为了提升教学效果，文章基于CDIO教学理念，对科技制作课程进行“知、行、思、评”一体化的教学模式改革，以促...

教学探讨丨基于OBE理念的工程管理专业英语教学改革研究

[摘 要]“一带一路”倡议下中国工程建设趋于国际化，这对工程管理人才的英语水平提出了高要求，而传统的工程管理专业英语教学模式已经难以满足培养具有较高英语综合应用能力专业人才的需要。在总结工程管理专业英语课程特点和存在问题的基础上，项目组提出...

教学探讨丨环境工程生产实习的现实困境与激励机制研究

[摘 要]生产实习是环境工程专业关键的实践教学环节。当前环境工程生产实习面临着实习资源相对缺乏、实习效果难以保证、实践育人成效不显著等问题，中国地质大学（北京）采取“全员参与、化整为零、交流共享、凝练升华”的新型实习策略，将集中实习与分散实...

教学探讨丨案例—理论—实战演练三位一体化理念教学模式

[摘 要]地下水污染修复治理需要理论扎实和实践应用能力强的高素质专业人才。为加强理论和实践应用能力，教师在地下水污染与修复课程教学中，在分析研究生培养目标、教学大纲、生源特点和专业背景对课堂教学质量影响的基础上，构筑了理论教学、应用案例和实...

教学探讨丨后疫情下基于产出导向的课程目标达成与课程思政实践方法探索

[摘 要]工程教育认证框架是依据反向设计、正向设施的思路来达到培养学生能力的目的。工程教育认证框架并没有约束和限制通过何种途径达成能力的培养，这为教学活动提供了广阔的发挥空间。疫情期间确保课程目标达成是高校面临的重要问题。素养和能力的培养在...

教学探讨丨基于工科院校校企合作的实践教学环节改革与创新模式研究

[摘 要]校企合作是提高学生实践能力和培养企业优秀人才的有效途径。同时，创新型人才不仅是当今经济社会对高等教育提出的要求，也是高等教育引领社会进步必须承担的责任和义务。项目组通过分析校企合作的创新能力培养及科研训练、实训岗位现状，基于新经济...

教学探讨丨“项目导入任务驱动”教学法在桥梁电算教学中的应用

[摘 要]文章通过分析桥梁电算课程在教学过程中存在的问题，比较各种教学方法的优缺点，介绍“项目导入任务驱动”教学方法的优势，从项目导入、任务驱动、项目考核、教学应用等几个方面探讨“项目导入任务驱动”教学方法在桥梁电算教学中的应用。实践证明，...

教学探讨丨混合学习下供应链管理课程的教学模式设计与实践

[摘 要]在“互联网+”背景下，混合式教学已成为当前教育技术发展的新动向。如何通过多样化的教学手段，提高学生的学习积极性和主动性，培养学生自学能力和综合能力，是高校教育亟待解决的问题。文章以供应链管理课程为例，探索混合学习下教学模式设计及考...

教学探讨丨基于MOOC的线上线下混合式教学模式在材料力学教学中的应用

[摘 要]落实高等教育教学改革，课程改革是重要抓手，线上线下混合式教学把网络在线教学的优势和传统课堂教学的优势结合起来，目前已成为高校课堂教学改革的新方向。材料力学课程内容庞杂，既有理论知识又有实验技术，还与工程应用紧密联系，单一的传统教学...

教学探讨丨焊接结构课程教学中学生学习成效多元化评价方法研究

[摘 要]文章通过分析目前课堂教学的特征及现状，结合河南工业大学材料成型及控制工程专业焊接结构课程的教学现状，以建构主义学习理论和多元化学生学习评价理论为指导，提出适应焊接结构课程的教学策略及学习成效多元评价方法。课题组改革以理论考试加平时...

教学探讨丨基于工程案例的三维CAD教学改革与实践

[摘 要]为了评估三维CAD教学效果，课题组针对在校学生、校企合作公司和历届毕业生进行了有关调研。根据调研结果来看，三维CAD教学改革势在必行。课题组采用工程案例教学模式，首先以本专业人才培养方案为基础，根据学生所学专业基础知识和课题组教师...

教学探讨丨基于MOOC和云课堂的药理学翻转课堂在线教学方法探究

[摘 要]药理学是一门重要的桥梁学科，连接基础医学、基础用药和用药护理。药理学一直是医药卫生专业学生学习的重难点，其以知识点分散、理论性强、记忆内容繁杂而著称。能否探索出合适的教学模式成为药理学线上教学成败的关键。文章针对具有重要教学影响的...

