新时代背景下生物科学专业师范生专业能力培养探索

[摘 要]面对新时代新征程新要求，未来的中小学生物教师任务艰巨。文章对未来的中小学生物教师面对的问题与困境进行了分析，并提出了师范院校及教师可以通过完善人才培养方案、提升专业认同感、改革课程内容及教学模式、丰富课余活动等措施来提升他们的专业能力，增强他们的竞争力。

[关键词]新时代;专业能力;师范生;生物科学类;教学模式

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）09-0107-04

当前中国特色社会主义建设已经进入新时代，习近平总书记提出要建设美丽中国、健康中国。（剩余6475字）

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