环境工程生产实习的现实困境与激励机制研究

[摘 要]生产实习是环境工程专业关键的实践教学环节。当前环境工程生产实习面临着实习资源相对缺乏、实习效果难以保证、实践育人成效不显著等问题，中国地质大学（北京）采取“全员参与、化整为零、交流共享、凝练升华”的新型实习策略，将集中实习与分散实习相结合，动员全体专业教师挖掘实习资源，指导学生开展生产实习，同时组织学生进行实习总结与分享，有效化解了上述难题。（剩余5533字）

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