教学探讨丨新冠疫情对医学院校“课程思政”教学体系建设的启示

[摘 要]新冠疫情对医学教育提出了新要求。结合抗疫实践经验，推动医学院校专业课“课程思政”建设，培养卓越医学人才，是医学院校面临的一项紧迫任务。在推进医用物理学“课程思政”的教学任务中，首先，应强化顶层设计，以立德树人为基本目标，提升教师队...

教学探讨丨互动式教学模式在物理化学研讨课中的探索

[摘 要]课题组提出了一种适合物理化学研讨课教学的模式——互动式教学模式。在一个学期的互动式教学模式实践中，课题组对学生进行了针对性辅导。实践结果表明，在互动式教学模式的体验下，绝大多数学生提高了对物理化学的学习兴趣，增加了课堂的互动性与趣...

教学探讨丨利用矩阵法计算离散傅里叶变换的教学研究

[摘 要]离散傅里叶变换（DFT）及快速傅里叶变换（FFT）是数字信号处理课程中的核心内容之一。传统教学方法中的先抛概念定理，再推导计算的方法存在学生课堂上难以立即接受，课下难以深入理解的问题。以学生掌握的既有知识为基础，通过对DFT的矩阵...

教学探讨丨航空航天专业开展电子信息实验课的教学设计

[摘 要]航空航天事业的快速发展迫切需要大量优质人才。为适应网络信息时代的新变化新要求，在飞行器总体设计课程支撑下，航空航天专业开设电子信息实验课程具有时代必要性。课题组论述了开设电子信息实验课程的必要性、挑战性，并结合我校相关专业教学实践...

教学探讨丨概率论与数理统计课程教学中思政元素的挖掘与实践

[摘 要]在“大思政”背景下，课题组探索概率论与数理统计课程思政教育，从介绍国内概率论学者，树立文化自信与结合知识点全方位深度挖掘思政元素两个方面找准“切入点”，科学合理地设计相关教学案例，将思政元素自然和谐地融入专业课的课堂教学中，以期达...

教学探讨丨新时代背景下生物科学专业师范生专业能力培养探索

[摘 要]面对新时代新征程新要求，未来的中小学生物教师任务艰巨。文章对未来的中小学生物教师面对的问题与困境进行了分析，并提出了师范院校及教师可以通过完善人才培养方案、提升专业认同感、改革课程内容及教学模式、丰富课余活动等措施来提升他们的专业...

教学探讨丨应用型高校工程电磁场课程教学改革的研究与探讨

[摘 要]工程电磁场是电气类专业三大主干课之一。为了适应应用型高校学科发展的需求，并结合目前课程教学所存在的普遍问题，文章主要从教学手段、教学方法和教学实践等方面提出了改革方案：在教学手段中适当引入COMSOL仿真软件相关案例进行辅助教学，...

教学探讨丨双语教学下菌物学课程物种学名构词解析

[摘 要]文章以菌物学课程物种学名构词教学内容为例，详细阐述了双语教学的目标及定位、学名命名法的教学设计方案及其构词规律，并探讨了菌物学课程双语教学思路及采用的具体教学方法。本课题的研究对微生物相关学科双语课程的教与学具有重要的借鉴意义。 ...

教学探讨丨地方本科高校物理学专业招生、就业现状及对策分析

[摘 要]基于大多数新建地方本科高校物理学专业面临的招生名额不足、學生基础差、综合素质低、就业不理想等问题，本课题拟以菏泽学院物理学专业为例，通过大数据调研和实地取证相结合的方式对我校的招生、就业现状进行分析。同时，本课题以此为基础，深入分...

教学探讨丨以学生为中心的高等数学课堂教学管理机制研究

[摘 要]高等数学是一门大多数高等学校都开设的必修基础课程，该课程的学习为后续相关专业课程的学习提供理论基础。文章研究了该课程目前的学习模式，分析了课堂教学的重心应放在学生学习的兴趣和学习的主动性上，提倡“以学生为中心”的教学思想，并给出了...

教学探讨丨应用型本科物理课程思政探究

[摘 要]文章通过总结思政教育不易融入物理课程的原因，立足应用型本科实施物理课程思政所具有的得天独厚优势，从建设案例库、编写教案、探索评价机制三方面着手开展物理课程思政探究。在实施过程中，案例库的建立需要注意案例内容的专业性、亲和性、趣味性...

