奥尔堡大学PBL教育模式对我国高等教育变革的启示

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[摘 要]新一轮的科技革命、产业变革以及世界经济竞争的加剧，对高等教育的人才培养模式提出了新的要求。本研究在分析PBL基本内涵和教学原则的基础上，考察奥尔堡大学的PBL模型，并聚焦PBL教育模式在基础学科物理学专业本科课程设置中的具体实施策略，得出对我国高等教育变革的启示。

[关键词]奥尔堡大学;PBL;教育变革;课程设置

[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）09-0038-04

2019年7月5日，习近平总书记在深化党和国家机构改革总结会议上提出，形势在变、任务在变、工作要求也在变，必须准确识变、科学应变、主动求变。（剩余5828字）

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