教学探讨丨律诗平仄标写教学探究

[摘 要]文章以律诗平仄的含义、标写平仄的意义、标写平仄的方法、推导律句的标准句式为脉络，展开律诗平仄分析方法的论述。文中运用古今四声对应关系、方言声调、基本句式内部逻辑关系推导来归纳标写平仄的方法。其中，重点论述标写律诗实际平仄和推导诗句...

教学探讨丨“发达资本主义孕育出无阶级的幻象”

[摘 要]文章从“工人阶级消亡论”产生的缘由入手，着重梳理了特里·伊格尔顿《马克思为什么是对的》一书对这一观点的批驳。其批驳是基于当代资本主义社会新的变化与发展，因此是在现实语境下针对西方学界长期存在的对马克思主义的误解的有力批驳...

教学探讨丨语感能力对法律文书写作的影响及培养途径研究

[摘 要]语感能力在很大程度上决定着写作者语言表达水平的高低。在格式化较强的法律文书写作中，多数文本具有框架化、程式化的要求，但如何在格式化的框架中增强语言文字表达效果，提高文书写作的质量，则取决于写作者的语感能力。只有在法律文书写作教学中...

教学探讨丨OBE教育理念下的课程思政教学分析与设计

[摘 要]课程思政是我国高等教育研究的重点。文章首先指出了目前我国课程思政教育所存在的问题，继而基于这些问题提出一种OBE教育理念下的课程思政教学模式，并以Lidar技术课程为例，探讨采用多元化的教学方法进行课程思政教育，让学生在潜移默化中...

教学探讨丨高职语文课程思政教育提升的有效途径探析

[摘 要]随着思政教育在高职语文课程教育中的呼声越来越高，如何高效地将思政教育渗透到语文课程中是当前高校语文教师亟待解决的问题。文章就高职开展语文课程思政教育的可行性进行了分析，阐述了高职语文课程中思政教育的现状，提出了高职语文课程思政教育...

人才培养丨基于超星学习通平台的国际贸易保险课程交互式教学模式探索

[摘 要]“互联网+”时代背景下的信息网络技术为高等教育改革带来了机遇与挑战。文章以国际贸易保险课程为例，探讨了基于超星学习通平台的线上线下交互式教学模式探索。课程教学团队依托超星学习平台，构建了教学资源、作业考试、互动讨论、教学管理及信息...

人才培养丨“深路链”理念下统计学专业实践教学体系的构建与实践

[摘 要]文章基于当前统计学专业人才实践能力培养存在的问题，结合江西财经大学统计学专业实践教学的改革探索，提出统计学专业实践能力培育的“深路链”实践教学思路，构建“三联三进三支撑”的“深路链”实践教学体系，以期为相应高校解决实践教学的理念与...

人才培养丨“政产学研用”协同模式下应用型创新人才培养路径研究

[摘 要]应用型创新人才培养需要改变已有的模式，构建基于“政产学研用”的协同创新模式，培养学生的创新意识和创新能力，以满足新时代经济社会和现代产业发展需求。文章深入剖析了“政产学研用”五位一体协同创新模式下应用型创新人才培养的现状、困境，并...

人才培养丨德国应用技术大学工程师培养模式的研究

[摘 要]德国产品质量享誉全球，这主要应归功于其独特的工程师培养模式。文章首先介绍了德国工程师培养模式的发展，从培养理念、培养目标和培养方式三方面详细论述了德国应用技术大学独特的工程师培养模式，进而针对我国高等教育发展和改革中面临的问题，为...

人才培养丨养老服务人才队伍建设现实困境及对策探析

[摘 要]传统养老服务人员由于存在专业性弱、数量不足、层次性模糊等缺陷，其服务质量与效率难以满足新时期多元化养老服务需求，难以跟上养老机构的建设速度。养老服务人才队伍建设成为新时代养老服务任务的重点之一。 文章指明养老服务人才队伍建设方向，...

人才培养丨高职互联网金融专业人才培养机制探讨

[摘 要]随着互联网金融的迅速发展，复合型、跨界型金融人才供不应求。然而，由于互联网金融专业2016年才在高职院校首次招生，作为一门新兴专业，其人才培养模式、课程建设、实践实训教学环节、师资队伍建设等方面都存在许多问题，需要进一步深入研究。...

创新与实践丨以学科层次为资源获取导向开展大学双创教育

[摘 要]为了提高我国大学生在初创期获取创业资源的能力，文章以学科层次为切入点探讨了我国大学生创新创业教育课程改革的导向问题，通过课堂调查问卷的方式探究了当代大学生创新创业教育面临的重要使命，通过对比和举例的方法讨论了创新层次与创业生态之间...

创新与实践丨本科院校大学生创新创业能力培养方法探究

[摘 要]大学生创新创业教育是教育改革实践的重要组成部分，也是我国高等教育改革发展所面临的重要任务。文章主要针对当前本科高校中创新创业能力培养教育的问题及现状，分析其必要性与紧迫性，并从多个层面探讨本科院校大学创新创业能力的培养方法，力求提...

师资建设丨外语教师课堂话语能力的内涵、构成与发展途径

[摘 要]课堂话语能力的发展是教师自我发展的重要方面，表现为运用课堂话语实现教学目标和促进学生知识建构的能力。文章从内涵、构成和发展途径三方面进行阐释，帮助教师理解和建构这一能力。外语教师课堂话语能力由有效语言输入的能力、建构学习空间的能力...

师资建设丨地方高校教师教学能力提升措施探讨

[摘 要]高校是我国人才培养的主要机构，高校教师自身的教学能力直接影响着人才的培养质量，对培养高层次人才和推进人才强校工程具有重要的意义。文章从地方高校教师教学中存在的实际问题出发，深入剖析了问题形成的原因;从教师教学能力培训体系的建立、教...

研究生教育丨技能大赛促进教育硕士实践能力培养的思考

[摘 要]实践能力在教育硕士培养中占有重要的地位。当前教育硕士实践能力培养存在着重视程度不够、教学实践内容与环节的指导能力薄弱、实践缺乏系统性设计和多样性、缺乏在真实教学实践环境下的历练与评价、高校之间交流不够等问题。举办教育硕士技能大赛，...

研究生教育丨新能源汽车方向研究生培养模式探讨

[摘 要]为服务新能源汽车新旧动能转换重大工程，满足新能源汽车行业对复合型专业技能人才的需求，山东理工大学开设了新能源汽车研究生培养方向，并进行了教学改革。文章在分析新能源行业发展现状的基础上，结合地方新能源汽车行业对专业技能人才的需求，明...

研究生教育丨新时代下研究生文献阅读现状与培养模式研究

[摘 要]在新网络时代下，科技论文发表数量呈井喷式增长，研究生文献阅读量也随之大幅攀升。文章通过对我国具有代表性的985大学、211大学、地方性大学、综合型大学、专业型大学的在读研究生进行问卷调查，分析了影响和妨碍当前研究生阅读的主要因素、...

党建与学生工作丨新时代高校基层党组织开展线上组织生活的实践探索与研究

[摘 要]在突飞猛进的互联网时代，传统党建载体正逐步向大数据迈进，智慧党建、云党建将成为未来高校基层党组织做好党建工作的创新点、着力点、落脚点。严格党的组织生活既是我们党的一贯传统，也是加强党的各项建设的重要内容，对于发挥支部战斗堡垒作用和...

党建与学生工作丨浅议高校辅导员的“责”与“爱”

[摘 要]高校辅导员是一个平凡的职业，但作为大学生日常思想政治教育和日常事务管理的组织者、实施者、指导者，其可以帮助学生铸牢理想信念，并让学生为之坚持奋斗，在学生掌握知识技能之后逐梦追梦、养成高尚品德进而造福社会，从而拥有自己的“小确幸”，...

党建与学生工作丨红色基因融入高校学生基层党建工作途径研究

[摘 要]加强红色基因教育，让红色基因代代相传，不仅是大学生思想政治工作的重要内容，更是我国高校学生党建工作的内在要求。文章在阐述红色基因内涵的基础上，以北京石油化工学院为例，结合问卷调查的结果，分析了当前红色基因融入高校学生基层党建方面存...

学校管理丨高校二级学院教学督导工作的实践与思考

[摘 要]随着我国高校招生规模的扩大和《教育督导条例》的实施，教学督导制度已经成为高校监控与保障教学质量的重要手段。文章分析了高校二级学院督导工作现状，从督导内容与职责的明确、督导队伍的建设以及督导管理体制的完善等方面，探讨了如何进一步做好...

就业之窗丨大学生就业质量评价体系实证研究

[摘 要]现阶段大学生的工作问题不仅包括数量问题，还包括质量问题，部分高校在学生就业工作指导上比较着重于如何提高就业率，而对就业质量不够重视。基于此，文章通過研究和组织现有文件，筛选出与就业质量最为相关的18个指标，采用层次分析法和德尔菲法...